小陛下團(tuán)寵手冊(cè)[古穿今] 第28節(jié)
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老師用廣播放伴奏,容容站在前排,和朋友們一起,把這首歌完整唱下來(lái)。 “春眠不覺(jué)曉……” 廣播結(jié)束,溫老師帶頭鼓掌,小朋友們也跟著用力拍手。 “今天的排練就到這里,小朋友們可以去自由活動(dòng)一會(huì)兒。我們后天就要表演了,玩的時(shí)候要格外小心,不要使勁晃腦袋,把腦子里的音樂(lè)都晃出去啦?!?/br> “今天下午,理發(fā)店的叔叔阿姨會(huì)過(guò)來(lái),幫小朋友們剪頭發(fā)。大家想讓叔叔阿姨幫忙把頭發(fā)剪到多短、剪成什么樣子,可以先思考一下,到時(shí)候直接跟叔叔阿姨說(shuō)。如果說(shuō)不出來(lái),不可以一直占著位置,浪費(fèi)其他小朋友的時(shí)間?!?/br> “知道了嗎?” 小朋友們乖乖抬起頭,拉長(zhǎng)音:“知道了——” “好?!睖乩蠋熍e起兩只手,“解散!” 本來(lái)一聽(tīng)到“解散”兩個(gè)字,就像小麻雀一樣迅速飛走的小朋友們,忽然都變成了慢動(dòng)作。 他們慢吞吞地解散,慢吞吞地說(shuō)話。 “茄——子——,我們來(lái)玩抓人——” “好——” 溫老師一臉迷惑:“你們?cè)诟墒裁???/br> 一群“小機(jī)器人”回答:“不可以把音樂(lè)晃——出——去——” 溫老師忍不住笑出聲。 * 下午,陽(yáng)光溫暖。 小朋友們午睡還沒(méi)完全醒來(lái),歪歪扭扭地躺在cao場(chǎng)的草地上,懶洋洋地曬太陽(yáng)。 茄子忽然問(wèn):“容容,我來(lái)考你,你知道今天是什么日子嗎?” 容容點(diǎn)點(diǎn)頭:“我知道啊,老師說(shuō)過(guò),今天是理發(fā)日!” 超愛(ài)顯擺的茄子第一次吃癟,朋友們?nèi)滩蛔⊥敌Α?/br> 老師明明早就說(shuō)過(guò)了,結(jié)果茄子這個(gè)“老師的復(fù)讀機(jī)”,總是考他們,要是他們忘記了,他就一直顯擺,好像只有他一個(gè)人認(rèn)真聽(tīng)話。 哼,茄子太喜歡顯擺和復(fù)讀,已經(jīng)引起普遍不滿了。 茄子不甘心,又問(wèn):“容容,那你知道后天是什么日子嗎?” 容容又點(diǎn)點(diǎn)頭:“后天是表演日?!?/br> 茄子第二次吃癟,朋友們偷笑。 茄子坐起來(lái),使出最后的“殺手锏”:“你知道大后天是什么日子嗎?” 容容想了想,搖搖頭:“不知道,老師沒(méi)說(shuō)過(guò)?!?/br> 茄子自信心膨脹,終于有容容不知道的事情了! 茄子像大人一樣,清了清嗓子:“大后天就是探視日,如果有爸爸mama‘預(yù)定’了要收養(yǎng)我們的話,就可以帶我們出去玩,培養(yǎng)感情?!?/br> 他看著容容疑惑的表情,補(bǔ)充說(shuō)明:“不過(guò)你放心,如果沒(méi)有被預(yù)定的話,老師會(huì)帶我們出去玩的?!?/br> “容容,你不知道的事情還很多呢,以后我……” 容容歪著小腦袋,掰著手指,認(rèn)真地問(wèn):“茄子,大后天是什么天呀?” “???”茄子頓了一下,“大后天就是明天的明天的明天?!?/br> “明天的明天……”容容繼續(xù)掰著小手,“一定要爸爸mama才能‘預(yù)定’嗎?爺爺可以‘預(yù)定’嗎?預(yù)定我要花錢(qián)嗎?一塊錢(qián)可以嗎?爺爺很窮的?!?/br> “……” 愛(ài)顯擺的茄子又一次被難倒了。 旁邊的刺刺爆發(fā)出一聲大笑:“哈哈哈!茄子,你竟然被毛茸茸問(wèn)倒了。” 這時(shí),老師們?cè)谀沁吔雍昧怂?,放好了熱水?/br> “刺刺,你的頭發(fā)最長(zhǎng),你先過(guò)來(lái)洗頭,洗完頭就可以剪頭發(fā)了!” 刺刺的笑容消失。 為什么他每次笑別人,都會(huì)有人打斷他? 可惡! 朋友們都從草地上坐起來(lái),拉著刺刺,和他一起到老師那邊。 一個(gè)小臉盆,放在椅子上,還有一個(gè)小板凳,溫老師提著兒童洗發(fā)露和梳子,王老師拿著吹風(fēng)機(jī)。 刺刺在小板凳上坐下:“老師,我要剪短發(fā),超級(jí)短!” “好,等一下你自己跟理發(fā)店的叔叔阿姨說(shuō)?!睖乩蠋熚兆∷念^發(fā),“閉上眼睛,低頭,不可以睜開(kāi)眼睛?!?