畫畫跟寫字很像, 是需要精心的，所以旁邊的人也沒再出聲打擾她。

    不管是節(jié)目組還是正在看直播的人都不由自主地把所有的注意力都放在了云棉的身上, 又隨著她的視線看向了桌面上的紙。

    落筆成紙，其實(shí)大家也很好奇，按照她說的幾年沒有動(dòng)筆后能畫出什么東西。

    終于，她動(dòng)手了，然后眾人便看到云棉在紙上畫了很大的一道墨痕，乍一看什么都沒有，還有些滑稽，哪有什么藝術(shù)可言？

    【她這是真的假的, 就算是畫a大的山水，也不是這么畫的吧？a大有這樣的景？】

    【都說了寫意寫意, 人家才動(dòng)筆, 你們能不能不要急?！?/br>
    【她是有底子在的, 就算畫得不好, 也不至于讓大家失望到哪里去?！?/br>
    【是不是有些人對(duì)棉皇要求太高了啊，人家是學(xué)經(jīng)濟(jì)的，望周知?！?/br>
    【對(duì)哦，如果不是你們提醒，我還真以為棉皇什么都會(huì)了?！?/br>
    雖然是這么說著，但大家還是有些緊張，因?yàn)樵泼拚f過能做到的事情都做到了，如果現(xiàn)在沒做到，那確實(shí)不應(yīng)該夸下那個(gè)?？?。

    伴隨著眾人的視線，云棉開始了下一步的繪畫。

    她基本上是在宣紙上畫了一大團(tuán)墨，從頭到尾，但顏色卻又有深淺，緊接著又換了筆，在這團(tuán)深淺不一的墨團(tuán)上作畫，一處一筆，看上去沒有什么規(guī)律。

    這次她沒有下筆那么大刀闊斧，而是開始一點(diǎn)點(diǎn)的著墨。

    大部分觀眾，包括導(dǎo)演組都沒看出來她這會(huì)兒在畫的是什么，但看著直播的師生們卻突然愣了，尤其是學(xué)習(xí)繪畫的專業(yè)生們。

    云棉畫出來的是a大圖書館，而且是學(xué)子們所熟知的圖書館側(cè)面，這個(gè)側(cè)面一直都在學(xué)校的官網(wǎng)上放著呢，仔細(xì)看還是能卡看的得出來的。

    再仔細(xì)看，她原本畫的那一大團(tuán)墨跡，不就是a大門口那塊刻著校名校訓(xùn)，還有建校以來知名校友姓名的巖石嗎。

    【我好像知道她在畫什么了，天吶天吶，這是什么神仙！】

    【急死我了，急死我了，你們看出來的能不能告訴一下我?！?/br>
    【看旁邊學(xué)生們的眼神，她們好像也看出來了?！?/br>
    【等下，好像真有點(diǎn)眼熟，我一定見過！】

    緊接隨著畫的完成度越來越高，著看出來的人越來越多，云棉不僅僅是畫出了圖書館側(cè)面，還畫出了圖書館后面的湖泊，以及湖泊后面的假山，而這些都是用墨顏色顏色來表現(xiàn)出來的。

    原本大家還以為她最初畫出來的墨團(tuán)顏色很深，現(xiàn)在一看，那只不過是一個(gè)背景而已。

    【啊啊啊啊是圖書館?。?！】

    【臥槽，真的絕了，這也能想到？！】

    【我說怎么這么眼熟，早上棉皇跳舞的時(shí)候，給我們展示的就是這個(gè)石頭！這個(gè)形狀一定是！多虧棉皇，我記下來了！】

    因?yàn)闀r(shí)間問題，云棉并沒有畫很多，因?yàn)椴荒芡瓿伞?/br>
    所以在她收筆時(shí)，展現(xiàn)出來的就是一副類似于鏡像中的圖書館側(cè)面圖，而鏡面就是那團(tuán)墨。

    最絕的是，她畫出來的這些圖里，原本沒有規(guī)律的那些筆畫，卻又像是一個(gè)個(gè)人影，印在石頭上，又印在圖書館的背后。

    最后云棉拿過一只筆，提筆在畫的一側(cè)寫下了a大的校訓(xùn)，已經(jīng)校名，還有作畫時(shí)間。

    攝像非常懂大家在想什么，所以在云棉落筆時(shí)就把鏡頭懟了上去，一副成品圖展現(xiàn)出來的時(shí)候，直播間里安靜了好一瞬，大家都在認(rèn)真的欣賞，更多的是震撼。

