星月夜閉上眼睛，心一橫，一下子沖進(jìn)了濃霧里。

    “張星星！你怎么還沒(méi)起床？！這已經(jīng)是我第三次叫你了！上幼兒園要遲到了！”

    一個(gè)有些焦急的女聲吵醒了星月夜。

    他用自己小手揉了揉眼睛，看到屋里有一扇古怪的石門。

    好奇怪哦，他的房間怎么會(huì)有石門呢？

    不對(duì)，是誰(shuí)在叫他張星星呢？他好像已經(jīng)不用這個(gè)名字很久了，他給自己改了名字。

    叫什么來(lái)著？不過(guò)為什么要改名字呢，張星星不是挺好聽的。也不對(duì)，他什么時(shí)候改過(guò)名字呢？

    張星星看著自己短短的小手指發(fā)愣，做夢(mèng)了吧？腦子亂糟糟的。

    “張星星！你怎么還躺著？！”一個(gè)女人風(fēng)風(fēng)火火地沖進(jìn)他房間，嘴里還叼著牙刷，“快起快起，都三歲半了，還讓mama給你穿衣服，羞不羞啊你！”

    女人一邊幫他穿衣服，一邊大聲嘟囔，可幫他穿衣服的動(dòng)作卻很溫柔。

    張星星覺得自己臉上有什么涼涼的東西劃過(guò)。

    “哎呦！你哭什么呀！對(duì)不起對(duì)不起，mama剛剛說(shuō)你說(shuō)得太重了，mama跟你道歉，這不mama也快遲到了嗎？明天我一定早點(diǎn)起，早點(diǎn)叫你，不會(huì)再說(shuō)你了，原諒mama吧，好嗎？”

    女人一下子把他摟在懷里，輕輕地拍了他后背幾下。

    “mama，我想你?！睆埿切且脖Ьo了mama。

    “行了行了，別膩膩歪歪的了。真的遲到了，趕緊起來(lái)刷牙洗臉去?！?/br>
    女人抱著他進(jìn)衛(wèi)生間洗漱。

    他們很快收拾完畢，出了家門。天空是漆黑的夜幕，空中一輪滿月映照著周圍的繁星點(diǎn)點(diǎn)。

    “mama，我們?yōu)槭裁匆砩先ド嫌變簣@??？”張星星抬頭看天，覺得哪里不對(duì)。

    “本來(lái)就是晚上，白天都睡覺呢，誰(shuí)上幼兒園?。∧闼苛税?！”女人似乎覺得晚上上班上學(xué)才是常識(shí)。

    “??？”張星星覺得奇怪，但又說(shuō)不清為什么奇怪。

    想不明白，不管了。

    mama抱著他站在車站，等公交的這會(huì)兒功夫，mama怕他無(wú)聊，還給他講起了童話。

    張星星不知道為什么，覺得特別開心，他希望公交不要來(lái)，那mama這個(gè)童話就可以一直講下去了……

    可惜公交還是來(lái)了，車門打開，mama抱著他走上公交車，“滴”打卡聲后，星月夜一臉懵地站在石門外，周圍是同事們關(guān)切的眼神，他下意識(shí)地看了一眼手表，從他進(jìn)入石門，才過(guò)了1分鐘。

    嗯，手也恢復(fù)了正常大小，不是剛才那只小小手的樣子了。

    “里面什么情形？”一個(gè)同事問(wèn)他。

    星月夜皺著眉頭回憶：“好像做了場(chǎng)夢(mèng)，我變回了三歲半時(shí)的自己，準(zhǔn)備去上幼兒園，剛坐上公交車就出來(lái)了。

    可是有點(diǎn)不對(duì)，我覺得在里面似乎是過(guò)了差不多十分鐘，但怎么才一分鐘就出來(lái)了？”

    “對(duì)吶~窩設(shè)置噠~大人進(jìn)去會(huì)變成小朋友，小朋友進(jìn)去會(huì)變成大人~太虛幻境的時(shí)間和外面的不一樣嗷~”

    星月夜敏感地發(fā)現(xiàn)了重點(diǎn)：“同一個(gè)球還可以重新設(shè)置成別的場(chǎng)合嗎？還有在里面的時(shí)間也可以延長(zhǎng)嗎？比如說(shuō)我在里面呆了十小時(shí)，外面才過(guò)了一小時(shí)是嗎？”

    “當(dāng)然是嗷~什么都可以設(shè)置嗷！但是一個(gè)球設(shè)置完了，就不能改了嗷！”

    這次輪到在場(chǎng)的全員震驚了。

    大家都想到了太虛幻境的其他用途，因?yàn)闀r(shí)間流速不同，是不是可以給運(yùn)動(dòng)員安排模擬訓(xùn)練場(chǎng)，在同樣的時(shí)間里，比其他國(guó)家的選手多出十倍的訓(xùn)練時(shí)間？

