一旁的喬念幽怨道：“你說(shuō)的她聽，我說(shuō)的一個(gè)字都聽不進(jìn)去。”

    不用問(wèn)，狄宜就知道兩人為什么會(huì)鬧別扭。無(wú)非就是喬念念叨的時(shí)候語(yǔ)氣急了些，蘇清與又是吃軟不吃硬的那一型，一言不合就變成了這樣。

    狄宜將那張紙條折起來(lái)夾進(jìn)書里，她緩緩道：“關(guān)心則亂，你得好好跟她說(shuō)。”

    “我還要怎么……算了，”喬念嘆氣，“對(duì)了，明天是高校賽報(bào)名最后一天了，你知道嗎？”

    這幾天狄宜狀態(tài)不佳，她忘記把要和江書荻組隊(duì)的事告訴她們了。

    “知道，明天我們一起去報(bào)名?！?/br>
    “沒(méi)問(wèn)題，所以我們另一位的隊(duì)友是誰(shuí)？”

    報(bào)名時(shí)需要所有隊(duì)員到場(chǎng)并確認(rèn)是本校學(xué)生，狄宜故意賣了個(gè)關(guān)子：“明天你就知道了。”

    喬念翻了白眼，“行，我倒要看看是何方神圣?！?/br>
    這次喬念和蘇清與誰(shuí)都不愿意開口，兩人之間的冷戰(zhàn)讓狄宜左右為難，連中午要吃什么都讓她在中間傳話。

    最后沒(méi)定下來(lái)，她們?nèi)ナ程么蝻埓虿耍鞒愿鞯摹?/br>
    下午只剩下一節(jié)羽毛球課，三人結(jié)伴去了體育館。

    今天溫度適宜，狄宜扎了個(gè)馬尾，她換了件白色的短袖準(zhǔn)備好好打一場(chǎng)球。

    做完熱身活動(dòng)，老師又教了一便擊球的不同姿勢(shì)。

    蘇清與小聲嘟囔：“每次都教這些，我都會(huì)背了?！?/br>
    每次老師都會(huì)強(qiáng)調(diào)這些基礎(chǔ)動(dòng)作的重要性，同樣重要的還有找準(zhǔn)發(fā)力部位，否則很有可能會(huì)拉傷。

    狄宜的爸爸很喜歡打羽毛球，她從小沒(méi)少被拉著一起運(yùn)動(dòng)，過(guò)去跟著在球場(chǎng)學(xué)到了很多要領(lǐng)和技巧。

    老師宣布可以自由活動(dòng)后，很多人在這個(gè)時(shí)候偷懶，要么去場(chǎng)地外坐著玩手機(jī)，要么偷偷溜出體育館去別的地方休息，只有少部分留下來(lái)打球。

    在狄宜重新挑選球拍的功夫，江書荻和蘇清與同時(shí)來(lái)到她身后，兩人異口同聲道：“小宜，我和你打。”

    “行啊，我打你們兩個(gè)，”狄宜欣然接受，“但是輸了的有懲罰?！?/br>
    “什么懲罰？”

    “如果你們輸了，得分少的人要主動(dòng)和對(duì)方說(shuō)話。”

    喬念的臉色不太好看，“如果你輸了呢？”

    狄宜淡淡一笑，“沒(méi)這種可能。”

    喬念和蘇清與都是初學(xué)者，她們見識(shí)過(guò)狄宜的技術(shù)，而且從沒(méi)贏過(guò)她。可被這么一激哪有放棄的道理，兩人雖然沒(méi)看對(duì)方，同時(shí)走向球場(chǎng)的腳步表明達(dá)成了共識(shí)。

    畢竟是娛樂(lè)局，狄宜重新制定了規(guī)則：先拿到21分的獲勝，按照雙打的場(chǎng)地進(jìn)行。

    狄宜率先發(fā)球，她故意在接球后對(duì)準(zhǔn)中線打了過(guò)去。

    站在左右兩邊的喬念和蘇清與都想接球，兩人毫不讓步，球拍碰撞在一起發(fā)出響聲，球“咚”的一聲砸在地上。

    事實(shí)證明不是人多就會(huì)占據(jù)優(yōu)勢(shì)，默契和配合同樣重要。

    喬念和蘇清與都很想拿分，可卻都不想讓步。她們不僅在狄宜的發(fā)球局失分，也在涉及中間區(qū)域時(shí)無(wú)法反擊。

    狄宜輕而易舉地拿到了12分，她稍稍彎腰地用拍子鏟起場(chǎng)上的球，還單手轉(zhuǎn)球拍悄悄挑釁。

    當(dāng)看到喬念和蘇清與更改了站位，狄宜便知道她們打算開始配合了。

    于是狄宜稍微放了水，她們?cè)谶@期間頻頻得分，很快就要追上來(lái)了。

    眼看著兩人之間緩和了很多，狄宜加快了節(jié)奏，她最后用一記漂亮的斜角線扣殺結(jié)束了比賽。

    “你們輸了，按照我們之前說(shuō)的——”

    還沒(méi)等狄宜說(shuō)完，蘇清與看向喬念，“阿念，對(duì)不起，早上是我態(tài)度不好?！?/br>
    “呃，當(dāng)時(shí)我的語(yǔ)氣也很急。好了，不說(shuō)這些，”喬念抿唇，“清與，明天你耳朵還這樣得去醫(yī)院了，知道嗎？”

    “可是我不想?！?/br>
    兩人邊說(shuō)邊走向休息區(qū)，場(chǎng)上只剩下了狄宜一人，于是她獨(dú)自找了面墻練習(xí)發(fā)球。

    這次雖然蘇清與拿的分比喬念多，她知道對(duì)方是為自己好，所以主動(dòng)低了頭。

    狄宜連續(xù)練了十個(gè)反手發(fā)球，不遠(yuǎn)處正好有兩個(gè)女生在打球。她打算撿完球后問(wèn)問(wèn)她們要不要一起，在撿最后一個(gè)球時(shí)，有只手比她先捏住了球。

    面前的人依舊戴著細(xì)邊眼鏡，她的頭發(fā)扎起一半，本就不長(zhǎng)的頭發(fā)看起來(lái)像是狼尾，眼尾的痣讓她笑起來(lái)看上去更加蠱惑。

    “好久不見?！?/br>
    江書荻的突然出現(xiàn)讓狄宜毫無(wú)準(zhǔn)備，她觸電般地收回了手，也清晰地感受到自己心跳的變化。如同被石塊打破波光瀲滟的湖面，引得漣漪陣陣，不再平靜。

    “你剛剛一打二很精彩，”江書荻向她身后看了看，“怎么現(xiàn)在自己對(duì)著墻打了？”

    狄宜沒(méi)想到江書荻竟然看了這么久，她的嗓子有些啞，“她們有點(diǎn)事情，你……也有體育課嗎？”

    “沒(méi)有，我下課剛好路過(guò)?！?/br>
    體育館位于學(xué)校的最北側(cè)，旁邊就是cao場(chǎng)。這里不僅離教學(xué)樓有一段距離，離宿舍也是。

    也許江書荻對(duì)“路過(guò)”有不同的定義，狄宜沒(méi)多想，她伸出手，“球給我吧，謝謝?！?/br>
    江書荻抬起手卻沒(méi)有給球的意思，她看了眼腕表，“離下課還有二十分鐘，你打算做什么？”

    “我想找人打球?！?/br>
    “你覺(jué)得我怎么樣？”