說(shuō)曹cao曹cao到，任遙還想再看下其他書架擺的書，老爺子就推開(kāi)了門，提醒她該睡覺(jué)去了。

    原來(lái)不知不覺(jué)間，夜已深了，任遙正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，可不敢熬夜，趕緊放下手中的書，出去了。

    路上，老爺子看著任遙，溫聲道：“以后你有什么不懂的，就來(lái)這兒找，這個(gè)宅子，沒(méi)有你不能去的地方，但是西廂那邊，存放著任家各代先祖的東西，你去那兒之前，最好去祠堂奉上一柱香。”

    任遙點(diǎn)了點(diǎn)頭：“師父，我知道了?！?/br>
    “任氏一族，原本香火旺盛，分支眾多，但三百多年前，有一支摻和進(jìn)了俗世之中，累及家族運(yùn)道，直至今日，竟只剩我一人支撐門庭，身為任氏子孫，必當(dāng)謹(jǐn)記，無(wú)論如何，都不許插手凡俗之爭(zhēng)，你可記住了？”

    任遙神情一肅：“弟子謹(jǐn)記！”

    第5章 、上學(xué)

    第二天天還沒(méi)亮，任遙就起來(lái)了，開(kāi)始今日的早課，她默念完一遍心法，正好繞著宅子跑完了一圈，金烏探頭，大山鋪上了一層金光。

    任青云準(zhǔn)時(shí)地出現(xiàn)在院子的搖椅上，往常任遙以為他只是在閉目養(yǎng)神，而如今以她的眼力，雖依舊看不透，但能隱約感到不一般。

    任遙正看得入神，老爺子突然睜開(kāi)了眼睛，只見(jiàn)他吐出一口濁氣，看上去更有精神了：“當(dāng)天地陰陽(yáng)交感時(shí)，修士吐納，便可吸收一縷金烏之氣，對(duì)修煉大有好處?！?/br>
    聞言，任遙眼前一亮：“什么叫金烏之氣？我也能吸收嗎？它具體有什么用處呢？”

    任青云笑了笑，慢悠悠地晃著搖椅，瞇著眼睛看向山頭那輪冉冉升起的太陽(yáng)，語(yǔ)氣悠長(zhǎng)：“傳說(shuō)金烏勞于拉車，汗滴九曜，形成日精，玉兔苦于搗藥，淚灑廣寒，形成月華，日精月華，對(duì)修煉大有好處，但其性過(guò)烈，修煉者只能在日月交替之時(shí)，僥幸獲得一縷?！?/br>
    接著，他看了眼一臉興奮的任遙，打擊道：“只有引氣入體后的修煉者，才能感知到金烏之氣?！?/br>
    “至于有什么用處，也只有等你引氣入體后，親自體會(huì)，才能感知其中的玄妙?！?/br>
    聞言，任遙非但沒(méi)有失望，反而讓她對(duì)修仙更加向往了，隱世強(qiáng)者，稀世珍寶，都讓她對(duì)這條未知的道路，充滿了期待。

    然而，再如何心潮澎湃，雄心勃勃，也還是得回歸現(xiàn)實(shí)，任遙嘆了口氣，將盒飯和課本一起裝進(jìn)書包，晃晃悠悠地上學(xué)去了。

    別看這書包普普通通，卻是老爺子特制的，重達(dá)十公斤，老爺子還趕了個(gè)潮流，在上面裝了拉鏈，配上硬挺的布料，還真像那么回事！

    除此之外，這包好似是個(gè)無(wú)底洞一般，無(wú)論任遙放多少東西進(jìn)去，它都能裝下，她剛發(fā)現(xiàn)這事那會(huì)兒，曾經(jīng)將教室的講臺(tái)收進(jìn)去，當(dāng)然，很快就放回原位了。

    所以，每次她上學(xué)，一背上這個(gè)書包，心情就很好，好像借此窺視到另一個(gè)世界一樣。

    而任青云卻誤會(huì)了，他以為任遙是因?yàn)槟苋テ欺晟缴蠈W(xué)，才表現(xiàn)得如此開(kāi)心，也怪他修煉久了，沒(méi)想到區(qū)區(qū)一個(gè)納戒空間，就讓任遙如此興奮。

