底下的學(xué)生小聲討論, 這是要做什么活動(dòng)？

    那兩個(gè)被列為欺負(fù)學(xué)生的女生挨坐在一起，兩人都有些緊張, 剛剛看班主任的臉色很嚴(yán)肅, 她們總覺(jué)得這有可能是和自己有關(guān)系。上次在辦公室的時(shí)候是挺囂張的, 她們也覺(jué)得老師管不住她們, 這在以前當(dāng)老師的都要夾著尾巴做人呢, 何況其中一個(gè)女生的爸爸還是公社書(shū)記，但是現(xiàn)在這個(gè)架勢(shì)，她們也開(kāi)始慌了。

    沒(méi)多久，林小北拿著講稿上臺(tái)。露天場(chǎng)地，講臺(tái)就是一張從最近的教室里搬過(guò)來(lái)的。廣播不好搬過(guò)來(lái)，林小北直接拿的大喇叭講話。

    “各位同學(xué)，各位老師下午好，我是教數(shù)學(xué)科目的林老師。我想底下的很多同學(xué)一定都很好奇為什么臨時(shí)要叫大家來(lái)這里，也許有些同學(xué)心里是知道的。從上個(gè)學(xué)期到近段時(shí)間啊，我們老師們發(fā)現(xiàn)了不少學(xué)生間的問(wèn)題，特別是有些同學(xué)暗地里打同學(xué)，搶同學(xué)的東西，叫同學(xué)幫忙寫(xiě)作業(yè)等等，各位同學(xué)身邊有沒(méi)有遇到或者看到過(guò)這種情況？”

    話音剛落，每個(gè)班的學(xué)生都有些人不由自主地移動(dòng)目光往老師說(shuō)的那些同學(xué)看去，底下四處也開(kāi)始了小聲的談?wù)摗?/br>
    等過(guò)了兩三分鐘，林小北制止了底下的談?wù)?，繼續(xù)拿起喇叭說(shuō)道：“據(jù)我所知，大部分同學(xué)都是有遇到過(guò)這樣的事情的，那為什沒(méi)有同學(xué)來(lái)告訴老師呢？我想，被欺負(fù)的同學(xué)也很無(wú)助，不知道這點(diǎn)事情應(yīng)不應(yīng)該告訴老師，或者想著多一事不如少一事，忍忍就過(guò)去了，但是，可以這樣的事情可以過(guò)去嗎？”

    “有的同學(xué)能自己消化，有的同學(xué)就會(huì)鉆牛角尖，那這件事情就會(huì)過(guò)不去！如果被欺負(fù)的同學(xué)心里過(guò)去會(huì)有什么后果，我們待會(huì)再說(shuō)。回頭來(lái)說(shuō)說(shuō)這些欺負(fù)同學(xué)的行為，除了打同學(xué)、搶同學(xué)的東西、叫同學(xué)幫忙寫(xiě)作業(yè)這些行為，還有搞小團(tuán)體孤立同學(xué)、傳播同學(xué)的謠言、辱罵同學(xué)等，這些行為都是校園霸凌！”

    “林老師讀書(shū)的時(shí)候有個(gè)同校的同學(xué)，經(jīng)常被同學(xué)打罵還被威脅不準(zhǔn)告訴老師和家長(zhǎng)，這位同學(xué)性格內(nèi)向又膽小，就一直不說(shuō)，直到欺負(fù)他的人變本加厲更加過(guò)分，他終于受不住了，直接選擇了跳河自殺。還有一個(gè)同學(xué)也是經(jīng)常被同宿舍的人欺負(fù)，有一天他忍不住了就趁著舍友們睡覺(jué)了拿刀砍死了他們，最后這個(gè)同學(xué)也因?yàn)闅⑷硕粯寯?。更有的人，被欺?fù)了但是一直沒(méi)有發(fā)泄出來(lái)，心理極度扭曲，生活越過(guò)越悲觀?！?/br>
    什么大道理都比不過(guò)“真人真事的具體例子”來(lái)得通俗易懂。

    “有人可能會(huì)說(shuō)，步就罵你幾句打你幾下，至于嗎？要是有人天天抽你大嘴巴子你說(shuō)你至不至于？俗話常說(shuō)，不以惡小而為之，今天你們能打罵同學(xué)，以后去到社會(huì)是不是會(huì)殺人放火？”