    又或者將球設(shè)置成現(xiàn)實(shí)中不可能實(shí)現(xiàn)的虛擬場(chǎng)景？

    還有許許多多的用途，等待大家的集思廣益，畢竟只有一個(gè)球了，要將它的使用最大化。

    一個(gè)研究員興奮地握住了葉楓的手：“謝謝你們?cè)敢獍阉辖唤o國(guó)家。雖然只剩下一個(gè)球了，但這個(gè)球我們一定會(huì)好好使用的，到時(shí)候還需要小朋友給我們幫忙設(shè)置了。”

    聽到這位叔叔的話，小麒麟拿過(guò)葉楓手里的另一個(gè)球，又掰下來(lái)了一塊，瞬間他的手里再次出現(xiàn)了兩個(gè)完整的球，他把其中一個(gè)球交給了這位叔叔：“球球有好多好多，誰(shuí)都可以設(shè)置噠~”

    葉楓：“可是我剛剛掰不動(dòng)這個(gè)球……”

    “好像只有窩能掰開這個(gè)球球耶?！?/br>
    小麒麟也說(shuō)不定為什么，這個(gè)太虛幻境似乎刻印了他上輩子的氣息，只有他能“復(fù)制”，但他可以把復(fù)制品的使用權(quán)“讓渡”給別人。

    對(duì)于負(fù)責(zé)小麒麟卷宗的相關(guān)人員來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)激動(dòng)人心的夜晚，這個(gè)小朋友上交了一種神奇的物質(zhì)。

    這種神奇的物質(zhì)說(shuō)不定能夠改變世界線。

    星月夜送走了葉楓父子倆，他一個(gè)人坐在異能中心的花園里，看著夜空中的繁星與明月，心情異常祥和平靜。

    遇到這個(gè)小麒麟寶寶，真的是件非常幸運(yùn)的事情，哪怕他知道在幻境發(fā)生的一切，不過(guò)都是他想象中的夢(mèng)，可這夢(mèng)如此真實(shí)，他也安之如怡。

    張星星，4歲時(shí)母親因病離世，從那時(shí)起他發(fā)現(xiàn)自己測(cè)謊的異能。

    因?yàn)槊看斡腥撕退崞鹚鹠ama出差了、旅游去了、生病住院怕傳染他不能回家時(shí)，周遭的氣場(chǎng)都會(huì)扭曲。

    他那時(shí)就明白，mama再也不會(huì)回家了。

    青春叛逆期時(shí)，他給自己起了個(gè)中二病的名字，星月夜。

    他mama是在夜里離世的，每當(dāng)抬頭看到夜空中的明月繁星時(shí)，他都覺得mama從未離開，mama一直在天上看著他的成長(zhǎng)。

    作者有話說(shuō)：

    感謝灌溉營(yíng)養(yǎng)液的小天使：浮生思忘 8瓶；作者大大快更新 1瓶；

    非常感謝大家對(duì)我的支持，我會(huì)繼續(xù)努力的！?

    第53章

    葉楓帶著寶寶離開了異能中心, 但這里的研究還在繼續(xù)。

    星月夜作為第一個(gè)吃螃蟹的人，也接受了一系列檢查, 他的身體上并無(wú)任何異樣。

    但他清晰地記得自己在幻境里變回了三歲半的自己, 還沒(méi)有成人時(shí)的記憶。

    繼他之后，又分別派了幾個(gè)研究員進(jìn)入，這一次給他們都配備了最先進(jìn)的微型實(shí)時(shí)攝像導(dǎo)出設(shè)備。

    雖然研究員們?cè)谶M(jìn)入幻境后, 身體縮小，衣服也起了變化, 好在該設(shè)備在進(jìn)入幻境后也能正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

    在外面的研究人員及時(shí)收到了他們?cè)谶M(jìn)入幻境后的實(shí)時(shí)畫面。

    這些人都是星月夜一樣，在幻境內(nèi)無(wú)一例外地回到了自己三歲半時(shí)。

    每人見到的場(chǎng)景也都不同，但全部是自己最為憧憬的場(chǎng)景。

    比如有個(gè)研究員, 就是和爸爸mama一起在月球上種菜。

    小麒麟說(shuō)過(guò)這個(gè)幻境是不限制同時(shí)進(jìn)入人數(shù)的，如果是認(rèn)識(shí)的人，在里面可能會(huì)相遇。

