不過德拉科常常說起他就滿眼輕蔑——全是因?yàn)樗趯?duì)付博格特那節(jié)課上當(dāng)眾開了斯內(nèi)普教授的玩笑——盡管看斯內(nèi)普教授穿著納威祖母的衣服當(dāng)真是不可錯(cuò)過的滑稽景象，可斯萊特林的人畢竟最痛恨被笑話，還是這般丟人的方式——還是他們的院長(zhǎng)。

    “好像，盧平教授和斯內(nèi)普教授在霍格沃茨時(shí)，是同一屆，更熟絡(luò)些，才敢這樣直接地玩笑。”佐伊趴在有些潮濕的木制廊橋欄桿上，眺望罩在米白色霧氣中的遠(yuǎn)山，有些記不清是從哪里聽來的了，卻在腦海中有這樣一層淺淺的印象。

    哈利倒是對(duì)被惡搞的斯內(nèi)普教授喜聞樂見，他也踩在木桿上，手抓著欄桿向后仰去，極力替盧平教授說好話，“開學(xué)的列車上，他曾幫過我，你知道的，我因?yàn)閿z魂怪昏倒時(shí)……”哈利又頓住了，下意識(shí)看向佐伊，似乎拿不準(zhǔn)該不該將這件事毫無保留地告訴她。

    “不必把什么都告訴我，哈利，我也不是那么感興趣。”佐伊眨了一下眼睛，想到哈利的博格特都變成了攝魂怪的樣子，那它們一定給哈利帶來不小的恐懼。

    哈利笑起來，“謝謝你，佐伊?！?/br>
    佐伊微笑轉(zhuǎn)開頭，盯著廊橋下奔流的河水。談到博格特，還叫她有些好奇，課上排隊(duì)時(shí)，她被生氣的德拉科拽著帽兜拖到最后面去了，沒輪到她面對(duì)博格特，盧平教授就沖過去，將它關(guān)了起來。她想知道自己的最懼怕的是什么，她自己似乎都一時(shí)想不出來，一個(gè)愚蠢的自己？

    發(fā)掘每個(gè)人最深的恐懼其實(shí)很有趣，不同的人們總是有千奇百怪的懼怕，對(duì)一個(gè)人再尋常不過的東西或許就是另一人的噩夢(mèng)，比如哈利懼怕攝魂怪，赫敏懼怕一份不及格的試卷，而盧平教授懼怕的似乎是月亮。

    “什么樣的經(jīng)歷，會(huì)讓一個(gè)人害怕起月亮呢？”佐伊下巴抵在手臂上，一邊思索著，一邊就說出了聲。

    “恐懼，有時(shí)未必來自一個(gè)確切的原因吧，戴蒙德斯小姐？”一個(gè)溫吞的聲音響起，佐伊和哈利從欄桿邊轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)盧平教授正在沖他們倆友好地笑，穿著打了補(bǔ)丁的深棕色長(zhǎng)袍。

    佐伊也對(duì)這位教授笑起來，“恐懼的形成可能是在自己都沒有意識(shí)到的時(shí)候？”

    盧平教授點(diǎn)點(diǎn)頭，做了一個(gè)‘說的沒錯(cuò)’的手勢(shì)。

    “教授，我能問您個(gè)問題嗎……”哈利突然有些急促地開口。

    “你想問，為什么不讓你獨(dú)自面對(duì)博格特，對(duì)嗎？”盧平看向哈利，眼睛中滿是從容。

    佐伊下意識(shí)地準(zhǔn)備離開，留哈利和教授單獨(dú)相處，盧平卻叫住了她，“請(qǐng)留下吧，佐伊，不要局促，你也聽一聽，相信會(huì)有幫助的?！?/br>
    “我以為，博格特會(huì)變成伏地魔的樣子，”盧平不緊不慢地向哈利解釋。佐伊在課后和曼蒂討論時(shí)，也是這樣以為的。