    【雖然我不懂藝術(shù)，但是這幅畫是不是展現(xiàn)了一塊承載了偉人和學(xué)校歷史的石頭？】

    【你這還不懂藝術(shù)？我媽問我為什么跪著看直播?！?/br>
    【棉皇，我錯(cuò)了，你的確不應(yīng)該在娛樂圈，但我踏馬現(xiàn)在都不知道你該去哪里了，你會(huì)造火箭嗎，要不你上天吧?！?/br>
    【應(yīng)該在我心里?！?/br>
    【看到了嗎看到了嗎？棉皇又一次展現(xiàn)了她的書法造詣，這是真人，不是代筆?！?/br>
    【這真不是預(yù)先排練好的嗎？短短時(shí)間內(nèi)就能畫出這么一幅畫來樂？】

    【這一切也太巧了，真的，遇到一個(gè)學(xué)生正好是國畫系的，正好對(duì)上了她的特長？】

    【棉皇曾說過：我沒有特長?！?/br>
    楊導(dǎo)原本是把云棉看作自己節(jié)目流量的，這會(huì)兒卻突然有了種，自己好像委屈了她的感覺。

    短短的時(shí)間內(nèi)，接到任務(wù)后，再到選擇專業(yè)，構(gòu)思自己的作品，一氣呵成。

    要不是早就知道自己是導(dǎo)演，這些任務(wù)都是臨時(shí)改變的，他真的還要以為云棉這是拿了劇本的。

    竟然用這么小人的想法想棉皇，真是該死。

    看到彈幕已經(jīng)開始在懷疑云棉是按照劇本做準(zhǔn)備了，楊導(dǎo)趕緊解釋：“我們節(jié)目一直都是臨時(shí)決定要做什么，這點(diǎn)從你們之前投票不就看出來了嗎？”

    云棉聽到這話后，疑惑抬起頭：“嗯？”

    楊導(dǎo)：“大家懷疑你這是劇本?！?/br>
    云棉笑笑：“劇本？是在說我提前準(zhǔn)備過的意思嗎？”

    她還沒說什么，倒是小四著急了，忙解釋道：“不是不是，我真是攢了好久的勇氣才敢跟云棉說話的。”

    她抿抿嘴，看向云棉，忽的深吸一口氣，說：“謝謝你。”

    “嗯？”

    小四轉(zhuǎn)身把自己包拿過來，小心翼翼地把之前那張紙條拿出來：“這個(gè)，謝謝你?！?/br>
    原來是這個(gè)，云棉恍然之余又疑惑，畢竟自己是讓那個(gè)老板在自己走后，再把蛋糕拿過去的，如果老板不說，小四應(yīng)該不會(huì)知道是自己，思來想去，云棉看向自己的跟拍攝像。

    攝像輕咳一聲：“我也是為了滿足觀眾的好奇心?！?/br>
    楊導(dǎo)也為自己的攝像說話，解釋道：“而且岑希老師在你后面，也注意到了，所以特意停留了一下?！?/br>
    “我是真的很謝謝你?！毙∷挠悬c(diǎn)緊張，說話的聲音也很輕，“同學(xué)們告訴我以后我一直在默默看著你們，得知你們要在藝術(shù)學(xué)院找一個(gè)同學(xué)，我就···想來試試，希望能幫到你，雖然好像幫到的不多?！?/br>
    說完后，小四有些忐忑，不太敢去看云棉。

    幾秒后，卻聽面前的云棉輕笑一聲，小四忍不住抬起頭，云棉依舊含著笑意，溫聲說：“不，你幫了我很大的忙?！?/br>
    “如果不是你，我可能還要再找很久其他的專業(yè)，而且那些我就更不會(huì)了?！痹泼拚f，“你來找我還給了我一個(gè)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)呢，你看大家都認(rèn)為我們是提前策劃好的，這不就正好說明我們確實(shí)做得很好嗎？”

    每每這個(gè)時(shí)候，云棉說話就總是讓人有一種非常舒服的感覺，會(huì)讓人不由得放下心防，代入她的溫柔里。

    小四整個(gè)人都要飛起來了，她捏著紙條，覺得世界上怎么會(huì)這么好的人啊。

    她露出一個(gè)笑容說：“這是我收到過最特別的生日禮物?！?/br>
    “今天是你生日嗎？”云棉溫聲說，“那還忘了跟你說一句生日快樂，生日快樂，小四?！?/br>
    “你···原來不知道是我生日嗎？還怎么給我送了蛋糕？”

    “猜到一點(diǎn)，但不敢確定?！痹泼奕鐚?shí)說。

    不確定是不是真的是生日，所以只寫了一句祝福，總歸是不會(huì)錯(cuò)的。

    “為什么····”