    好在，最后誤會(huì)解開(kāi)了，任遙如愿以償踏上修仙之途。

    一聽(tīng)到任遙收拾書包的動(dòng)靜，任遠(yuǎn)便從狗窩中探出頭來(lái)，等任遙準(zhǔn)備好去上學(xué)，這家伙早就蹲在院子等著了。

    他才不想留在家里，和任青云待一起呢，以他動(dòng)物超強(qiáng)的直覺(jué)，怎能不知道那老頭兒不喜自己！

    但真實(shí)的原因是不可能告訴任遙的，所以每次任遙笑話是個(gè)跟屁蟲，他就狗眼一瞪，振振有詞：“我這是上學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)，每次你欺負(fù)我，不就是仗著我沒(méi)上過(guò)學(xué)，沒(méi)文化嗎？”

    得了，這還是條有上進(jìn)心的狗！

    任遙翻了個(gè)白眼：“這么愛(ài)學(xué)習(xí)，要不，我這個(gè)學(xué)習(xí)委員給你當(dāng)？”

    “嘿嘿，這，這不好吧！”

    任遙的白眼快翻出天際了。

    一人一狗就這樣插科打諢走了十幾里的山路，終于快到學(xué)校了，破舊的校門邊上，站著兩個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，任遙趕緊從書包里掏出紅領(lǐng)巾，甚至還給任遠(yuǎn)來(lái)了一條。

    一進(jìn)校門，任遠(yuǎn)就熟門熟路地躥上一段臺(tái)階，跑到老師的辦公區(qū)耍狗技，討生活去了。

    任遙也不管他，正對(duì)著大門，便是三年級(jí)的教室，她徑直進(jìn)去了。

    破坳山小學(xué)身為這十里八鄉(xiāng)唯一的小學(xué)，僅有一百多個(gè)學(xué)生，分成六個(gè)年級(jí)，一年級(jí)人數(shù)最多，大概有四十多個(gè)，隨著學(xué)生年齡增大，輟學(xué)的人也越來(lái)越多，到六年級(jí)，只剩下十個(gè)不到。

    任遙所在的三年級(jí)有二十來(lái)個(gè)學(xué)生，聽(tīng)學(xué)校里的老師說(shuō)，這一屆學(xué)生，算是多的了。

    學(xué)生說(shuō)多不多，說(shuō)少也不少，學(xué)校卻只有九個(gè)老師，這意味著，每個(gè)老師一天至少得上四節(jié)課，并且都是身兼數(shù)職，就比如說(shuō)，任遙班級(jí)的語(yǔ)文老師，也教他們美術(shù)和音樂(lè)，而且還兼任他們班主任。

    總之，破坳山小學(xué)的老師們，都是憑借一副對(duì)教育的熱忱，在這兒堅(jiān)守著。

    任遙很尊敬他們，特別是她的班主任，是一位支教老師，聽(tīng)說(shuō)是大城市來(lái)的，從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始教她，至今在破坳山已經(jīng)待了三年！

    任遙不是很理解，但肅然起敬，并由衷敬佩。

    因此，任遙在學(xué)校一直都是個(gè)好學(xué)生，并且在發(fā)現(xiàn)自己能修仙后，還是老老實(shí)實(shí)背上書包，上學(xué)來(lái)了。

    輟學(xué)終究不是什么好詞，這里的老師最討厭聽(tīng)到的，估計(jì)就是這倆字了。

    任遙將書包放進(jìn)課桌，木制的桌面坑坑洼洼，最中間還被前人掏了個(gè)洞，長(zhǎng)年累月下來(lái)，洞口的截面一片圓潤(rùn)。

    學(xué)校條件落后，兩人共用一張長(zhǎng)桌，放書包的桌屜也沒(méi)隔開(kāi)，任遙每次拿書，都能看到同桌那個(gè)小碎花布包。

    她的座位靠窗，同桌是個(gè)面容白皙的小女孩兒，烏黑的頭發(fā)扎成兩個(gè)辮子，正睜著兩只大眼睛，瞪向過(guò)道上幾個(gè)嬉皮笑臉的男孩子。

    教室里一片吵鬧，對(duì)于剛通靈，五感極其敏銳的任遙來(lái)說(shuō)，實(shí)在不是很友好，好在沒(méi)過(guò)多久，上課鈴便響了。

    班主任走進(jìn)教室，懷里還抱著一沓語(yǔ)文試卷，任遙這才想起，今天是期中考試的日子。

    小學(xué)知識(shí)對(duì)于任遙來(lái)說(shuō)，自然沒(méi)什么難度，但也需要瀏覽一下課本，特別是語(yǔ)文，不然，就容易將“時(shí)間就像海綿里的水”寫成“時(shí)間就是金錢”這種市儈之語(yǔ)。

