番茄捂住自己的嘴巴，薯?xiàng)l幫他解釋：“他差點(diǎn)摔倒了?！?/br>
    “小心一點(diǎn)?！贝檀剔D(zhuǎn)回頭，拉著容容，在前面開(kāi)路。

    兩個(gè)人跑到窗戶旁邊，踮起腳尖，伸長(zhǎng)小手，扒在窗臺(tái)上，想要看看里面。

    朋友們躲在旁邊：“刺哥、容容，看到了嗎？”

    “還沒(méi)有。”刺刺奮力踮腳，朝里面張望，可是他太矮了，比窗臺(tái)還矮，根本看不到里面。

    刺刺看不到，容容也看不到。

    朋友們等不及，又在小聲呼喚他們：“刺哥、容容，看到了嗎？”

    容容和刺刺使出吃奶的勁，使勁踮腳！

    刺刺說(shuō)：“不要催，馬上就看到了。”

    又過(guò)了一會(huì)兒，朋友們又喊道：“刺哥……”

    刺刺不耐煩地說(shuō)：“都說(shuō)了不要一直催啦，我……”

    他話還沒(méi)說(shuō)完，兩只大手從天而降，分別抓住了他和毛茸茸。

    朋友們的話也沒(méi)有說(shuō)完，他們本來(lái)想說(shuō)：“刺哥、容容，后面，溫老師出來(lái)了。”

    太糟了，被現(xiàn)場(chǎng)抓獲。

    溫老師皺眉：“你們兩個(gè)在干什么？”

    容容和刺刺轉(zhuǎn)回頭：“老師……”

    “你們兩個(gè)？”

    刺刺松開(kāi)手，跳到地上：“老師，我們想看一下教室，我和毛茸茸還沒(méi)有過(guò)過(guò)兒童節(jié)，其他人也沒(méi)有過(guò)得很好，所以我們都很好奇?！?/br>
    “很好奇直接跟老師說(shuō)就可以了，老師會(huì)讓大家進(jìn)來(lái)看的，下次不可以爬到窗臺(tái)上?！?/br>
    刺刺點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯?！?/br>
    這時(shí)，容容忽然說(shuō)：“刺刺，我下不來(lái)了?！?/br>
    他還掛在窗臺(tái)上，兩只手緊緊地扒著，不敢松開(kāi)。

    容容在空中蹬了蹬腳，向刺刺求助：“刺刺，太高了……”

    刺刺和溫老師低下頭，看看他離地一點(diǎn)點(diǎn)的小短腿。

    但是容容自己看不見(jiàn)。

    很高？

    刺刺想了想，抱住容容：“你下來(lái)吧?！?/br>
    容容安全落地：“刺刺，謝謝你，剛才真是太危險(xiǎn)了。”

    “……嗯，好危險(xiǎn)啊?！?/br>
    溫老師打開(kāi)教室，讓小朋友們先進(jìn)去參觀一下。

    教室里的小黑板上用彩色的筆寫(xiě)著——

    祝小朋友們六一兒童節(jié)快樂(lè)！

    刺刺站在小黑板前面，指著“一”字：“這個(gè)是一，所以整句話是‘六一兒童節(jié)快樂(lè)’，前面是什么呢？”

    朋友們也湊過(guò)來(lái)，一個(gè)一個(gè)數(shù)。

    猜字游戲，現(xiàn)在開(kāi)始。

    “?！蠹摇?/br>
    “不對(duì)，祝薯?xiàng)l、番茄、容容、刺刺……也不對(duì)……”

    他們數(shù)了好久，都數(shù)不對(duì)，最后還是溫老師跟他們說(shuō)了黑板上的字：“是‘祝小朋友們’。”

    “噢?！?/br>
    小朋友們繼續(xù)參觀，墻上掛著彩帶，還貼著他們最喜歡的動(dòng)畫(huà)片貼畫(huà)。

    桌子排在兩邊，上面堆著禮物盒。

    小朋友們剛要上去看看，就被溫老師一把抱住了：“這是大家的六一節(jié)禮物，要等到明天才可以拆開(kāi)的，現(xiàn)在還不行?！?/br>
    小朋友們眼巴巴地看著禮物盒，收回目光：“好吧?！?/br>
    “好啦，參觀結(jié)束了，大家出去玩吧?！?/br>
    他們跑回cao場(chǎng)上，小黃點(diǎn)散落在綠色的草地上，像小花一樣。

    “我想要汪汪隊(duì)玩具。”番茄問(wèn)朋友們，“你們想要什么？”