    因?yàn)楦型硎堋?/br>
    但這話云棉并沒有說，她低聲笑道：“因?yàn)橛X得你一定是個(gè)很可愛，也很認(rèn)真的人?！?/br>
    越溫柔的人越是能觸動(dòng)小四今天敏感的情緒，聽完云棉的話后，她忽的抬手蒙住臉，哽咽著道：“謝謝?！?/br>
    云棉傾身給了她一個(gè)很輕的擁抱：“你很棒，加油，生日快樂?！?/br>
    【不知道為什么，看到這一幕有點(diǎn)想哭?！?/br>
    【溫柔是最致命的毒?！?/br>
    【看到?jīng)]有，兩人信息都對(duì)不上，還說人家是劇本嗎？】

    【對(duì)啊，退一萬步，我現(xiàn)在覺得就算是假的，這也很讓動(dòng)容啊，給一個(gè)人溫暖的鼓勵(lì)和祝福，還有這么有實(shí)力的國畫，那些黑子要是能演一個(gè)出來，我也服你?！?/br>
    【就是，來來來，劇本給你們了，你們演一個(gè)吧，現(xiàn)場(chǎng)作畫?！?/br>
    【給大家解釋一下，我是小四的室友，禮物是云棉給的這件事還是我們告訴小四的，小四平常就是個(gè)安安靜靜的小姑娘，你們收起那些無端的猜疑吧?！?/br>
    就連導(dǎo)演組這時(shí)也被帶動(dòng)了氣氛，紛紛開口對(duì)小四道：“那我們就趁著這個(gè)機(jī)會(huì)給這位同學(xué)說一句生日快樂吧?！?/br>
    【既然都遇到了，大家就一起祝小四生日快樂吧！】

    【也希望直播間的各位都前程似錦哦。】

    在一聲又一聲的生日快樂里，小四更加泣不成聲，還是同專業(yè)的同學(xué)們勸道：“好了小四，這會(huì)兒上電視呢，眼睛哭腫了上鏡不好看。”

    云棉聞言笑了一聲，給工作人員要來一張濕紙巾遞過去：“是呀，怎么在全國觀眾面前哭鼻子。”

    小四拿過濕紙巾破涕為笑：“抱歉，我沒控制住?！?/br>
    楊導(dǎo)也適時(shí)出來緩解氣氛：“好了好了，既然現(xiàn)在我們完成了，那么現(xiàn)在就該去吃午飯了，吃完午飯?jiān)偃ザY堂，看看大家的作品，到底是誰更勝一籌?！?/br>
    大家把桌上的畫收好，就連之前云棉用來練筆的那副也收了起來一起轉(zhuǎn)移陣地。

    而這時(shí)在藝術(shù)學(xué)院院長辦公室里，其他老師看著畫完了，也沒有再聚集在一起，都各忙各的去，只留下了秦書余和方升寧。

    跟秦書余一直的面帶笑意不同，方升寧早早就在云棉畫完一幅畫后就開始沉默，直到現(xiàn)在人家都要去禮堂了，他還是一句話都沒說。

    秦書余起身給他倒了杯水，出聲提醒：“你在想什么？”

    方升寧將面前的水一飲而盡，皺著眉：“你說我是不是該去醫(yī)院檢查一下，會(huì)不會(huì)腦子有點(diǎn)什么?。俊?/br>
    秦書余忍著笑：“什么??？”

    方升寧滿臉嚴(yán)肅：“我覺得我跟這個(gè)云棉認(rèn)識(shí)很久了，但又不太想得起來。”

    “最奇怪的是，我其他的學(xué)生我都很清楚的記得?！?/br>
    尤其是在看到云棉畫完那幅畫后，習(xí)慣性地用筆的末端虛虛勾畫整一幅圖的習(xí)慣，簡直像是刻在自己腦子一樣，好像看過了無數(shù)次。

    見他實(shí)在疑惑，秦書余坐下來，忽的問：“如果她真的是你的學(xué)生呢？”

    方升寧一愣，真是自己的學(xué)生？

    云棉的繪畫技巧應(yīng)該是練過不少時(shí)間的，要做自己的學(xué)生絕對(duì)夠格，而且他心里有種感覺···

    他不悅道：“她不本來就是我的學(xué)生？”

    想到這里，方升寧下意識(shí)就把這句話說了出來，說完又給自己找補(bǔ)：“不，我才不認(rèn)。”

    話一出口，方升寧就覺得不對(duì)勁了，什么叫不認(rèn)？合著就真的是？

    對(duì)上老朋友意味深長的表情，他有點(diǎn)氣急敗壞：“你這什么表情，你是不是知道什么？”

    秦書余一直就很聰明，什么都看得淡看得透，這會(huì)而方升寧就覺得自己被她給看透了。