美東心中一沉。

    原來(lái)，有問(wèn)題的，是她自己！

    此刻的她，是不能被看到、被聽(tīng)到、被感知的！

    ……怎么會(huì)這樣？

    她變成靈魂了嗎？還是說(shuō)，這里就是新的副本？

    怎么系統(tǒng)毫無(wú)提示？

    美東試著去摸其他東西，竟然全部輕輕松松的穿了過(guò)去。

    她看到兒童房有個(gè)穿衣鏡，于是走過(guò)去，想看看自己現(xiàn)在的樣子。

    ……鏡子里卻空無(wú)一物。

    美東一陣頭暈?zāi)垦?，只覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)。

    難道自己下車后，無(wú)意中激活了盲盒，開(kāi)出一張【隱身卡】，立刻綁定、生效？

    想到自從走進(jìn)這個(gè)小區(qū)的種種詭異，她呆不下去了，只想快速離開(kāi)。

    ——是不是等她走出這個(gè)結(jié)界，就可以回到正常世界了？

    忽然間，她無(wú)比懷念起有那些吵吵嚷嚷彈幕的“正常世界”。

    房間中央，兩個(gè)小孩對(duì)她的存在毫無(wú)察覺(jué)，還沉浸在游戲中。

    似乎是個(gè)闖關(guān)性質(zhì)的桌游，小男孩明顯對(duì)這游戲更加熟悉，不知道玩了多少次，小女孩則像是剛玩的新手。

    美東聽(tīng)見(jiàn)小男孩冷靜的宣布，“骰子投到3，你踩到機(jī)關(guān)了——這時(shí)，從秘密的地下通道里，跳出來(lái)一只獅子，張牙舞爪，朝你大吼一聲?！?/br>
    小女孩又驚又怕的叫了一聲，“呀，為什么會(huì)有獅子？我還以為，這一格很安全、什么都沒(méi)有呢！”

    小男孩有點(diǎn)故作淡定，但又忍不住有些驕傲，“這個(gè)游戲就是這樣的，有很多你不知道的暗道和機(jī)關(guān)，會(huì)突然冒出來(lái)很多驚喜，好玩吧？”

    小女孩雖然害怕加懊惱，但也沒(méi)放棄，努力開(kāi)動(dòng)腦筋，“那我怎么辦？我好像有張卡片——【長(zhǎng)矛】？上面說(shuō)可以讓猛獸掉三點(diǎn)血、把它殺死？但獅子那么威風(fēng)那么好看，我不想它死嗚嗚嗚……”

    小男孩幫她出主意，“你還有一張【誘餌】卡，可以用這張卡把獅子引開(kāi)……”

    美東心想，這游戲可真健康，真有益兒童身心呢。

    ——機(jī)關(guān)。暗道。

    ——驚喜。卡片。

    她搖搖頭，努力想要揮開(kāi)一些突如其來(lái)的念頭。

    接下來(lái)輪到小男孩。

    他投出一個(gè)“5”，移動(dòng)他的那枚棋走到對(duì)應(yīng)的格子。

    小女孩剛從獅子口下逃生，來(lái)不及松口氣，就緊張的關(guān)注著，“怎么樣怎么樣？你安全嗎？”

    小男孩翻開(kāi)一張?zhí)崾?，“我也踩到了機(jī)關(guān)，忽然鉆出來(lái)一條蛇?！?/br>
    他的淡定和小女孩的驚慌相映成趣。

    小女孩緊張的問(wèn)，“它長(zhǎng)什么樣子？是吐著一條紅紅的長(zhǎng)舌頭嗎？”

    “是紅色的信子，還帶著分叉；而且不是一條，是三條，”小男孩冷靜的說(shuō)出關(guān)于猛獸的描述，“它是一只三頭蛇，每個(gè)蛇*頭上，都吐著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的、分叉的、紅紅的信子?！?/br>
    小女孩嚇了一跳，“那它會(huì)咬你嗎？你還有【誘餌】嗎？能不能把它引開(kāi)？”

    小男孩搖頭，誠(chéng)實(shí)的說(shuō)，“我的【誘餌】用完了?！?/br>
    “那我的借你，”小女孩在自己的卡片盒里翻找，“咦，我好像也用完了？怎么辦？”

    “沒(méi)關(guān)系，”只見(jiàn)小男孩不慌不忙，從自己的卡組里挑出一張，“我還有【三叉戟】沒(méi)用，剛好對(duì)準(zhǔn)它的三個(gè)頭，用力的扎下去——”

    看了看小女孩的表情，他又補(bǔ)充道，“這種蛇是壞的，它有毒會(huì)咬人；把它刺死，就沒(méi)人會(huì)被咬了?！?/br>
    小女孩如釋重負(fù)的松了一口氣。

    “……”美東忽然感覺(jué)，自己在這間兒童室呆了太久。

    她跌跌撞撞的走出去。

    正要下樓，忽然又在走廊上聽(tīng)到另外的聲音，這次是大人。

    聲音是從盡頭的房間傳出來(lái)的，門虛掩著。

    美東小心走過(guò)去看。

    這里應(yīng)該是書(shū)房，豪華的書(shū)柜中，堆滿了商業(yè)相關(guān)的精裝大部頭。

    書(shū)桌旁有兩個(gè)人，一坐一站，正好就是全家福里兩位中青年。

    ——一個(gè)是倪墨爸爸？另一個(gè)，是他哥哥？

    原來(lái)大人在家啊。

    所以不怕門開(kāi)著，小孩在另一個(gè)房間玩嗎？

    那倪墨呢，他去哪兒了？

    美東本來(lái)還有點(diǎn)不安，但想到自己既然是隱身，來(lái)都來(lái)了，不如好好利用這個(gè)優(yōu)勢(shì)。

    ——反正她沒(méi)有壞心，只想知道倪墨下落而已。

    該不會(huì)他也被困在這副本的某個(gè)角落，或者也成了她看不見(jiàn)的隱形人？

    美東于是大著膽子偷窺。

    只見(jiàn)那個(gè)年輕一點(diǎn)的青年開(kāi)口道，“大哥，小墨既然有這方面的天賦，可以好好培養(yǎng)他，何必這么焦慮？”

    中年人眉頭緊皺，“游戲什么的，小孩子玩玩也就罷了，我擔(dān)心他成年了還執(zhí)迷不悟、玩物喪志——將來(lái)怎么接手家里的生意？”

    哦，中年人果然就是倪墨的爸爸。

    另外那個(gè)青年，卻不是他哥，而是他叔。

    羅總沒(méi)有騙她，兩兄弟的確在為兒子/侄兒的未來(lái)發(fā)愁。

    倪墨叔叔笑笑，帶著旁觀者的清醒，“你也是想多了，他哪叫玩物喪志？既沒(méi)影響學(xué)習(xí)，反而屢屢獲獎(jiǎng)，前幾天又捧回來(lái)一座獎(jiǎng)杯——他理科那么好，說(shuō)不定也是因?yàn)閺男⊥嬗螒颍^腦得到了足夠鍛煉，別人羨慕都來(lái)不及?！?/br>
    倪父嘆息一聲，“聰明歸聰明，總不能把玩游戲當(dāng)一輩子的事業(yè)吧？照我看，他要有那閑心和腦子，不如早點(diǎn)申請(qǐng)國(guó)外商學(xué)院，我們也好早做準(zhǔn)備——但我提了幾次，他絲毫不感興趣?！?/br>
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