這天，又是精疲力盡的一天。

    洗完澡后，李悠笛躺在床上卻遲遲沒有睡意。

    翻來覆去了好一會(huì)兒，她掀開被子跳下了床。

    在房間里翻找了幾下，她終于找到被埋在雜物下面的畫板和畫筆。

    明明只過了幾日，但再次拿起畫筆的時(shí)候，李悠笛卻有一種恍如隔世的感覺。

    她深吸一口氣，握住畫筆的手觸碰了到粗糲的畫紙，神經(jīng)末梢傳來的感覺讓她忍不住一顫。

    李悠笛閉上眼，腦海里突然浮現(xiàn)出一幅畫面。

    緊接著，她筆觸一動(dòng)，潔白的畫紙上勾勒出痕跡。

    李悠笛就這么坐著，眼睛專注地盯著畫板，像是在完成什么珍寶一樣，一張精致的臉上滿是認(rèn)真。

    時(shí)間一分一秒的過去。

    漆黑濃稠的夜色漸漸褪去，天光乍破的那一瞬間，李悠笛終于完成了最后一筆。

    畫中是一個(gè)少年的側(cè)影。

    高大的少年正站在一臺(tái)娃娃機(jī)前，兩只手往前撐著，背部微微弓著，少年感快要溢出紙張。

    紙上的人正盯著自己面前的娃娃機(jī)，微抿著唇，神情帶著幾分認(rèn)真。

    這是他們今天去電玩城里發(fā)生的事。

    當(dāng)時(shí)江隨倚靠在娃娃機(jī)前，吊兒郎當(dāng)?shù)貙?duì)她說：“公主，想要哪個(gè)？”

    一副自信滿滿，仿佛自己要什么他就能抓到什么的樣子。

    “我要哪個(gè)你就能抓到嗎？”

    “昂，你試試?！?/br>
    李悠笛不信邪，特意指了最里面被埋著的那個(gè)。

    他那時(shí)難得收斂了臉上的漫不經(jīng)心，就如同畫紙上畫著的那樣。

    結(jié)果那個(gè)娃娃還真被他抓上來了。

    李悠笛只當(dāng)是運(yùn)氣，又指了好幾個(gè)，還是被他抓上來了。

    那一堆抓來的玩偶現(xiàn)在還堆在她房間里的桌子底下。

    李悠笛想到江隨那會(huì)兒臉上得意洋洋尾巴都快要翹起來的神態(tài)，眼里不由得浮現(xiàn)一抹笑意。

    熬了個(gè)通宵，李悠笛感覺渾身的骨頭都要僵硬了。

    她伸了個(gè)懶腰，拿起冷落在一旁的手機(jī)，撥了個(gè)電話過去。

    電話響了好幾聲才被接起，緊接著對(duì)面?zhèn)鱽砩倌陝偹堰€有些沙啞的聲音：“怎么了？”

    李悠笛看著面前的畫，一只手握著手機(jī)，另一只手轉(zhuǎn)著畫筆玩：“江隨，我要回畫室了?！?/br>
    語氣里帶上了輕松。

    對(duì)面寂靜了兩秒，然后傳來一聲輕微的“吱呀”聲。

    他好像在床上翻了個(gè)身。

    “嗯?！焙靡粫?huì)兒，他才應(yīng)了一聲，聲音聽上去像是沒睡醒。

    李悠笛看了眼時(shí)間，意識(shí)到自己好像確實(shí)擾人清夢(mèng)了。

    她唇角彎了彎，正欲掛斷電話。

    卻沒想，電話那頭又傳來了江隨的聲音。

    他輕聲說了句：“我在T大等你?！?/br>
    聲音很輕很輕，帶著幾分讓人心慌的親昵，讓人忍不住懷疑此刻的他是不是還在夢(mèng)中。

    李悠笛沉默片刻，然后也輕輕地應(yīng)了一聲，也不知道他聽沒聽見。

    第29章

    李悠笛又重新回了畫室。

    畫室的老師見她回來十分欣喜, 見她調(diào)整回來了，忍不住和她說：“得虧你自己調(diào)整過來了，不然我這心還真的放不下?！?/br>
    “接下來的時(shí)間就好好備考吧, 老師相信你?！崩蠋熍牧伺睦钣频训募绨颍膭?lì)道。

    李悠笛微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    李悠笛是畫室里最拔尖的那個(gè)，畫師們的老師自然也對(duì)她給予厚望, 都是奔著沖擊最好的美院去的。

    接下來的時(shí)間, 李悠笛心無旁騖地準(zhǔn)備著近在咫尺的美術(shù)聯(lián)考。

    12月9日, 這一年的美術(shù)聯(lián)考落下帷幕。

    20天后，成績(jī)出爐。

    李悠笛看著成績(jī)單上的295分，悄悄地松了口氣。

    她自己還算比較淡定, 但畫室那邊已經(jīng)敲鑼打鼓地張貼喜報(bào)了。

    總分300分, 李悠笛能拿到295的成績(jī), 怎么能不讓人激動(dòng)？

    聯(lián)考結(jié)束后，李悠笛并沒有回到學(xué)校, 她還得準(zhǔn)備接下來的?？?。

    要想進(jìn)入那些著名的美院，?？际潜夭豢缮俚囊魂P(guān)。

    二月三月是?？嫉母叻迤?。

    李悠笛在老師的建議下報(bào)了五所學(xué)校, 整個(gè)二月三月都奔波在各大考點(diǎn)。

    等到她再次回到學(xué)校的時(shí)候, 已經(jīng)快要到四月份了。

    ?？汲煽?jī)陸續(xù)出爐, 四所學(xué)校取得的排名有高有低, 好在李悠笛都成功拿到了合格證, 唯有T大美院的成績(jī)遲遲不公布。

    李悠笛心里著急。

    雖然她當(dāng)時(shí)考完自我感覺不錯(cuò), 但凡是都有萬一。

    每所學(xué)校的偏好和標(biāo)準(zhǔn)都不同。

    畫室的老師說李悠笛靈氣逼人, 但靈氣這個(gè)詞也在某種程度上代表了限制——

    即吃這份靈氣的會(huì)覺得驚為天人。

    而不吃的則會(huì)覺得不過如此。

    這也是李悠笛在其他四所學(xué)校校考中拿到的分?jǐn)?shù)相差有點(diǎn)大的原因。

    她不敢想對(duì)于T大美院, 自己是前一種還是后一種。

    但是考都考了, 多想也無益。

    現(xiàn)在更加重要的是六月份的高考。

    沒有一份好的高考成績(jī), 無論是?？歼€是聯(lián)考都只是過眼云煙。

    李悠笛重新回到了班級(jí)上課。

    集訓(xùn)到?？嫉哪嵌稳兆永? 她雖然把重心放在畫畫上，但文化課也沒真的就這么完全放了手。

    --