龍澈去過兩次凡間，聞言瞬間想起了從前被錄音機(jī)和電視機(jī)嚇一跳的丟人過去，作為過來人，龍澈信誓旦旦：“那是錄音機(jī)?！?/br>
    “嗷?！?/br>
    龍澈放下心來：“你們老師不會(huì)法術(shù)，那個(gè)叫凡間科技。”

    “啊，原來不會(huì)嗎？”龍崽有點(diǎn)失望。

    龍澈道：“凡人是不會(huì)法術(shù)的?！?/br>
    龍澈嚴(yán)肅地叮囑：“以后如果有神問你莊老師會(huì)不會(huì)法術(shù)，你要回答不會(huì)，知道了嗎？”

    “好吧?！饼堘涛舶娃抢氯?。

    翌日，莊綃踏著輕松的步伐來上班，相信經(jīng)過昨天的震撼，四個(gè)娃都能好好上課了。

    莊綃哼起小調(diào)：“勇氣就是你～每一塊分享的巧克力～”

    莊綃還沒走進(jìn)教室，已經(jīng)確定可以不用走近了，小鳳凰的火卷土重來，龍崽跟著上躥下跳。

    莊綃雙手叉腰：“龍崽鳳凰停手，龍崽滅火?！?/br>
    小鳳凰撇撇嘴，停手了，龍崽滅完火，從空中下來。

    “為什么又打架？”莊綃問：“不想要3D打印機(jī)打出來的你們了嗎？”

    龍崽和小鳳凰齊聲：“可是你又不會(huì)法術(shù)?！?/br>
    “誰說的？”莊綃挑起眉毛。

    “我哥。”龍崽蔫噠噠地出賣了他哥。

    莊綃避而不談自己會(huì)不會(huì)法術(shù)的問題，把四個(gè)小孩召集到一起，從包里拿出一塊小黑板，立在另一個(gè)教室里——托兒所大就是這點(diǎn)好，燒了一個(gè)教室還有另一個(gè)。

    莊綃在黑板上寫上四個(gè)孩子的名字。

    “認(rèn)字嗎？”莊綃問。

    博學(xué)的云寶舉手：“我認(rèn)識(shí)，是我們的名字?！?/br>
    “很好?！鼻f綃給予云寶肯定，又從包里拿出小紅花，在云寶手背上貼了一個(gè)小紅花：“這是獎(jiǎng)勵(lì)！”

    莊綃在云寶名字后面劃了一橫：“以后聽話的寶寶，不闖禍的寶寶，表現(xiàn)好的寶寶，會(huì)得到一朵小紅花作為獎(jiǎng)勵(lì)！”

    莊綃宣布：“這個(gè)黑板來統(tǒng)計(jì)你們獲得小紅花的數(shù)量。現(xiàn)在云寶有一朵啦！”

    龍崽和鳳凰湊到云寶身邊，輪流摸了摸云寶的小紅花：“這是干什么的呀？”

    莊綃糊弄：“獎(jiǎng)勵(lì)，表現(xiàn)好的才有，表現(xiàn)不好的就沒有了！”

    龍崽小鳳凰雖然不懂小紅花是什么用途，但“獎(jiǎng)勵(lì)”一定是好東西。

    “老師我也想要！”兩個(gè)崽一起出聲。

    莊綃伸出一根食指搖了搖，殘酷道：“不，你們今天打架，還燒了教室，你們沒有小紅花了?！?/br>
    龍崽眼睛瞬間溢出兩顆淚。

    莊綃鐵血無情：“哭也沒有用，只有不打架的好寶寶才有?！?/br>
    “如果你們可以老老實(shí)實(shí)聽課，不打架不惹事，今晚放學(xué)我會(huì)給你們一人一朵?！?/br>
    龍崽擦掉眼淚：“好！”

    小鳳凰高冷地一點(diǎn)頭。

    莊綃把兩個(gè)崽提溜過來，“但以后你們兩個(gè)誰先動(dòng)手打架，我會(huì)扣你們一朵小紅花的?！?/br>
    小鳳凰不信她這個(gè)凡人的能力：“我們都打完了，你要怎么知道我們誰先動(dòng)手呢？”

    莊綃老神在在：“那就不用你們cao心了，你們老師我自有辦法?！?/br>
    龍崽將信將疑。

    小鳳凰沒把這話放在心里，想知道誰先動(dòng)手，得用“時(shí)光回溯”法術(shù)，這是高階仙術(shù)，它和龍崽就算有記憶傳承，也得等到幾千年以后才能學(xué)會(huì)。

    莊老師一屆凡人，怎么可能會(huì)這么高階的法術(shù)？

    莊綃特意回了趟凡間，再回來時(shí)，給托兒所裝滿了監(jiān)控，感謝天庭的WI-FI信號(hào)，能實(shí)時(shí)聯(lián)網(wǎng)，莊綃把監(jiān)控的主機(jī)放在了龍澈那邊，那倆崽再打也不敢往龍澈那邊折騰。

    彼時(shí)龍澈對(duì)著監(jiān)控器新奇了很久，湊過來看莊綃這個(gè)扁扁的黑色殼子是干什么用的。

    莊綃把數(shù)據(jù)連上，屏幕亮起來，電腦上分了二十塊屏幕，拍著托兒所教室和活動(dòng)場(chǎng)所的各個(gè)角落。

    龍崽和小鳳凰出現(xiàn)在屏幕里，兩個(gè)娃各做各的，龍崽把玩著個(gè)堅(jiān)硬的泡泡，小鳳凰火球一會(huì)兒吐出來，一會(huì)兒收回去，百無聊賴。

    “這是何物？”龍澈很感興趣，看起來有點(diǎn)像天庭的留影球。

    留影球是一種琉璃狀的球體，放置在一旁可以錄下周圍的事情，如果想要看到錄下的情況，把留影球拿回來給一道仙力就能顯示了。

    但是留影球局限很大，留影球易碎，一旦碎裂，就找不回來，更不可能知道發(fā)生的事。

    “這叫監(jiān)控?！鼻f綃介紹。

    “這個(gè)居然能聯(lián)動(dòng)?！饼埑盒闹蟹查g科技的重要性和進(jìn)步性再度被刷新。凡人雖無法力，卻有這許多奇奇怪怪的玩意兒，并不比仙術(shù)差。

    最重要的是人類技術(shù)革新太快了，不過區(qū)區(qū)數(shù)十年，便要天翻地覆一回。相比起龍族漫長(zhǎng)到無止境的生命來說，數(shù)十年或許還不夠一次休眠。

    龍澈驚嘆凡間智慧的時(shí)候，小鳳凰的火球滿教室亂飛，一不小心燎著了龍崽的軟毛。

    龍崽徒爪滅火，怒視小鳳凰：“你要干什么？想打架嗎？”

    小鳳凰眼睛燃起斗志，它已經(jīng)閑了一天了，無聊得發(fā)慌，“來！”

    龍崽只是放個(gè)狠話，小鳳凰真要打，它又遲疑起來：“但是打架就沒有小紅花了?！?/br>
    兩崽齊刷刷看向黑板，目前只有云寶得了小紅花。

    小鳳凰嗤它：“蠢龍，莊老師說的是誰先打架就扣誰小紅花，只要我們都說不是自己先打的，她就不會(huì)知道啦！”

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