前半截學(xué)生，老老實(shí)實(shí)爭(zhēng)分奪秒讀書。后半截插科打諢、睡覺(jué)說(shuō)話混日子，老師也不敢管。

    “你瞅瞅，咱們班女生，最漂亮的是不是季青荷。皮膚白白嫩嫩和剝了殼的雞蛋似的，說(shuō)話也柔柔軟軟，善解人意太溫柔了?！?/br>
    “你什么狗眼，分明是喬玉溪最引人注目，身上那股勁朝氣蓬勃，看人的眼神太帶勁了。小喬，小喬，就連名字都是大美人。”

    聽(tīng)見(jiàn)熟悉的名字，吳啟海從桌子上抬起腦袋，喬玉溪？這就是他哥昨天晚上提到的名字，要讓他將人整一整。

    人也就長(zhǎng)的那樣，小魚小蝦，親自動(dòng)手整人太無(wú)趣了。瞥見(jiàn)一側(cè)的金惠芝，倒不如？

    吳啟海雙手插在褲兜里，吊兒郎當(dāng)?shù)溃骸皢逃裣?，名字倒挺好?tīng)的。長(zhǎng)得比金惠芝白，個(gè)子比金惠芝高，性格比金惠芝好，腦子肯定也比金惠芝強(qiáng)。”

    “金惠芝也沒(méi)有這么差吧？”人好歹也曾經(jīng)是初中的班花。

    “情人眼里出西施，你懂什么。”

    金惠芝用力將書本抓得皺巴巴，盯著喬玉溪的背影，都快要燒出窟窿來(lái)了。

    一個(gè)鄉(xiāng)下來(lái)的泥腿子，也敢和她比！她要讓喬玉溪當(dāng)眾出丑，抬不起頭來(lái)。

    季青荷的同桌余小梅，好奇她對(duì)著一張紙嘀嘀咕咕，“青青，你在背什么，外語(yǔ)稿子？”

    季青荷有些得意，“這是我寫的自我介紹，一會(huì)兒外語(yǔ)課，老師肯定要讓大家自我介紹。我提前背好，免得待會(huì)緊張說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴的抓瞎?！?/br>
    “青青你好厲害哦，這都能夠想得到，你外語(yǔ)字寫的真好看，不像我總感覺(jué)它歪歪扭扭，寫起來(lái)像蚯蚓。對(duì)了，我也提前準(zhǔn)備寫一篇自我介紹?！?/br>
    余小梅咬著筆頭，“對(duì)了青青，我的家鄉(xiāng)怎么說(shuō)？干農(nóng)活翻譯？”

    季青荷回答了一兩個(gè)問(wèn)題之后，隱隱有點(diǎn)不耐煩，“你不會(huì)寫的單詞替換成會(huì)寫的單詞。要不直接刪掉，介紹別的內(nèi)容。我還要自己背東西，其實(shí)我的外語(yǔ)也不是很好?！?/br>
    “哦?！庇嘈∶窂埩藦埧?，還是閉上了嘴。

    這一幕被金惠芝看在眼里，瞬間想到了個(gè)好主意。

    英語(yǔ)課上，英語(yǔ)老師圍著絲巾踩著小皮鞋走進(jìn)來(lái)，眾人眼前一亮。簡(jiǎn)直就是黑藍(lán)灰中的一抹光。

    “同學(xué)們好，我是你們的顧老師，很高興認(rèn)識(shí)你們。

    現(xiàn)在大家站起來(lái)用英語(yǔ)自我介紹，希望大家積極主動(dòng)，踴躍發(fā)言?！?/br>
    大家都非常內(nèi)斂，低著腦袋不敢看老師，尤其是英語(yǔ)磕磕絆絆，更加不好意思在眾人面前獻(xiàn)丑。

    金惠芝第一個(gè)站起來(lái)，鶴立雞群，挑釁的看了喬玉溪一眼。

    “大家好，我叫金惠芝，今年十六歲。我家在青元縣，我的家里面有爸爸、mama都在上班。他們很忙，但非常的愛(ài)我，我覺(jué)得特別的幸福。”

    顧老師表?yè)P(yáng)，“不錯(cuò)，金同學(xué)的英語(yǔ)很扎實(shí)，說(shuō)話流暢?！?/br>
    金惠芝白天鵝般高傲的揚(yáng)起脖子，伸手指向喬玉溪，“顧老師，我們班上的喬玉溪同學(xué)，非常的熱愛(ài)學(xué)習(xí)，我推薦她第二個(gè)自我介紹?！?/br>
    在她優(yōu)秀的的襯托下，喬玉溪三腳貓的英語(yǔ)，一定輸?shù)幕翌^土臉，心生自卑。

