容容想了想，走到刺刺身邊，伸出手，拉住刺刺的手。

    刺刺剛想說話，容容就朝他“噓”了一聲：“別人在說話呢。”

    “好吧?！?/br>
    兩個(gè)人手拉著手，抬起頭看著新朋友，記住他們的名字，就這樣和好了。

    沒多久，小星星班的張老師推門進(jìn)來。

    “小朋友們好，大家還在想爸爸mama……”

    小朋友們正在教室里玩抓人。

    “湯圓，不要跑！”

    “容容，快過來，我拉你！”

    “哈哈哈……”

    一大串快樂的笑聲從教室里傳出來。

    張老師扶著門，往后退了一步，扭頭看看隔壁的教室。

    隔壁的教室傳出一陣撕心裂肺的哭聲：“爸爸mama！我要爸爸mama！”

    隔壁班級(jí)的老師正在一個(gè)一個(gè)耐心地哄小孩。

    再轉(zhuǎn)回頭，看看自己的教室：“哈哈哈！快跑，被刺刺抓到就糟糕了！”

    張老師的臉上露出欣慰的笑容，太棒了，美好的一天從沒有小孩哭泣開始。

    張老師拍拍手，吸引他們的注意：“好了，小朋友們，游戲暫停，我們要開始上課了?！?/br>
    小朋友們停下追逐，回過頭。

    張老師說：“現(xiàn)在老師來給大家安排座位，請(qǐng)小朋友們過來站好?！?/br>
    小朋友們走上前，站成一排。

    “大家可以先商量一下，看誰想和誰坐在一起?！?/br>
    小朋友們轉(zhuǎn)頭看看其他人，開始拉人。

    張老師竊喜，開學(xué)第一天，真是太順利了，孩子們不哭也不鬧，太乖了！

    小星星班，好樣的。

    很快的，他們就安排好了座位。

    容容的左邊是刺刺，右邊是茄子，就和在“狐貍院”一樣。

    張老師微笑著看著他們：“很好，小朋友們要記住自己的座位，不要弄錯(cuò)了。接下來，我們來自我介紹一下……”

    小朋友們大聲說：“老師，我們已經(jīng)自我介紹完了，不用介紹了?！?/br>
    “?。俊睆埨蠋熯熳?，“可是老師還不認(rèn)識(shí)你們呢……”

    “老師，我們來玩運(yùn)送小球的游戲吧?！?/br>
    “老師，我想玩抓人！”

    “老師……”

    張老師露出尷尬而不失禮貌的微笑。

    雖然小星星班不哭不鬧，但是……

    也有一點(diǎn)難辦。

    *

    活動(dòng)課，小朋友們站在小cao場(chǎng)上，由張老師帶著熱熱身。

    “扭扭脖子，好，扭扭腰……”

    容容站在隊(duì)伍里，叉著腰，努力模仿老師的動(dòng)作。

    “好，熱身結(jié)束，現(xiàn)在老師帶著小朋友們做游戲，游戲的名字叫做切西瓜，小朋友們手拉著手，圍成一圈，變成一個(gè)大西瓜?！?/br>
    小朋友們抬起頭，理解了一下話的意思，然后跑起來，拉住朋友的手，圍成一個(gè)圈圈。

    “老師現(xiàn)在要切西瓜了，老師會(huì)說，從芋頭和湯圓中間切西瓜，那芋頭和湯圓就要……”

    小朋友們齊聲說：“分開?！?/br>
    “沒錯(cuò)，如果哪個(gè)小朋友忘記分開了，大家要提醒他們。”

    這個(gè)游戲放在開學(xué)第一天，可以讓小朋友們快速記住同學(xué)的名字，也可以鍛煉他們的反應(yīng)能力。

    “好，現(xiàn)在開始，老師說……”

    小朋友們歪著腦袋，認(rèn)真聽話。

    *

    下午四點(diǎn)，幼兒園放學(xué)了。

    張老師站在前面，舉起手：“小星星班的小朋友們站成兩隊(duì)，手拉著手。等一下，大家會(huì)站在幼兒園門口，大家的爸爸mama、爺爺奶奶，會(huì)在外面排隊(duì)接小朋友。”

    “老師喊到哪個(gè)小朋友的名字，哪個(gè)小朋友才可以出來。被接走的時(shí)候，老師會(huì)問大家，這是不是你的家長。小朋友們要睜大眼睛，仔細(xì)觀察，然后告訴老師，他是你的誰?！?/br>
    “這是一場(chǎng)超級(jí)酷的游戲，必須要確認(rèn)，如果確認(rèn)對(duì)了，那就贏了，如果確認(rèn)不對(duì)，告訴老師，也算贏了，大家明白了嗎？”