    “而攝魂怪，這說明，哈利，你懼怕的正是恐懼本身?！?/br>
    懼怕恐懼本身。這個(gè)說法引起了佐伊的興趣，攝魂怪使人回憶起最痛苦的記憶。

    哈利急于向盧平教授尋求幫助，不禁忽略了一旁安靜沉思的佐伊，說出口來，“教授，我昏倒前，聽到了什么，一個(gè)女人，在尖叫……”哈利看向盧平，似乎面前這個(gè)高大溫柔的男人可以給他安全感，“我覺得，是我母親，在她被殺害的那晚。”

    盧平微微一笑，也靠到了欄桿上，“我第一次見你，哈利，就認(rèn)出了你，不是因?yàn)槟莻€(gè)傷疤，而是雙眼，和你母親莉莉的一模一樣?！?/br>
    這句話使哈利愣愣地看向他，佐伊也抬起頭來?！皼]錯(cuò)，我認(rèn)識(shí)她，”盧平的眼眸中逐漸掀起回憶的浪潮，“她在沒人在乎我的時(shí)候，依然支持我……一個(gè)天賦異稟的女巫，你的母親，并且善良，她有能力發(fā)現(xiàn)他人身上自己都忽視了的閃光點(diǎn)，而你父親，詹姆……”盧平兀自笑了一聲，“他呀，他的天賦就是惹麻煩?！?/br>
    突然提及父母上學(xué)時(shí)的舊事，使哈利驚喜又惆悵，他彎起嘴角笑了，可綠眼睛中卻蒙著哀傷——他的老師都曾和他的父母同窗共讀，可以娓娓道來那些回憶中的事，他卻甚至不曾親眼見過他們，他不知自己是否該羨慕。

    “聽說這個(gè)天賦也傳給了你——”盧平也察覺了圍繞在哈利周身的憂郁，不禁開了個(gè)小玩笑，哈利有些不好意思地?fù)狭藫喜弊印Ｗ粢烈苍谝慌孕α?，這位教授不僅溫和，還有細(xì)致入微的洞察力，她已經(jīng)開始尊敬他了。

    “孩子與父母的相似，總是微妙而神奇，”盧平梳出一口氣，笑意盈盈的眉眼轉(zhuǎn)向佐伊，“你也很像你的父親，佐伊，不只是獨(dú)特的黑卷發(fā)和黑眼眸?！?/br>
    佐伊挑起眉，她沒想到這位教授也會(huì)認(rèn)識(shí)自己的父親。

    原來，生命繞出一個(gè)個(gè)圈，最終竟都是故人重逢。

    “是啊，埃德蒙，”盧平教授拍了拍木欄桿，對(duì)哈利說道，“你父親也認(rèn)識(shí)他的，大我們?nèi)?jí)，拉文克勞，獨(dú)具一格，和我，和詹姆，都是完全不同的人……理智、智慧，這是我會(huì)用來形容埃德蒙的詞，他懂得太多了，從不站在任何一邊，像一顆風(fēng)吹不動(dòng)的老樹?！?/br>
    “的確嚴(yán)厲得獨(dú)具一格。”佐伊狡黠地笑了，開起玩笑。這還是她第一次在霍格沃茨聽到別人口中談及自己的父親，腦海中不禁浮現(xiàn)起老戴蒙德斯板著臉在書房對(duì)自己萬般叮囑說教的樣子，忽然，她想起那段模糊的記憶了——父親曾輕描淡寫地提及幾個(gè)三個(gè)斯萊特林和四個(gè)格蘭芬多——斯萊特林中如果有斯內(nèi)普教授，那這四個(gè)格蘭芬多中，會(huì)不會(huì)就包括盧平教授和哈利的父親呢？那另外兩人是誰(shuí)呢？“教授，這么說，您和斯內(nèi)普教授，是同屆的同學(xué)，對(duì)嗎？”

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