    “我想要拼圖?！?/br>
    “我要小鴨子?！?/br>
    容容舉起手：“我想要……”

    番茄打斷了他的話：“容容，我知道，你想要番茄炒蛋?！?/br>
    容容疑惑：“你怎么知道？”

    “我當(dāng)然知道。”番茄就知道誰(shuí)最愛(ài)吃番茄。

    容容說(shuō)：“要是老師給我們準(zhǔn)備的禮物和我們想的不一樣呢？”

    朋友們反應(yīng)過(guò)來(lái)，有點(diǎn)猶豫：“嗯……”

    這時(shí)，刺刺舉起了手：“我有辦法！”

    *

    晚上九點(diǎn)，兒童宿舍里。

    溫老師拿著電蚊拍，在宿舍里四處巡視。

    天氣越來(lái)越熱，雖然嚴(yán)加防范，但是宿舍里偶爾也會(huì)有一兩只蚊子，吵得小朋友們睡不著覺(jué)。

    小朋友們站在床鋪上，認(rèn)真觀察周?chē)?，及時(shí)報(bào)告：“老師，這里有蚊子！”

    “刺哥，你太大聲了，把蚊子都嚇跑了！”

    “老師——蚊子在這里——”

    小小聲，刺刺也變成蚊子了。

    電蚊拍噼里啪啦，溫老師解決了這只蚊子：“好了，小朋友們快睡覺(jué)吧。”

    “好?！?/br>
    他們剛準(zhǔn)備躺好，刺刺咳嗽了一聲，提醒他們。

    朋友們立即坐起來(lái)，閉上眼睛，雙手合十，像過(guò)生日一樣，開(kāi)始許愿：“我想要拼圖……我想要小鴨子……”

    容容：“我要番茄炒蛋……”

    溫老師皺了皺眉，好像都是說(shuō)給我聽(tīng)的啊。

    這就是刺刺的辦法，在老師面前許愿，老師肯定會(huì)給他們想要的禮物的！

    溫老師很快就明白了他們的意思，笑了一下：“好了好了，老師都知道了，快睡覺(jué)吧?！?/br>
    小朋友們?cè)诖采咸珊?，蓋好被子，進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

    今天做的是有很多玩具的好夢(mèng)。

    只有容容夢(mèng)見(jiàn)的是香噴噴的番茄炒蛋，香香的夢(mèng)。

    *

    第二天一早，小朋友們?cè)缭绲鼐托蚜?，在床上躺不住，恨不能現(xiàn)在就起來(lái)拆禮物。

    “我夢(mèng)見(jiàn)我拆禮物了?！?/br>
    “我也是。”

    刺刺睜開(kāi)眼睛：“我夢(mèng)見(jiàn)我和毛茸茸的禮物都是番茄炒蛋，太可怕了，我被毛茸茸傳染了。”

    他看了看，容容還沒(méi)睡醒，抱著小兔子，還流口水了。

    刺刺知道他夢(mèng)見(jiàn)了什么，肯定是番茄炒蛋。

    刺刺伸出手，想要捏住容容的臉，結(jié)果不小心碰到了他嘴角的口水。

    刺刺“噌”的一下縮回手，在容容的睡衣上蹭一蹭：“毛茸茸，你……”

    容容被他弄醒，揉了揉眼睛：“刺刺，你在干嘛？”

    “我……”

    刺刺也知道，不能怪毛茸茸，是他自己要伸手捏人的，結(jié)果不小心碰到了。

    刺刺哽?。骸胺凑以谏鷼狻！?/br>
    容容抱著被子：“早上生氣，刺刺好可憐?！?/br>
    “嗯……”刺刺把容容拉起來(lái)，“起床了，今天是鵝童節(jié)。”

    “噢?！?/br>
    小孩們展現(xiàn)出了“節(jié)假日限定乖巧”。

    如果有禮物、可以出去玩、可以吃大餐，在這一天，他們會(huì)乖乖起床，絕不賴床，還會(huì)把被子和睡衣都疊好，整齊地放在床上。

    只限今日。

    容容和刺刺穿著小罩衫，把奶牛睡衣和斑馬睡衣分別放在床頭，然后滑下床鋪，穿上鞋子。

    起床鈴聲響起，溫老師推開(kāi)門(mén)：“你們今天這么自覺(jué)啊，快出來(lái)刷牙洗臉吧。”

    小朋友們的早飯是甜甜的玉米粥。

    容容雙手扶著碗：“謝謝婆婆?！?/br>
    “不客氣?！?/br>
    刺刺酷酷地?fù)]了一下手：“謝啦?！?/br>