十分戲劇性的，就在這時(shí)太宰沖進(jìn)了舞廳，遵照心意違背首領(lǐng)之命來到友人身邊，正巧看到了我狼狽的瀕死模樣。

    他跪到我身旁語無倫次地罵我是笨蛋，我卻在滿足地微笑。因?yàn)閯傁氲教拙鸵姷教?，這確實(shí)是件值得滿足的好事。

    我用語言向太宰證明了我是比太宰本人還要了解太宰的人。

    然后我成功勸說他去救人的一方。即使我沒有拿出某樣可信的證據(jù)去證明救人的一方更好，太宰也愿意相信我。

    由此我實(shí)現(xiàn)了對(duì)自我的救贖，同時(shí)也迎來死亡。

    我曾經(jīng)很肯定地認(rèn)為，無論「故事」將演繹出何種劇情，我都一定會(huì)把太宰拉向光明。

    這不但是我對(duì)于自身性格的理解和信心，也是從文學(xué)創(chuàng)作方面對(duì)「故事」進(jìn)行的推斷。

    前文已經(jīng)有描寫我對(duì)太宰的在意。所以后文總要再點(diǎn)出來才算是完整。

    有很多作者并不講究這種結(jié)構(gòu)呼應(yīng)。但具體到這個(gè)「故事」，很多情節(jié)讀下來就知道明顯是在講究著的。

    我也曾用這種理論安撫太宰，告訴他不要害怕另一個(gè)世界我與太宰的疏遠(yuǎn)關(guān)系，羈絆這種東西一定會(huì)使人和人彼此靠近。

    如果我早知道我的話會(huì)以這種慘烈方式應(yīng)驗(yàn)，我當(dāng)初就絕不會(huì)同太宰講這些了。

    就像我絕不會(huì)告訴小孩子童話都是騙人的。我以為那和把刀子送進(jìn)別人心口也沒有什么不同。

    假設(shè)是一幅畫作，那么畫中的我一定正伸出雙手將太宰托舉進(jìn)入光明的世界。而自己則閉上雙眼落入屬于亡者的無邊黑暗。

    我不會(huì)懷疑，這之后的太宰一定會(huì)成為一個(gè)救人的好人，也一定會(huì)過得更好。

    但是這樣一個(gè)本該美好的故事里，卻有一個(gè)怎樣都回避不了的不合時(shí)宜的死者，這道用死亡加深的悲傷刻痕將在太宰心中留存多久呢？

    而作為讀者的這個(gè)我，竟曾經(jīng)拿這種慘事對(duì)著還在過校園生活的敏感的孩子大言不慚，大談什么羈絆之情，這是何等的糟糕啊。

    我陷入懊悔，坐在我身邊的太宰卻突然站起身來。

    我看向他。教室里的光線很差，為了保證投影清晰一直沒有開大燈。

    因而我無法確認(rèn)太宰是不是紅了眼眶，但某種直覺給了我這個(gè)猜測(cè)。

    這猜測(cè)其實(shí)是有些驚悚的，因?yàn)槲疫€從沒見過太宰落淚的模樣，倒是曾見過好些為太宰悲傷落淚的女生。

    “你去吧，織田作?！碧渍f道，聲音細(xì)微發(fā)啞。

    他定定地看著幕布，這次顯然不是有意回避我的視線了。

    我感受到了太宰的悲傷。與此同時(shí)伴隨著的，還有整間教室里大家共同的悲傷，以及大家壓抑著的——盡管壓抑我也聽得很分明的——此起彼伏的低泣。

    作者有話要說：注：“那家伙只是個(gè)頭腦過于精明的孩子，是個(gè)被獨(dú)自一人留在比我們所看到的世界更加長(zhǎng)遠(yuǎn)的虛無之中、在哭著的孩子?！贝司錇椤逗诎禃r(shí)代》的引用。

    ——

    溫故知新，常溫常新，本來我覺得mimic組織的理念很沒邏輯，重讀故事我有了新的領(lǐng)悟。

    我把新理解寫在了這章里。也許他們潛意識(shí)已經(jīng)知道自己是罪犯了。

    但他們不能承認(rèn)，如果承認(rèn)就意味著對(duì)自己的全面否定，那樣就連最后的救贖都得不到。

    第91章 那個(gè)男人，空虛

    參與讀書會(huì)的所有人最終都熬到了后半夜，不但讀完了「織田作之死」，連帶著終章部分也一并讀完。

    其實(shí)這是完全可以預(yù)料的事，畢竟看過那么叫人心情激蕩的故事之后，任何人都會(huì)感到悵然若失，想要繼續(xù)坐在座位里慢慢平復(fù)心情。

    我認(rèn)為終章這一部分的內(nèi)容用來平復(fù)心情十分恰當(dāng)，文字是可以承載情緒的。而這最后的情緒表達(dá)是一種在眺望遠(yuǎn)方的淡淡希望感。

    mimic帶來的戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，橫濱恢復(fù)了昔日活力。異能特務(wù)科的安吾有了新任務(wù)。

    芥川兇狠的在夜色里追殺殘兵。太宰拿著一束白花在墓碑前念叨特制豆腐的事情。

    港口mafia失去了太宰，森首領(lǐng)決定讓太宰的干部之位就那樣空置下去。他的計(jì)劃以最佳結(jié)果收?qǐng)隽耍杏X到了無聊。

    在「故事」最后的最后，太宰找上了異能特務(wù)科的種田長(zhǎng)官，笑著要求種田長(zhǎng)官推薦他一個(gè)能夠救人的好去處。

    “那個(gè)去處就是武裝偵探社。”杏月補(bǔ)充了「故事」沒有點(diǎn)明的部分。

    聯(lián)系到學(xué)園里名稱相似的武裝學(xué)生會(huì)，我頓時(shí)了然。

    熬夜的后果就是在第二天得到一具無比空虛的行尸走rou一般的身體。

    讀書會(huì)結(jié)束后我稍微睡了三小時(shí)左右就醒了，身體很疲乏但神志卻清醒。

    連著度過幾天陰雨，周六早上一下子完全放晴了，壓抑已久的太陽公公猛然竄出頭來揮灑陽光，將我因?yàn)橛晁l(fā)僵的身體均勻軟化分解，直至變得像泡沫一樣暖洋洋地直往天上浮。

    我踩著輕飄的步子隨便對(duì)付了自己的早餐，確認(rèn)太宰和安吾都醒著，便約在一起去了學(xué)園。

    周六當(dāng)然是不需要到學(xué)園報(bào)道的。但辦公室破碎的窗戶已經(jīng)擱置在那里不管不顧了一周，修補(bǔ)的事真不能再拖。

    太宰和安吾非常自覺，主動(dòng)帶來了工具，我們一如往日那樣相互打招呼問好。

    我坐在座位上喝水休息，而太宰和安吾則一個(gè)在窗內(nèi)側(cè)一個(gè)在窗外側(cè)，相互配合著取下窗框上殘留的碎玻璃，一陣叮當(dāng)亂響。

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