    自從通靈后，不僅感知力提升了，任遙的記憶力也如水漲船高一般，有了明顯的增強(qiáng)，只見(jiàn)她一目十行，老師發(fā)個(gè)卷子的功夫，就將整本書的名言警句背完了。

    修仙，真好！

    十多分鐘后，任遙就全部答完了，正無(wú)所事事地在那發(fā)呆，突然感覺(jué)一陣偷偷摸摸的視線從旁邊傳來(lái)。

    她的同桌是個(gè)啞女，聽(tīng)說(shuō)幼時(shí)一場(chǎng)高燒將嗓子燒壞了，從此發(fā)不出聲音，破坳山的人將她視為不祥，連帶著村里的小孩也不怎么同她玩。

    任遙沒(méi)修煉前，對(duì)她其實(shí)還蠻好奇的，經(jīng)過(guò)她的長(zhǎng)期觀察，她的同桌雖然身體有疾，性格卻一點(diǎn)兒也不怯弱，反而有股一般孩子沒(méi)有的狠勁兒。

    任遙的五感何其敏銳，雖然她掩飾得很好，但還是被任遙當(dāng)場(chǎng)抓住，兩人視線相對(duì)，對(duì)方卻絲毫沒(méi)有被抓包的羞愧，反而明目張膽地看了起來(lái)。

    只看不寫，倒像是在對(duì)答案。

    任遙也不惱，好整以暇地看著她。

    只見(jiàn)她的卷子早就寫好了，任遙掃了一眼，答案都是對(duì)的，試卷邊的名字欄上，工工整整地寫著“劉小云”三個(gè)字。

    見(jiàn)任遙看向自己的試卷，劉小云非但沒(méi)有絲毫生氣，反而翹起了嘴角，然后將自己試卷往任遙那挪了挪。

    動(dòng)靜一出，老師便看了過(guò)來(lái)，為了避免不必要的麻煩，任遙趕緊起身交卷。

    年輕的班主任隨手翻了翻她的試卷，點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意她可以離開(kāi)了。

    出了教室，是個(gè)不大不小的cao場(chǎng)，全校都在舉行期中考試，校園里面一片安靜，校外傳來(lái)一連串莊稼人的吆喝，似乎是在爭(zhēng)水。