    后排的吳啟海饒有興趣的坐直身體，打算欣賞喬玉溪接下來(lái)的丑態(tài)。

    第134章 勝負(fù)欲

    見(jiàn)四面八方目光匯聚而來(lái)，喬玉溪略微錯(cuò)愕，隨即面帶微笑起身，一開(kāi)口便是流利的英語(yǔ)，內(nèi)容也是隨意而談。

    “大家好，我叫喬玉溪，來(lái)自青元縣張家大隊(duì)。我很珍惜有這么一個(gè)機(jī)會(huì)，和大家坐在一起學(xué)習(xí)。

    我知道自己的基礎(chǔ)差，所以暑假的兩個(gè)月我一直很努力地學(xué)習(xí)。

    為了提高口語(yǔ)，翻來(lái)覆去的背課本單詞，不求滾瓜爛熟，卻希望用英語(yǔ)交談時(shí)，能夠脫口而出。

    一開(kāi)始我非常的羞澀，不敢張口，害怕別人異樣的目光，覺(jué)得他們?cè)诒澈蟪靶ξ摇?/br>
    可是這樣不行，不敢說(shuō)話還怎么繼續(xù)學(xué)習(xí)。

    萬(wàn)一將來(lái)別人笑瞇瞇的用英語(yǔ)罵我，我還點(diǎn)頭附和，豎起大拇指稱贊，豈不是成了二傻子。

    所以，我就告訴自己，把面前的人當(dāng)成木頭。就算說(shuō)錯(cuò)了，對(duì)方還能夠打我不成，笑就笑，又不會(huì)掉一塊rou。

    若是踟躕不前不敢跨步，將來(lái)還怎么進(jìn)步？慢慢的我改變了難以啟齒的困難。

    希望大家以后能夠和諧相處，共同進(jìn)步，為家鄉(xiāng)添磚加瓦，為了美好的明天而奮斗?！?/br>
    中國(guó)式啞巴英語(yǔ)，就在于不敢開(kāi)口。既然都自我介紹了，便來(lái)?xiàng)l干貨。

    眾人

    吳啟海？？

    孔晶晶：顧老師不斷點(diǎn)頭，應(yīng)該看起來(lái)好厲害的樣子。

    金惠芝呆若木雞，為什么很多話她聽(tīng)不懂。假的，一定是假的！

    鄉(xiāng)下教育條件不好，喬玉溪的英語(yǔ)怎么可能說(shuō)的比她還標(biāo)準(zhǔn)？

    “啪啪啪！”喬玉溪的出現(xiàn)簡(jiǎn)直是意外之喜，顧老師鼓掌，抑揚(yáng)頓挫的將喬玉溪的話翻譯出來(lái)。

    “喬玉溪同學(xué)非常的棒，她學(xué)習(xí)態(tài)度端正，知道笨鳥(niǎo)先飛，這一點(diǎn)老師要格外表?yè)P(yáng)，大家要多多向她學(xué)習(xí)。

    同時(shí)喬玉溪同學(xué)，提供了一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)習(xí)辦法，值得大家借鑒。

    學(xué)英語(yǔ)就要大膽的說(shuō)出來(lái)！你不說(shuō)，永遠(yuǎn)就不知道自己錯(cuò)在哪里。

    總而言之，大家從各個(gè)地方匯集在一起，起點(diǎn)有高有低這并不重要，我相信接下來(lái)大家努力，一定能夠超越自己。”

    金惠芝咬牙，老師只夸了她一句，卻足足稱贊了喬玉溪五分鐘。

    本打算讓喬玉溪丟臉，沒(méi)想到卻陰差陽(yáng)錯(cuò)，拋磚引玉喬玉溪脫穎而出，

    這一對(duì)比，金惠芝的自我介紹倒成了小孩子過(guò)家家。

    太狡猾了！要是她暑假兩個(gè)月刻苦學(xué)習(xí)，一定表現(xiàn)的比喬玉溪還好！

    季青荷一顆心糾起，將桌子上的稿子揉成一團(tuán)。

    準(zhǔn)備了一晚上，本打算一鳴驚人，贏得老師看重。

    如今有喬玉溪的珠玉在前，她就算說(shuō)的再好，也被襯托的平庸。天賦真的這么重要嗎？

    “通過(guò)剛才的了解，老師重新認(rèn)識(shí)了大家一遍。喬玉溪同學(xué)任命為英語(yǔ)課代表，讓她帶領(lǐng)大家一同學(xué)習(xí)英語(yǔ)?！?/br>
    出人意料，喬玉溪起身拒絕。

    “對(duì)不起老師，因?yàn)槲夷壳霸谧詫W(xué)高二高三的內(nèi)容，可能沒(méi)有多余的時(shí)間和精力擔(dān)任英語(yǔ)課代表?！?/br>
    喬玉溪打定主意跳級(jí)參加高考，是真的沒(méi)有時(shí)間。