    “你們來(lái)到這里讀書(shū)，老師們都希望你們能學(xué)有所成，哪怕今后做不成國(guó)家棟梁，也希望你們?cè)谶@里學(xué)會(huì)做人的道理，起碼不要成為社會(huì)的害蟲(chóng)。來(lái)到學(xué)校，你們就要服從學(xué)校的規(guī)章制度，在這里，所有的同學(xué)都是平等的，我不管你家里有錢(qián)沒(méi)錢(qián)，有權(quán)沒(méi)權(quán)，我也不管你在家里在學(xué)校外邊是怎么樣的，進(jìn)了學(xué)校，就要知道應(yīng)該尊重老師尊重同學(xué)！”

    “從今天開(kāi)始，學(xué)校將會(huì)張貼出對(duì)于校園霸凌者的懲罰制度。另外，我們也希望被欺負(fù)了的同學(xué)，來(lái)和老師大膽舉報(bào)，如果被查實(shí)有人在學(xué)校里欺負(fù)同學(xué)，第一次給予警告并且通知家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校，第二次直接開(kāi)除并且永遠(yuǎn)不再錄用這個(gè)學(xué)生。至于前面的發(fā)生過(guò)的，我們會(huì)視情節(jié)嚴(yán)重程度進(jìn)行處置。特別是七班、八班、九班的個(gè)別同學(xué)，開(kāi)完會(huì)后希望你們主動(dòng)找到班主任交代清楚你們的所作所為，有隱瞞不說(shuō)被我們查出來(lái)的，本周我們將會(huì)直接聯(lián)系你們的家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)進(jìn)行談話，并且會(huì)在學(xué)校公告欄上對(duì)你們的行為和懲罰進(jìn)行通報(bào)?！?/br>
    底下的學(xué)生有的在偷偷抹眼淚，還有的在目光游離四處看，還有的神色慌張交握著的手指都在顫抖。

    “散會(huì)！”林小北關(guān)上喇叭，拿著稿子就下去了。各個(gè)班的班主任帶著學(xué)生搬凳子回到教室。今天的勞動(dòng)課取消，前面小半節(jié)是林小北在這講話，后面的時(shí)間是留給各個(gè)班主任回去開(kāi)班會(huì)的，班會(huì)的內(nèi)容是之前林小北和大家一起商量決定的，每個(gè)班的大概內(nèi)容都基本一樣。

    她上臺(tái)講話是為了和學(xué)生科普什么是校園霸凌以及它的危害，還有向?qū)W生展示了學(xué)校對(duì)于校園霸凌不可容忍的態(tài)度。后面各個(gè)班班主任才是具體去落實(shí)監(jiān)督的那個(gè)人，所以要各個(gè)班再進(jìn)行班會(huì)宣講。等到周五早上的晨會(huì)上，還將由汪主任對(duì)學(xué)校關(guān)于校園霸凌者的懲罰制度做詳細(xì)說(shuō)明。

    羅紅跟在林小北身后，拍了拍她的肩膀，沖她豎起大拇指，“林老師平時(shí)看起來(lái)斯斯文文的，沒(méi)想到剛剛上臺(tái)講話那么有氣勢(shì)！”

    “嗐，過(guò)獎(jiǎng)了，主要是靠吼。”不吼也不行啊，這個(gè)喇叭質(zhì)量是真不得，聲音不夠大，又不能把廣播室的喇叭拉過(guò)來(lái)，瞎湊合用了。

    “你以前同學(xué)真有這些事兒啊？聽(tīng)得我都心里有些怕，你說(shuō)要是咱學(xué)生也這么極端可怎么辦？”

    林小北：“......”大家的故事里誰(shuí)還沒(méi)有幾個(gè)被用來(lái)舉例的朋友呢。尷尬地笑道：“世界之大無(wú)奇不有。不過(guò)學(xué)生嘛，只要老師和家長(zhǎng)好好引導(dǎo)，三觀基本不會(huì)走偏。”可難的就是，很多人并沒(méi)有得到“好好引導(dǎo)”。

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