/br> 朋友們就蹲在旁邊,歪著腦袋,圍觀刺刺洗頭。 “刺哥的頭發(fā)好長(zhǎng)啊,刺哥的頭是不是很重?” “刺哥是不是要用超多洗發(fā)露?要用一整瓶嗎?” 茄子舉起手,量了一下自己的頭發(fā):“我這么短的頭發(fā),要用這么一點(diǎn)的洗發(fā)露,刺刺的這么長(zhǎng),那就要……一……二……” 他們真的很認(rèn)真地在討論,溫老師聽(tīng)著他們的童言童語(yǔ),特別可樂(lè),轉(zhuǎn)過(guò)頭,連忙向同事呼救:“快快快,想辦法把他們支走,他們?cè)谶@說(shuō)話,我忍不住想笑。” 王老師用小臉盆接了一點(diǎn)點(diǎn)水,再擠了一點(diǎn)洗發(fā)露進(jìn)去,攪和攪和:“好了好了,小朋友們不要看刺刺洗頭了,刺刺會(huì)不好意思的,我們來(lái)吹泡泡吧。” “哇!” 小朋友們立即“拋棄”刺刺,呼啦一下圍上前。 王老師幫他們把衣袖擼上去,教他們用小手圈成圈圈,在水里泡一泡,然后對(duì)著天上吹泡泡。 明媚的陽(yáng)光,綠色的樹(shù)、紅色的屋頂,福利院里到處都是泡泡。 刺刺圍著理發(fā)布,坐在小板凳上。身后的理發(fā)師叔叔,正在用嗡嗡嗡的電推子幫他推頭發(fā)。 刺刺一動(dòng)不動(dòng),倔強(qiáng)地握著拳頭,緊緊地抿著嘴巴。 容容蹲在旁邊,歪著腦袋,認(rèn)真地看看他。 容容眼里的刺刺:他好堅(jiān)強(qiáng),好勇敢,連電推子都不怕。 實(shí)際上的刺刺:?jiǎn)鑶鑶?,電推子好像有電,我的屁屁好麻,毛茸茸在看我,忍住?/br> 忍?。?/br> 第22章 圍墻 電推子嗡嗡嗡。 刺刺坐在小板凳上,理發(fā)師站在他身后。 長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)掉在地上,碎碎的頭發(fā)也掉在地上。 容容蹲在旁邊,看著他。 他不用剪頭發(fā),他前幾天才剪過(guò),頭發(fā)還沒(méi)有長(zhǎng)長(zhǎng)呢。 容容伸出小手,撿起一撮刺刺的長(zhǎng)頭發(fā)。 理發(fā)師叔叔提醒他:“小朋友,頭發(fā)掉在地上臟了,不可以撿來(lái)玩。” 容容抬起頭:“可是我剪頭發(fā)的時(shí)候,爺爺就把我的頭發(fā)收集起來(lái)了?!?/br> “啊?” “我以前也是長(zhǎng)頭發(fā)?!比萑菡J(rèn)真說(shuō),“爺爺帶我去剪頭發(fā)的時(shí)候,理發(fā)師叔叔說(shuō),我的頭發(fā)可以賣(mài)錢(qián),做成假發(fā),但是爺爺說(shuō),頭發(fā)很重要的,不可以賣(mài)掉,還收起來(lái)了。我想把刺刺的頭發(fā)也收集起來(lái)?!?/br> “這樣啊?” 刺刺“哼”了一聲,無(wú)所謂:“小傻蛋,頭發(fā)會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)的,你要是想收集頭發(fā)……” 容容抬起頭,兩眼放光:“從刺刺頭上揪頭發(fā)就可以了!” “……” 今天刺刺被氣到滿頭問(wèn)號(hào)了嗎? 被氣到了。 理發(fā)師叔叔笑出聲:“不可以隨便揪小朋友的頭發(fā)噢。” 他最后修了一下刺刺的頭型:“好了,這位小朋友,你要求的‘全福利院最最最短、比刺猬還短’的發(fā)型剪好啦,你看一下滿意嗎?” 刺刺對(duì)著鏡子,摸摸自己的新發(fā)型:“滿意,謝謝叔叔。” 容容踮起腳,用小手摸摸刺刺的腦袋:“哇——刺刺,你好刺刺啊?!?/br> 剪了超短發(fā),刺刺的“小鹵蛋腦袋輪廓”特別明顯,頭發(fā)短短的,扎扎的,還挺好摸的。 理發(fā)師叔叔去給其他小朋友剪頭發(fā)了。刺刺摸摸自己的新發(fā)型,對(duì)著窗戶上反光的玻璃臭美。 老師告訴過(guò)他們,別人在理發(fā)的時(shí)候,其他人不可以亂跑,撞到理發(fā)師會(huì)受傷的。 所以容容和刺刺就乖乖地蹲在臺(tái)階上等候。 “刺刺我教你,這樣很涼爽的——”容容搖起小腦袋,“wu——” 刺刺以相同的頻率搖著腦袋:“涼爽!” 下一秒,兩個(gè)人倒在一起。 “暈暈……” 太涼爽了,涼爽到暈倒了。 * 沒(méi)剪頭發(fā)的朋友們還在排隊(duì),已經(jīng)剪好的在cao場(chǎng)上玩耍。 容容蹲在臺(tái)階上,抬頭看看天空。 太陽(yáng)快下山了。