“希望大家好好想想。好了，現(xiàn)在都回去睡覺去吧，晚安?！?/br>
    鄧布利多一段“振奮人心”的講話結(jié)束，臺(tái)下學(xué)生們起身離開禮堂的第一個(gè)動(dòng)作都不約而同地長(zhǎng)出了一口氣，心有余悸似的小聲交頭接耳著起身，各自朝學(xué)院休息室的方向走去。

    周圍的人都起身走開了，德拉科才恍惚間回過(guò)神來(lái)，收起攥了一整晚的魔杖，發(fā)覺佐伊還在遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拉文克勞長(zhǎng)桌若有所思地望著他。

    德拉科目光掠過(guò)她，沒(méi)做停留，有些遲緩地從長(zhǎng)凳上起身，撣了撣長(zhǎng)袍上的灰塵，跨出長(zhǎng)凳向禮堂外走去，沒(méi)有與任何人同行。

    佐伊意識(shí)到德拉科看起來(lái)那樣無(wú)力，似乎早已連恨的力氣都沒(méi)有了。

    她突然覺得，恨不是絕望。絕望是連恨的必要都沒(méi)了，是對(duì)生命徹底的漠然。這樣的絕望會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)削弱活下去的信心，因?yàn)樗蛉藗冋f(shuō)明，當(dāng)最后的黑暗降臨時(shí)，一切都是無(wú)用的。

    第58章 六年級(jí) - 德拉科的異樣

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    佐伊察覺到德拉科不對(duì)勁，是從開學(xué)第一堂魔藥課上他對(duì)那一小瓶作為獎(jiǎng)品的福靈劑展露出異常的渴求開始的。

    在斯內(nèi)普過(guò)于嚴(yán)苛的判分下，魔藥課拿到O的人只有12個(gè)，4個(gè)拉文克勞，4個(gè)斯萊特林，3個(gè)格蘭芬多和1個(gè)赫奇帕奇。

    德拉科是其中之一，佐伊也是——六年級(jí)魔藥課學(xué)生一下少了大半，課堂氛圍好極了。

    直到被麥格教授要求來(lái)旁聽地哈利和羅恩跌跌撞撞地闖進(jìn)教室，才打破了原有的安靜。

    格蘭芬多一個(gè)叫拉文德·布朗的女生自打看到羅恩進(jìn)了教室，眼神就沒(méi)從他身上離開過(guò)，更沒(méi)注意到身旁的赫敏已經(jīng)沒(méi)好氣兒地盯了她許久。佐伊仿佛看見赫敏氣得頭頂都冒起了煙。

    原本一直在教室角落陰影里盯著地面出神的德拉科，在聽到斯拉格霍恩教授說(shuō)到“福靈劑”這個(gè)詞時(shí)忽然抬起了眼眸。

    透過(guò)他眼中閃爍的光，佐伊看出，德拉科想得到那瓶幸運(yùn)藥水。

    熬制活地獄湯劑的過(guò)程可謂是驚心動(dòng)魄。

    西莫又在佐伊身邊炸了坩堝不說(shuō)，赫敏的一頭卷發(fā)都炸了起來(lái)，拉文德用力切瞌睡豆時(shí)，光滑的豆子嗖一下飛了出去，正打在佐伊后腦勺——佐伊發(fā)誓以后上魔藥課再也不挨格蘭芬多太近了。

    德拉科那邊，一向魔藥課成績(jī)優(yōu)異的他顯然也遇到了困難。

    他眉頭皺著，正想盡辦法切割刀刃底下亂竄的瞌睡豆，蒼白的額頭上滲出細(xì)汗。

    佐伊忽然心生一計(jì)——雖不知道德拉科如此想要福靈劑的原因是什么——事實(shí)上她也不是那么在乎原因。如果自己能提前熬制出來(lái)，就偷偷將熬好的湯劑換給德拉科。

    就在佐伊快完成攪拌的時(shí)候，哈利的聲音突然響起，“教授，我完成了?！?/br>
    佐伊不可思議地抬頭看去，教室里的每一個(gè)人都有著一模一樣的震驚神情。誰(shuí)能想到OWL魔藥只拿了E的哈利在換了教授后竟有如此進(jìn)步？

    赫敏看著哈利的表情又苦澀又好笑。

    德拉科不服氣地雙手插兜站在遠(yuǎn)處，校袍搭在臂彎上，一臉的不甘心，但也只能眼睜睜看著斯拉格霍恩教授滿意地將福靈劑交到哈利手中。

    他煩躁又懊惱地扯了扯領(lǐng)帶——就像兩個(gè)人之間從一年級(jí)開始的每一次較勁，德拉科馬爾福永遠(yuǎn)比哈利波特差那么一點(diǎn)兒。

    佐伊悄悄退出圍觀哈利的人群，退到德拉科身邊，并不看他，輕飄飄地開口，“你知道嗎，使用福靈劑是有副作用的。人的運(yùn)氣是守恒的，因此藥效帶來(lái)的好運(yùn)往往以未來(lái)更殘酷的事作為代價(jià)?！?nbsp;她輕盈一笑，總結(jié)道，“得到它未必是件好事?！?/br>
    德拉科聽出她是在暗戳戳地安慰自己，從鼻子里冷冷地哼了一聲，沒(méi)說(shuō)話，但也沒(méi)有躲開。

    兩個(gè)人就間隔一點(diǎn)距離沉默地并肩而立，一個(gè)冷著臉，一個(gè)平靜地注視著教室前面的人，別扭但又和諧，直到下課。

    開學(xué)以來(lái)，德拉科的行蹤變得捉摸不定。課余時(shí)間常常不見他的身影，有時(shí)他甚至?xí)N掉整節(jié)魔咒課，再次出現(xiàn)時(shí)，臉色總是蒼白難看的嚇人。

    那天，佐伊在圖書館查閱如尼文典籍時(shí)，偶然看到書上記載了以如尼文為符咒刻印在魔法物品上的例子，有銅鏡、酒杯、魔杖、甚至桌椅家具。

    她眼睛瞬間一亮——可以從德拉科在博金博克感興趣的那只大柜子入手調(diào)查??！那樣罕見獨(dú)特的魔法物品，書上一定有所記載。

    于是，自此，凡是課余時(shí)間，佐伊就拎起書包往圖書館跑，幾乎整日整日泡在圖書館里找資料、做記錄。古籍看不完時(shí)，她就借出來(lái)帶回休息室繼續(xù)看，吃飯時(shí)看，睡前也看，以至于身上常常沾染厚重的羊皮卷和油墨味。她甚至憑記憶畫出一幅柜子的示意圖寄回挪威，詢問(wèn)見多識(shí)廣的老戴蒙德斯。

    幾周過(guò)去，一無(wú)所獲。

    早餐，曼蒂戳著布丁，眼睜睜看著佐伊因?qū)Ｗ⒖磿鴮⑴Ｄ趟瓦M(jìn)鼻子里。她嘲笑佐伊“為了不讓自己感到空虛而竭盡全力給自己找事做”，把每一分鐘都擠占，自然沒(méi)功夫想德拉科馬爾福了。

    佐伊心平氣和地微笑著沖曼蒂翻了個(gè)白眼，“不瞞你說(shuō)，我已經(jīng)看過(guò)四面書架的文獻(xiàn)，什么稀奇古怪的咒語(yǔ)和歷史都見過(guò)了。所以呢，這學(xué)期魔咒測(cè)驗(yàn)?zāi)憬^對(duì)考不過(guò)我。”

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