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話(huà)說(shuō)……童子真的好慢啊……是迷路了嗎? 正這么想著,董卉冬的余光就瞄到有個(gè)小少年站到了自己身邊。 嗯?幻身咒的效果好像還沒(méi)……臥槽! 爆了次人品揪住對(duì)方后衣領(lǐng)的董卉冬后怕的深呼吸了幾下,把還有些懵的在半空中蹬了兩下腿的少年放到地上站好,解掉了身上的魔咒。 “我說(shuō)……你年紀(jì)輕輕的有什么想不開(kāi)的???要好好學(xué)習(xí)不要學(xué)電視上那些亂七八糟的跳樓什么的啊,人生只有一次要好好珍惜的知道嗎?” 眼前突然出現(xiàn)兩個(gè)大活人導(dǎo)致剛重啟的大腦又有點(diǎn)卡的少年:“……” 剛好到的麻葉童子:“其實(shí)……想再來(lái)一次也不是沒(méi)辦法的……” “童子你別拆我臺(tái)……”剛黑線(xiàn)的吐槽了一句,黑發(fā)少年就福至心靈,指著站在火紅色巨大靈體上的少年教育,“你看,要有啥不順心的事情吧,別老和自己過(guò)不去,學(xué)學(xué)那邊的小哥哥,老子不爽也別讓別人爽,毀滅世界干起來(lái)溜……唔唔……” 捂著自家口沒(méi)遮掩的小祖宗的嘴,藥研一臉無(wú)奈:哪有這么教孩子的??? 被當(dāng)做(反面)教材的麻葉童子小朋友無(wú)辜的眨了眨眼,卻在打算開(kāi)口的時(shí)候聽(tīng)到了屋里的動(dòng)靜,招呼著火靈把天臺(tái)上的幾只一撈,抄手里就跑了。 至于關(guān)于天才少年神秘失蹤什么的……哎呀反正那孩子本來(lái)也是想自殺的沒(méi)差啦—— 而此時(shí)被失蹤的澤田弘樹(shù)正一臉空茫的躺在空蕩蕩的半空中,和身邊三個(gè)人販子排成一排,蓋著外套仰望星空。 才怪啊到底是什么東西在飛??!為什么身下還熱乎乎的啊! 看不見(jiàn)的少年完全做不到其余三人的游刃有余,渾身僵硬的躺在那里,裝石像的聽(tīng)著早把自己忘記的幾人的談話(huà)。 “哎?童子你怎么還穿著這身衣服?。俊睙o(wú)比自然的掀開(kāi)自家娃外面的斗篷,董卉冬露出個(gè)傷心的表情,“我覺(jué)得我選的衣服都還可以啊?” 啊,忘了。 睡過(guò)頭導(dǎo)致臨走前忘記換衣服的酒紅發(fā)少年默默的扭過(guò)頭,拽緊了自己的斗篷,往另一邊挪了挪。 咕—— 也是因?yàn)橥睃c(diǎn)而沒(méi)有吃飯的麻倉(cāng)好摸了摸肚子,扭頭看向同樣盯著自己肚子的某只。 掏出光忠做的便當(dāng),放在火靈的手掌上熱著,又摸出四雙筷子,一人塞了雙,準(zhǔn)備開(kāi)飯。 被塞了雙筷子還被黑色短發(fā)穿著白大褂的單薄少年貼心的扶到飯盒邊的澤田弘樹(shù)一邊安靜的祭拜自己的五臟廟,一邊聽(tīng)拉住了自己并終于想起還有自己這么個(gè)人的黑發(fā)少年挨個(gè)介紹。 “藥研藤四郎,麻倉(cāng)好,董卉冬。”挨個(gè)指了下人的少年最后拍了拍身下,“帶著我們趕路的是火靈,是童子……好的搭檔——” 澤田弘樹(shù)挨個(gè)向幾人問(wèn)好,然后卡在了火靈這里——那什么,他現(xiàn)在是在對(duì)方的那里坐著?該向什么對(duì)方打招呼? 看出了小少年的窘迫,董卉冬向自己面前的上方指了指:“火靈的話(huà),沖那里打招呼吧?!?/br> 乖乖沖那里點(diǎn)頭問(wèn)好,澤田弘樹(shù)又沖著幾人自我介紹了一下,有些局促的開(kāi)口:“那個(gè)……我那邊……” 提起這個(gè),董卉冬有些心虛:“那個(gè)……我們現(xiàn)在跑得有點(diǎn)遠(yuǎn)了,這邊還有個(gè)比較重要的比賽……要不,你先打個(gè)電話(huà)報(bào)下平安?” “不……那個(gè)……”之前還想著跳樓自殺的少年撓了撓捏緊手里的筷子,“我能……留下來(lái)嗎?” “哎!” “可以啊……” 眼疾手快的夾了個(gè)小丸子塞到少年嘴里,堵住了對(duì)方到嘴邊的話(huà),若無(wú)其事答應(yīng)下來(lái)的棕紅發(fā)少年笑得玩味:“反正你回去大概也活不了,留下來(lái)也可以啊?!?/br> 大概猜到自家孩子可能聽(tīng)到了些什么的董卉冬頓時(shí)沒(méi)聲了,默默的咬著嘴里的丸子,心里甚至有些欣慰。 看起來(lái),童子似乎沒(méi)有之前那么仇視人類(lèi)了。 既然這樣我們不能找個(gè)小飯館之類(lèi)的地方吃飯嘛! 到達(dá)了目的地卻發(fā)現(xiàn)依舊遠(yuǎn)離人群的董卉冬悲憤的啃著蘋(píng)果,對(duì)自家娃的不合群感到了絕望……這樣子在學(xué)校里可怎么……哎,等等…… “童子——”跑到廚房探頭探腦的董卉冬幽幽地開(kāi)口,“你現(xiàn)在……上學(xué)嗎?” 連幼兒園都沒(méi)上過(guò)的少年淡定的再掐出個(gè)火苗,重新伸到鍋底下去:“又沒(méi)有,去干嘛?” 反正就是沒(méi)去嘍? “雖然說(shuō)你目標(biāo)是成神,但是文盲什么的說(shuō)出去還是有點(diǎn)不好聽(tīng)吧?”一瞬間進(jìn)入家長(zhǎng)模式的黑發(fā)少年糾結(jié),“要不讓弘樹(shù)給你補(bǔ)習(xí)下,好歹上個(gè)初中什么的……” “容我提醒你,你也是沒(méi)文憑的文盲一個(gè)呢!” “好歹我接收過(guò)天朝正規(guī)的九年義務(wù)教育?!本褪遣皇沁@個(gè)世界的而已!想當(dāng)初寶寶也是個(gè)水嫩嫩的大學(xué)狗的! 旁邊洗完菜并把切菜任務(wù)交接給小紙人藥研一邊擦手,一邊默默的思考著:要不要送小冬去上個(gè)學(xué)?文盲好像確實(shí)不太好,而且,變小的話(huà)還能從一年級(jí)開(kāi)始系統(tǒng)學(xué)習(xí)下…… #少年,你聽(tīng)見(jiàn)自己腳被砸到的聲音了嗎?# 作者有話(huà)要說(shuō): 小劇場(chǎng)—— 董卉冬:本身沒(méi)什么學(xué)歷cao心自家孩子學(xué)習(xí)的家長(zhǎng) 麻倉(cāng)好:厭學(xué)(大霧)的中二病娃 --