    正是稻子出穗的季節(jié)，田里的水若是不夠，影響今年收成不說(shuō)，還容易招蟲害，把整塊田地都糟蹋了。

    今年的雨水確實(shí)不多，就連開(kāi)春那會(huì)兒，都沒(méi)下幾天，這五月都快過(guò)去了，更是不可能再下雨。

    莊稼人靠天吃飯，著實(shí)辛苦，任遙在心中感嘆，突然想起自己的處境，天地靈氣日漸稀薄，她不也是靠天吃飯的人嗎？

    任遙心情復(fù)雜，也不知道，五千年前究竟發(fā)生了什么，導(dǎo)致天地靈氣漸漸變少。

    突然，教室那邊傳來(lái)一陣吵鬧，在這片安靜的空間中格外突出，任遙循聲望去，發(fā)現(xiàn)動(dòng)靜出自她的班級(jí)。

    她的同桌直愣愣地站在那兒，死死地盯著一個(gè)男孩兒，課桌被推倒了，里面的東西也掉了出來(lái)，除了兩個(gè)書包，還有一地的小紙團(tuán)。

    見(jiàn)自己的書包扔在了地上，任遙本該生氣，但神奇的是，她的情緒卻沒(méi)有太大的起伏，修煉后，終究是不同了。

    班主任極力維持秩序，年輕的姑娘板著一張臉，正巧下課鈴響起，見(jiàn)任遙站在窗外，叫她進(jìn)來(lái)幫忙收卷。

    可能是被這個(gè)陣仗嚇到了，剩下的學(xué)生都老老實(shí)實(shí)地坐在位置上，教室鴉雀無(wú)聲。

    收到一個(gè)男孩子的座位時(shí)，任遙見(jiàn)他一直低著頭，手指絞著書包帶子，一副做錯(cuò)事的樣子。

    試卷很快收好了。

    “劉小云，劉小東，你們兩個(gè)，到我辦公室來(lái)！”說(shuō)完，班主任抱著卷子，離開(kāi)了教室。

    任遙將課桌扶起來(lái)，旁邊坐著一個(gè)小胖墩，伸出白胖胖的手指，幫她撿起了書包。

    當(dāng)然，她撿不起來(lái)，這書包有十公斤重呢。

    “任遙，你的書包怎么這么重??？”小胖墩是個(gè)自來(lái)熟，說(shuō)話一字一頓，語(yǔ)氣是小孩子特有的浮夸。

    “我來(lái)吧?！比芜b當(dāng)然不會(huì)解釋什么，她拍了拍書包，轉(zhuǎn)移話題：“剛剛發(fā)生什么了？”

    小胖墩搖了搖頭：“剛剛，我在做題，劉小云突然就把桌子推到了，就那樣，砰的一聲，嚇得我的筆都握不住了！”

    小朋友連說(shuō)帶比劃，將她知道的說(shuō)了出來(lái)，還一臉跟你分享小秘密的自得。

    任遙也不是很想知道剛剛發(fā)生了什么，正想隨意糊弄過(guò)去，門口卻傳來(lái)一句：“任遙，李老師叫你去辦公室。”

    李老師就是他們班班主任，叫李如絮。

    任遙跟著劉小東，走過(guò)cao場(chǎng)，上了一小段臺(tái)階，老師辦公室就到了。

    “任遙，劉小東說(shuō)你給劉小云抄試卷，有這事兒?jiǎn)幔俊崩罾蠋熋嫔珖?yán)肅，“明天就是家長(zhǎng)會(huì)了，希望你能誠(chéng)實(shí)回答?！?/br>
    第6章 、吃人嘴軟

    劉小云有沒(méi)有抄她試卷，任遙當(dāng)然清楚，更沒(méi)必要撒謊。

    見(jiàn)任遙搖頭，證明了自己清白，劉小云忍了半天的眼淚，終于掉落下來(lái)，李老師趕緊安慰她。

    要說(shuō)班上她最喜歡的學(xué)生，當(dāng)數(shù)任遙，但最心疼的，卻是劉小云。

    劉小云是個(gè)啞女，從小父母雙亡，和奶奶相依為命，但她卻非常要強(qiáng)，學(xué)習(xí)上也十分刻苦，雖然在某些方面太過(guò)倔強(qiáng)，不懂得退讓，但九歲的孩子，能做成這樣已經(jīng)很難得了。

    在李老師的安慰下，劉小云終于平復(fù)了情緒，紅著眼睛，直勾勾地看向劉小東。

    劉小東臉色通紅，低著頭，聲若蚊蠅：“對(duì)不起?！?/br>
    原來(lái)，是他給劉小云扔紙團(tuán)，想問(wèn)她試卷答案，見(jiàn)劉小云毫不理會(huì)自己，便惱羞成怒，說(shuō)了句：“你自己都作弊！”

    不料，劉小云拆開(kāi)這個(gè)紙團(tuán)后，嗖地轉(zhuǎn)身瞪向劉小東，被李老師發(fā)現(xiàn)了，當(dāng)然，也看到了那個(gè)小紙團(tuán)。

    還沒(méi)等李老師說(shuō)些什么，劉小云的倔病就犯了，為了證明自己沒(méi)作弊，一把將桌子推倒，桌子里面，除了書包，什么都沒(méi)有，語(yǔ)文書也早就交上了講臺(tái)。

    劉小東只是個(gè)普通的九歲男孩兒，事情發(fā)展到這個(gè)地步，早就嚇懵了，老師一問(wèn)，就什么都交代了：“我看到劉小云看任遙卷子，以為她們?cè)谧鞅?。?/br>
    這才叫任遙上來(lái)，詢問(wèn)一番。

    真相大白，李老師最后調(diào)解了幾句，便讓三人回去了。

    而劉小東，則要寫一百字的檢討，在明天的家長(zhǎng)會(huì)上念。

    三人出了辦公室，其他老師紛紛從試卷中探出頭來(lái)，問(wèn)李老師怎么回事。