就在她松了一口氣的同時(shí)，手機(jī)振動(dòng)了一下，提示她關(guān)注的人發(fā)推了，她手指下滑，刷新了頁(yè)面。

    夏油杰的賬號(hào)發(fā)布了一張對(duì)著鏡子的自拍。

    大概是完成了今日的訓(xùn)練量，黑色T恤衫被汗水浸濕，他撩開(kāi)，一直拉到胸口，對(duì)著鏡子拍下自己的腹肌。堅(jiān)實(shí)的腹肌上面還有汗水濕潤(rùn)的痕跡，褲腰的位置是不是有些過(guò)低，那些照片邊緣的陰影顯得曖昧又□□。

    她嚇得大腦一片空白，差點(diǎn)沒(méi)把手機(jī)砸地上。

    明明在她關(guān)注之前的日子，他只是普通記錄體脂率和訓(xùn)練時(shí)間??？

    好不容易拿穩(wěn)手機(jī)，她不知怎么注意到這孩子的關(guān)注者數(shù)量，那里只顯示少得可憐的數(shù)字：3。

    除了五條悟和家入硝子以外，夏油杰居然只同意了她的關(guān)注申請(qǐng)嗎？

    這張自拍，到底是特地發(fā)給誰(shuí)看的啊？

    ※

    大家的推文們。

    ［家入硝子］

    @五條悟，作為參考意見(jiàn)帶過(guò)來(lái)的手信巧克力香蕉，太甜了，而且太大只吃起來(lái)很麻煩，我覺(jué)得老師不會(huì)喜歡。

    回復(fù)

    五條悟：味道無(wú)所謂，只是想看老師吃的樣子啦……因?yàn)樘笸滩幌氯M臉通紅憋出眼淚的表情，不是很可愛(ài)嗎？

    家入硝子：你是想說(shuō)很色情吧……滿腦子下流想法的男高中生離我遠(yuǎn)點(diǎn)。

    ［五條悟］

    今天老師戴了黑色的護(hù)腕。手指從布料和纖細(xì)手腕之間的縫隙插入進(jìn)去，簡(jiǎn)直就像那個(gè)一樣不是嗎？然后還會(huì)關(guān)心地問(wèn)我：怎么呼吸忽然這么急促是不是訓(xùn)練量太大了？的老師，好可愛(ài)。

    故意苦著臉說(shuō)訓(xùn)練好累好像要中暑了，被擔(dān)心到快要哭出來(lái)的可憐老師在樹(shù)蔭下膝枕了。從那個(gè)仰視視角看過(guò)去，把臉部都完全遮住的胸部大小真的很糟糕。

    晚上吃了水果布丁，軟軟的，只是輕輕一動(dòng)就會(huì)搖晃起來(lái)的觸感非常棒，大推薦。

    ［圖片］

    回復(fù)

    家入硝子：我真的很擔(dān)心老師。

    五條悟：稍微同情一下在辛苦找代餐，每天都在努力忍耐的我怎么樣？

    家入硝子：不要。

    ［夏油杰］

    雖然訓(xùn)練和祓除任務(wù)是身為咒術(shù)師必須要完成的工作，比我辛苦和努力的咒術(shù)師大有人在。

    但我卻額外希望能被老師夸獎(jiǎng)，這樣是不是有點(diǎn)……自私？

    回復(fù)

    老師：怎么會(huì)！杰是很棒的哦！看到上一條推文說(shuō)你在昨天的任務(wù)受傷了，不要緊嗎？

    夏油杰：沒(méi)事的，是小傷，我可以自己處理。

    老師：不可以這樣不愛(ài)惜自己！老師馬上去你宿舍幫你治療！

    ［老師］

    是學(xué)生從大阪帶來(lái)的手信，非常好吃的巧克力香蕉。

    三個(gè)孩子都很可愛(ài)，即使出差也總會(huì)打來(lái)視頻電話報(bào)平安，當(dāng)初能夠選擇這份職業(yè)真是太好了！

    ［圖片］

    因?yàn)樵O(shè)置了不合理的訓(xùn)練量，學(xué)生差點(diǎn)中暑了……很內(nèi)疚。我應(yīng)該更詳細(xì)考慮到天氣對(duì)身體情況的影響的。要繼續(xù)加油！

    還是學(xué)生的事情。其中有位孩子雖然是很優(yōu)秀也從來(lái)不讓別人cao心的優(yōu)等生，但這孩子好像太不會(huì)照顧自己了……如果不是我注意到，或許就要在宿舍一直發(fā)高燒。

    好擔(dān)心……太生氣了所以一不小心說(shuō)教過(guò)頭，他還一邊咳嗽一邊說(shuō)謝謝老師。是個(gè)溫柔的好孩子，如果能更在意自己一點(diǎn)就好了。

    以后多關(guān)注他一下吧！

    第9章 旅人

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    是這樣的。我好像重生了。

    一切都沒(méi)變，還是熟悉的空氣，熟悉的高專，熟悉老師和教室，熟悉的家入硝子、五條悟和夏油杰。

    唯一不那么熟悉的是我脖子上這個(gè)叫人怪不舒坦的項(xiàng)圈。

    據(jù)說(shuō)是給Omega使用的止咬圈。

    止咬圈？這是什么？

    夜蛾老師好為人師，解釋說(shuō)：你上個(gè)星期覺(jué)醒以后，就用上了這個(gè)。還是硝子給你挑的款，每個(gè)Omega都戴，一是表明身份，二是以免被陌生Alpha強(qiáng)行標(biāo)記。

    我緩緩打出一個(gè)問(wèn)號(hào)：Alpha和Omega又是什么？

    夜蛾老師露出“這孩子是不是高燒燒壞腦子”的高深莫測(cè)表情。

    我撇撇嘴，用手機(jī)搜索自力更生。

    夜蛾老師所言非虛，什么Alpha，Beta，Omega，的確是就連小學(xué)生都知道的基礎(chǔ)知識(shí)。

    是的，我重生了，還是一樣的時(shí)光和空氣，還是一樣的高專生活，不一樣的是我上輩子的世界可沒(méi)有六種性別。

    干啊，這還怎么玩？

    上輩子我死在澀谷地鐵站，曾經(jīng)的同學(xué)夏油杰親手cao縱咒靈掏出了我的心臟。

    我現(xiàn)在一看到他對(duì)我笑我就打哆嗦。

    我咬著手指思考如何規(guī)避必死困局，想了半個(gè)月啥也沒(méi)想出來(lái)，反而被告知這屆二年級(jí)就我一個(gè)最拉，高燒三天三夜覺(jué)醒成了Omega，其他三位都是Alpha，兩位還是地表最強(qiáng)。

    我眼前一黑。

    他媽的這不是要玩死我？本來(lái)我就打不過(guò)夏油杰，加上AO之間的力量差距，這下更是毫無(wú)希望。

    死定了死定了。

    我對(duì)夏油杰的異常反應(yīng)終于被發(fā)現(xiàn)。

    五條悟問(wèn)我：你是不是對(duì)杰有意見(jiàn)？

    我哪敢啊！

    我搖頭，笑得很甜：沒(méi)有呀。

    五條悟說(shuō)：那這次任務(wù)你就和杰一起去吧。

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