    如果完全不認(rèn)識(shí)，則會(huì)進(jìn)入不同的幻境，也不會(huì)在里面相遇。

    另外他還把這個(gè)環(huán)境設(shè)置成了大人會(huì)變成小孩, 小孩變成大人的場(chǎng)景。

    前者研究員已經(jīng)測(cè)試過(guò)了，相識(shí)的人進(jìn)入后，確實(shí)會(huì)相遇。

    一群人一起進(jìn)入的場(chǎng)景, 也不再是他們其中一人幻想出來(lái)的場(chǎng)景。

    通常是群體聚集的場(chǎng)所, 諸如幼兒園，公園等等。

    后來(lái)在確定這個(gè)太虛幻境并無(wú)危險(xiǎn)后，研究員們也找了些志愿者小朋友進(jìn)入。

    測(cè)試十八歲以下的人，進(jìn)入幻境后都變成了二、三十歲的大人。

    尤其是年紀(jì)小一些的孩子，心智并沒(méi)有變化, 還是小朋友的心智, 只是外貌起了變化。

    實(shí)時(shí)畫面?zhèn)骰? 小朋友們想象中未來(lái)的自己，和所處的場(chǎng)景也讓研究員們啼笑皆非。

    令研究員們意外的是，由球變化而成的石門，還能再次變回球體。

    小麒麟教給他們兩句口訣，不過(guò)在大家聽來(lái)，更像是一種奇怪發(fā)音的咒語(yǔ)。

    小麒麟說(shuō)不清這兩句咒語(yǔ)是什么意思，也不會(huì)寫出這兩句咒語(yǔ)相應(yīng)的文字，這也不是他曾經(jīng)待過(guò)那個(gè)世界的文字體系。

    他只知道其中一句口訣，是讓太虛幻境球，幻化成可以進(jìn)入其內(nèi)的門。另一句口訣是讓幻化出來(lái)的門，恢復(fù)成球狀。

    研究人員記錄了小麒麟發(fā)音，經(jīng)過(guò)反復(fù)測(cè)試，無(wú)論是誰(shuí)，只要對(duì)著石門念出這段咒語(yǔ)，都可以讓石門變回球，或者讓球重新變成門。

    原本因?yàn)樾△梓胪蝗粚㈤T開在了那個(gè)備用房間里，上層是決議將那個(gè)區(qū)域封禁為秘密區(qū)域。這項(xiàng)球和門自由切換的功能，則更增加了太虛幻境球的可用性。

    至于如何設(shè)置新的太虛幻境球，小麒麟也把方法教給了他們，只需手握小球，在心中先默念另外一句口訣，繼而勾畫出想要設(shè)定成的形式即可。

    無(wú)論是設(shè)定球的形式，還是變幻球和門的形式，對(duì)于使用者都沒(méi)有限制，任何人都可以進(jìn)行這項(xiàng)cao作。

    這也給它的使用帶來(lái)了很多不確定性，雖然需要“咒語(yǔ)”，但也很難控制人心的欲望。

    即使已經(jīng)在最大程度上限制了知悉太虛幻境球和小麒麟有關(guān)聯(lián)的人，但涉及到研究這個(gè)球體的形成和變化，以及它的有效使用上，還是增加了不少研究者。

    如果有非常好奇的研究者，想使用它進(jìn)行一些激進(jìn)的試驗(yàn)，畢竟它是“幻境”，在其內(nèi)部出現(xiàn)的場(chǎng)景也都是幻象，并不存在法律和道德約束。

    但如果進(jìn)入的人在里面出現(xiàn)受傷、或者更加惡性的情況，離開幻境后也不會(huì)自動(dòng)痊愈。

    也就是說(shuō)幻境雖然是虛擬的，但進(jìn)去的人是真實(shí)的，如果人在里面遭遇意外受到傷害，那傷在人體上也是真實(shí)的。

    這就使得太虛幻境變得危險(xiǎn)起來(lái)。

    最終通過(guò)決議，給使用太虛幻境球增加了諸多限制，比如必須多人在場(chǎng)，控制同時(shí)入場(chǎng)人數(shù)等等。

    他們只讓小麒麟多掰了幾個(gè)球出來(lái)，擔(dān)心如果一下子制造了太多虛擬幻境，會(huì)引發(fā)未知的混亂。

    這些球如今都躺在秘密研究室里，有專人重兵看守。

    值得一提的是，不久之后正好趕上夏季奧運(yùn)會(huì)，經(jīng)過(guò)一致研究決定，用一個(gè)球構(gòu)建了全功能大型體育場(chǎng)，包含了各種體育項(xiàng)目的必備設(shè)施。

    這也和小麒麟構(gòu)建的年齡轉(zhuǎn)換幻境不同。

    研究員也是多次和小麒麟溝通后才理解，之所以叫太虛幻境，是可以全能無(wú)限設(shè)定，只有想不到，沒(méi)有它變不出來(lái)。

    小麒麟只是設(shè)定了進(jìn)入那個(gè)幻境后，年齡會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)變，但并沒(méi)有指定場(chǎng)景，所以進(jìn)入后，場(chǎng)景是不固定的。

    這一次研究員設(shè)置了體育場(chǎng)館的固定場(chǎng)所，其他全部維持現(xiàn)實(shí)的原狀。

    對(duì)于進(jìn)入這個(gè)虛擬體育館的運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)，這里和現(xiàn)實(shí)里訓(xùn)練場(chǎng)館沒(méi)有任何區(qū)別。

    對(duì)于參賽運(yùn)動(dòng)員、以及其他未接觸到核心研究的普通使用者來(lái)說(shuō)，告知他們這是國(guó)家最新研發(fā)的一種全息互動(dòng)式模擬游戲訓(xùn)練場(chǎng)。

    與以往的全息游戲不同，這里全息不再是投影，而是真實(shí)存在的物體。