    張老師把規(guī)則強(qiáng)調(diào)了兩遍，然后才帶他們出去。

    這個(gè)時(shí)間段正好是小星星班的接送時(shí)間。

    家長們已經(jīng)在外面排隊(duì)了。

    容容和刺刺手拉著手，踮起腳，朝外面張望。

    “刺刺，你爸爸在那邊?！?/br>
    “毛茸茸，我看到你爺爺了?！?/br>
    “唔？”

    容容踮起腳，正好和站在家長隊(duì)伍里的楊辨章對(duì)上目光。

    容容朝他揮揮手，楊辨章認(rèn)真地看著他，想要看看他的臉上有沒有淚痕。

    今天一整天，他都很擔(dān)心小陛下在幼兒園會(huì)哭，工作也靜不下心。

    看著容容光滑白皙的小臉蛋，楊辨章才放下心來。

    很快就輪到了楊辨章，張老師確認(rèn)了一下他的身份，然后回過頭：“容容。”

    “來了，容容來了?！比萑菖苌锨?，剛準(zhǔn)備撲進(jìn)爺爺懷里，忽然想起老師跟他說過的話。

    這可是一場(chǎng)游戲，他必須先確認(rèn)是不是爺爺。

    于是容容在楊爺爺面前緊急剎住車，抬起頭，認(rèn)真地觀察楊辨章。

    左看看，右看看，上看看，下看看。

    看看眼睛，看看鼻子，看看嘴巴，看看耳朵。

    楊辨章一臉迷惑：“小陛下怎么了？”

    嗯，聲音也正常。

    于是容容拍著小胸脯，對(duì)老師說：“老師，這是我的‘羊爺爺’?！?/br>
    “好?！睆埨蠋熋男∧X袋，“容容跟爺爺回家吧，明天再見?！?/br>
    “老師再見，刺刺再見，茄子再見……”

    容容跟老師和朋友們揮揮手，然后被楊辨章拉出隊(duì)伍。

    他愣是和所有小朋友都“再見”了一遍，才跟著楊辨章走了。

    為了方便，家長們一般開小電驢或者步行過來接孩子，不容易堵在路上。

    楊辨章也是這樣想的。

    當(dāng)然了，還有一個(gè)原因是，他還沒考駕照。

    楊辨章牽著容容，把他帶到旁邊停著的自行車前面。

    容容抬起頭：“爺爺，這是什么？”

    “這是自行車?！睏畋嬲聨退褧∠聛?，和自己的公文包一起，放在自行車前面的車筐里。

    “爺爺專門給小陛下準(zhǔn)備了座位，小陛下試一下?！?/br>
    黑色自行車的后座上，固定著一個(gè)兒童小座椅，還有小墊子。

    楊辨章把容容抱起來，放到座椅上，扣好安全帶。

    “小陛下坐好了，我們回家了?！?/br>
    “好，爺爺你會(huì)開這個(gè)車嗎？”容容扶住扶手，乖乖坐好，不敢亂動(dòng)。

    “當(dāng)然會(huì)啦?！?/br>
    這時(shí)，刺刺爸爸牽著刺刺經(jīng)過他們身邊。

    刺刺睜大眼睛：“毛茸茸，這是什么車？”

    容容歪了歪小腦袋：“這是自行車噢。”

    刺刺轉(zhuǎn)過頭，對(duì)爸爸說：“我也想要自行車?！?/br>
    容容跟刺刺揮揮手道別：“刺刺拜拜，看誰先到家?！?/br>
    “好！”刺刺拉著刺刺爸爸跑了。

    楊辨章也上了車，載著容容，慢慢悠悠地騎在自行車道上。

    傍晚的陽光穿過樹葉，細(xì)細(xì)碎碎地灑在地上，被自行車的車輪碾過去，又被拋在身后。

    楊爺爺?shù)鸟{駛技術(shù)很好，容容坐在自行車后座，風(fēng)輕輕地吹動(dòng)他的頭發(fā)，舒服極了。

    風(fēng)送來?xiàng)畋嬲碌穆曇簦骸靶”菹?，第一天上幼兒園，開不開心呀？”

    “開心！”容容大聲回答，“爺爺，我們班的同學(xué)都沒有哭，我們很厲害吧？”