只是晴子還抱著點(diǎn)幻想，既然已經(jīng)確定了咒靈是禍源之一，那身為上層的咒術(shù)會(huì)有沒(méi)有可能會(huì)在這其中起到一點(diǎn)助力。

    現(xiàn)在看來(lái)，其實(shí)都是她太理想化了。

    因?yàn)橄燎榫w的緣故，她還忘記了向伊地知打聽(tīng)咒術(shù)會(huì)具體的結(jié)構(gòu)和運(yùn)作方式，只能等回來(lái)向五條悟打聽(tīng)了。

    說(shuō)起來(lái)，對(duì)于五條悟的最強(qiáng)，晴子本來(lái)是抱著半信半疑的態(tài)度的。

    現(xiàn)在從咒術(shù)會(huì)的人對(duì)五條悟的忌憚態(tài)度來(lái)看，晴子反倒是能夠完全相信這一點(diǎn)了。

    等到五條悟的時(shí)候，已經(jīng)過(guò)去了三天。

    這期間晴子只遵循著五條悟的囑咐，做一些基礎(chǔ)的體能訓(xùn)練和對(duì)自己靈力使用方式的摸索，剩下的時(shí)間，她都拿來(lái)整理思路。

    只是這幾天的思考都不算順利，晴子偶然還會(huì)出神想到別的地方去。

    “喲，晴子這幾天感覺(jué)怎么樣？”五條悟又恢復(fù)了常見(jiàn)的繃帶打扮，他剛回高專，就見(jiàn)晴子隨意地靠在一棵高壯的樹(shù)下，人正在神游。

    五條悟的本意是想嚇嚇晴子，誰(shuí)知晴子的話突然響起，讓他腳步一頓。

    “老師，要怎么能讓很多人都信服我呢？”晴子眉頭緊皺，整個(gè)人瞧著就是一副怏怏不樂(lè)的模樣。

    她之所以接下了鬼燈大人托付的任務(wù)，有諸多因素在，但要說(shuō)在踏入人類社會(huì)前的構(gòu)想，與現(xiàn)在的現(xiàn)實(shí)對(duì)比起來(lái)，簡(jiǎn)直像是幾筆亂涂亂畫(huà)的草稿。

    “是為了你要做的事嗎？”五條悟問(wèn)道。

    “嗯，大概就是原本以為的距離有這么大，現(xiàn)在變成了這么——大?！鼻缱与p手浮空比劃了一番，忽地調(diào)轉(zhuǎn)了話題，“我現(xiàn)在恐怕不得不推翻咒術(shù)界的這些高層了。”

    什么？

    正準(zhǔn)備等學(xué)生好好傾訴一番的五條悟忽地被扔下這個(gè)重磅炸彈，炸得他思維停滯了那么一瞬。

    但回過(guò)神來(lái)，他立時(shí)就提起了興趣。

    五條悟本人是知道那群老頭把他支走后，把晴子帶過(guò)去試圖洗腦的事情的，所以這才一回來(lái)就趕了過(guò)來(lái)。

    這句話所表達(dá)的意思五條悟還是相當(dāng)贊同：“好巧，我也是。所以晴子可以說(shuō)說(shuō)看，為什么會(huì)這樣想。”

    他學(xué)著晴子的樣子，也靠在了這棵大樹(shù)的樹(shù)干上，做出一副傾聽(tīng)的模樣。

    簡(jiǎn)單轉(zhuǎn)述了樂(lè)巖寺嘉伸的那些話術(shù)之后，晴子總結(jié)道：“我的話，在那次與一級(jí)的戰(zhàn)斗后，確定了咒靈是我要對(duì)付的東西之一。按照原本的設(shè)想，我會(huì)尋求咒靈敵對(duì)方，也就是咒術(shù)師上頭的組織的幫助?！?/br>
    “對(duì)于任何的變數(shù)無(wú)法容忍，必須要拿捏在自己手里的觀念是很愚蠢的。當(dāng)然，我也可以視作是上了年紀(jì)的老人家怕到、怕成為亡者；