    顧老師非常遺憾，表示若喬玉溪有學(xué)業(yè)上的困難，可以來(lái)詢問(wèn)她，課代表的人選換成金惠芝。

    金惠芝強(qiáng)烈不滿意顧老師的決定，結(jié)果喬玉溪拒絕，英語(yǔ)課代表落到她頭上。

    倒成了她撿喬玉溪不要的東西，這是赤裸裸的羞辱。

    季青荷掐著手心，喬玉溪也就罷了，金惠芝壓根就不如她，

    顧老師偏偏跳過(guò)她，讓金惠芝當(dāng)課代表，就因?yàn)榻鸹葜ナ强h城人，她有個(gè)好父母，顧老師偏心的太讓她失望了。

    下課后，金惠芝三分嫉妒，七分憤怒。

    從小優(yōu)異生，老師眼中最光彩奪目的學(xué)生，惠芝勝負(fù)欲非常強(qiáng)，

    “喬玉溪，你別得意，我一定會(huì)超過(guò)你的?！?/br>
    金惠芝對(duì)她的敵意，喬玉溪豈非不知，“既然如此，我接受你的挑戰(zhàn)，我希望你能夠光明正大的戰(zhàn)勝我?！?/br>
    第135章 大師傅手藝差

    激將法一出，金惠芝果然上當(dāng)。

    “我絕對(duì)會(huì)光明正大的贏你?！钡綍r(shí)候一定讓你出丑！

    喬玉溪只希望金惠芝能夠安生點(diǎn)過(guò)日子，等過(guò)兩個(gè)月，一拍兩散，喬玉溪才不鳥(niǎo)她。

    “玉溪，你好厲害啊?！笨拙Ь切茄鄢绨莸牟恍?。

    “我原本在初中，還以為自己英語(yǔ)已經(jīng)夠好了。和你一比，我都不夠看，如今才知道人外有人天外有天。你說(shuō)我怎么就這么笨，暑假的時(shí)候就想著玩，沒(méi)有去提前看書。不行，我也要背課文，背單詞。我口語(yǔ)有些不標(biāo)準(zhǔn)，玉溪，能不能拜托你糾正我的口語(yǔ)？”

    喬玉溪點(diǎn)了點(diǎn)頭，“首先你得把音標(biāo)讀準(zhǔn)，這樣以后不管哪個(gè)單詞，你都能夠自己讀準(zhǔn)，單詞讀準(zhǔn)了，口語(yǔ)就慢慢標(biāo)準(zhǔn)了。我可以幫你糾正音標(biāo)，以根治本?！?/br>
    孔晶晶高興得要蹦起來(lái)，“太好了，這樣我就不會(huì)因?yàn)楹ε伦x錯(cuò)，不敢大聲的讀書了。”

    不少女同學(xué)問(wèn)喬玉溪，她們可不可以也加入。

    一頭羊是趕，一群羊也是趕。

    大家一起學(xué)習(xí)互相督促提醒，關(guān)系增進(jìn)了不少，喬玉溪為此獲得了不少同學(xué)的好感。

    興趣是學(xué)習(xí)的重要因素，喬玉溪不知道因?yàn)樗@一舉動(dòng)，糾正音標(biāo)之后格外有成就感，使得班上女同學(xué)對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣，不少人踏上了與此相關(guān)的職業(yè)。

    這一切季青荷看在眼里，隱隱嫉妒，為什么有的人能夠天生獲得別人的好感，輕易與她人打成一片。

    “不行，我也要加入！”金惠芝大聲宣布。

    “金同學(xué)，你的口語(yǔ)已經(jīng)非常的標(biāo)準(zhǔn)?！本蛣e來(lái)湊熱鬧了，人多吃飯香還是咋地？

    “我只是想隨時(shí)監(jiān)督你的英語(yǔ)水平，你別多想?！睉?zhàn)勝敵人的第一步，就是了解她。不僅要盯著喬玉溪，金惠芝打定主意也要提前自學(xué)高二高三的內(nèi)容。

    喬玉溪嘴角抽了抽，眼珠子一轉(zhuǎn)，“金同學(xué)，你不是要和我一分高下嗎？我糾正音標(biāo)，你就陪她們口語(yǔ)練習(xí)，看我教的快，還是你教的好?！?/br>
    給你個(gè)事干，忙的雞飛狗跳，就沒(méi)有時(shí)間盯著她一畝三分地了。

    “比就比?！?/br>
    哪怕對(duì)付十個(gè)金惠芝，都沒(méi)有去食堂吃飯讓喬玉溪痛苦。太特么難吃了，這么差的手藝，食堂大師傅絕對(duì)是校長(zhǎng)的親戚！

    “今天是燉茄子和煮冬瓜。我們一人打一個(gè)菜，可以換著吃?！笨拙ЬЫㄗh道。

    其實(shí)我一個(gè)都不想吃，喬玉溪直接打了兩個(gè)白面饅頭。盤算著找個(gè)機(jī)會(huì)，偷偷摸摸吃塊rou吧。

    嗯嗯，下次直接做紅燒rou了，一小塊方方正正，可以往嘴里一塞，不像排骨還要吐骨頭。

    孔晶晶直接將瓷缸放中間，“反正我一個(gè)人也吃不完燉茄子，玉溪你一塊吃?！?/br>
    孔晶晶格外珍惜糧食，每次飯菜都會(huì)吃光。喬玉溪知道她說(shuō)吃不完只是個(gè)托詞，實(shí)則認(rèn)為自己不舍得打菜，分給自己吃。

    感動(dòng)嗎？又不敢動(dòng)！喬玉溪完全不想動(dòng)筷子！