    其次，對(duì)于老師這樣的人來(lái)說(shuō)，難道不應(yīng)該予以更多的權(quán)利和尊重嗎？

    在我家那里的話，有一位大人不是最高層的角色。但因?yàn)楸救说钠沸院蛯?shí)力都很出眾，大家都非常信服他?！?/br>
    “如果是這樣像是蛀蟲(chóng)一樣的上層控制著大半個(gè)咒術(shù)師界的話，那么我無(wú)法與之合作的同時(shí)，它的權(quán)力過(guò)大會(huì)成為我要做的事情的絆腳石，我必須要把它搬開(kāi)，丟到再也回不來(lái)的地方。”

    晴子敘述的語(yǔ)氣很平淡，就宛如在說(shuō)一件尋常小事。但坐在一旁的五條悟唇角的笑意卻是隨著她言語(yǔ)的出現(xiàn)愈發(fā)的明顯。

    “所以晴子現(xiàn)在有什么想法嗎？”五條悟問(wèn)道。

    “老師和那些人也不對(duì)付，而我的想法里，那些人應(yīng)該已經(jīng)做了不止一件腌臜事，其中或許也有人的罪行已經(jīng)到了可以將他殺掉的地步。但是，老師一直都沒(méi)有動(dòng)手。”

    晴子試探地分析，她看向五條悟，見(jiàn)對(duì)方點(diǎn)頭，這才透露自己后續(xù)的一些「靈感」。

    “我打算再觀察一陣，體驗(yàn)一下具體的勢(shì)力結(jié)構(gòu)和運(yùn)轉(zhuǎn)方式。至于其他的，就等之后再說(shuō)?！蹦茉诓恢滤赖那闆r下把人帶進(jìn)地獄，這一點(diǎn)晴子是可以做到的。

    雖然對(duì)于那些上了年紀(jì)的人有沒(méi)有作用還不清楚。但只要有一個(gè)人的態(tài)度有所動(dòng)搖松懈，那就是晴子的機(jī)會(huì)。

    “如果真照我的構(gòu)想的話，是可以不找老師幫忙的。”至于管理之類的問(wèn)題，晴子想等到時(shí)候帶人回地獄時(shí)向鬼燈大人認(rèn)真咨詢一下，仔細(xì)算來(lái)，雖然有些地方有五條悟在顯然進(jìn)展會(huì)更快，但晴子一向不習(xí)慣在自己一個(gè)人能完成的情況下向別人求助。

    “好，那我就等著看晴子能搞出怎樣的大新聞了?！痹臼莵?lái)打算查看學(xué)生心理健康問(wèn)題的五條悟現(xiàn)在反而被學(xué)生的幾番話引得相當(dāng)愉悅，“晴子有要幫助的地方，我會(huì)自己找上門(mén)來(lái)的。”

    “哦，對(duì)了還有一件事情。晴子有身份證明嗎？”五條悟忽地?fù)粽疲肫疬@件事，“到時(shí)候?qū)W生證和檔案上可能會(huì)用到哦?！?/br>
    方才還是侃侃而談的學(xué)生一瞬間變得懵懵然的模樣還真……

    有點(diǎn)好笑，五條悟毫無(wú)誠(chéng)意地說(shuō)道：“抱歉抱歉，因?yàn)檫@一屆其他學(xué)生的檔案早就弄完了，我就把這件事情給忘記了?！?/br>
    說(shuō)起這個(gè)的確也是，她畢竟是半路出家的……

    看晴子那副樣子就知道是沒(méi)有的，說(shuō)起來(lái)五條悟?qū)η缱拥募沂肋€真是越來(lái)越有點(diǎn)在意了，查也查不到，那么這是個(gè)不錯(cuò)的機(jī)會(huì)。

    他狡黠地笑道：“那就趁這個(gè)機(jī)會(huì)把身份證明給辦了吧，這幾天叫你家長(zhǎng)來(lái)高專一趟吧?！?/br>
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