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這回輪到五師兄噎住。 “我只是提醒你們,掏心掏肺幫他的時候,也想一想,他是不是真心待你們,還是利用你們?!蔽鍘熜钟樣樀?。 “不需要你提醒,我們清楚自己在干什么,建設(shè)學(xué)校,本來就是我們自己愿意的?!彼蚊骼碚f道。 “對,三師兄說得對。”商樂羊也跟著附和。 土土注視著徐沖,她還是沒辦法想象,徐沖會背著他們,把遺產(chǎn)用到個人享受上,一周前,他出現(xiàn)在cao場上的時候,看起來那么狼狽,就像從哪里逃難回來的一樣,如果他真的用掉了那筆遺產(chǎn),怎么說也不該是現(xiàn)在這副憔悴的模樣吧。 但是,人心隔肚皮,唯獨在人心這件事上,擁有上帝視角的土土,也無法扒開徐沖的肚皮,看看他心里在想什么。 “我會實現(xiàn)師父的遺愿,把這里建設(shè)成他理想中的學(xué)校。” 經(jīng)過良久的沉默,徐沖終于開口了。 他沒有解釋任何。 遺產(chǎn)的數(shù)目,存折的位置,錢的去向。 這五年中,他在干什么,他怎么還債的,到底用沒用師父的遺產(chǎn)。 他全都沒提到,只有一句,沒頭沒尾,好像在發(fā)誓,又好像是把心里重復(fù)過很多遍的話,又提到口頭上自言自語了一遍。 土土看著徐沖,他總是這樣,不解釋,不多話,像是在跟什么人較勁,總是憋著一口氣,好像一旦把心里話說出來,或是流露出了脆弱的一面,那口氣就會散掉,他也會跟著軟化、萎頓在地,變成一灘毫無用處的垃圾。 “徐沖!”五師兄憤憤地說道,“你又這樣了,你又在自說自話了!你嘴上說著會這樣,會那樣,可是現(xiàn)實中呢,你抬頭看看這個學(xué)校,師父把它交給你的時候,難道希望看到它變成廢墟嗎?” “徐先生,承認(rèn)自己能力不足并不是一件可恥的事?!编嵭iL也加入進(jìn)來,擺出一副苦口婆心的樣子,勸說道,“其實我今天來這里,也是想告訴你們,五虎山在這里建校,并不是存著什么壞心,要搶占你們靈犀山的地盤,而是真心想把這塊地發(fā)展好,實現(xiàn)姜校長的愿望——就算我們在這里建校,也會派貴校的人來當(dāng)校長,就是你們的五師兄,我認(rèn)為他就很適合當(dāng)這個校長,他對學(xué)校的感情不比你們少?!?/br> 五師兄聞言,臉上露出惆悵的神色,仿佛又回憶起過去種種,他嘆息一聲:“這也是我選擇和五虎山合作的原因,他們有技術(shù),有經(jīng)驗,而我,有對母校的一腔赤誠,如果你們愿意把學(xué)校交給我,我一定會給你們一個滿意的答卷。” 五師兄的目光掃過宋明理、商樂羊,還有cao場上的新生們。 相比起來,五師兄的演說似乎更具吸引力。 他有強大的靠山,又是靈犀武校的老人了,人品上也沒有明顯的劣跡。 而徐沖,有一筆不知道還在不在的遺產(chǎn),有曾經(jīng)撂挑子跑路的劣跡,對了,還有一肚子的秘密,誰也不知道他在想什么東西。 cao場上靜了片刻。 “俺支持師父。”張鐵蛋舉起手。 商樂羊也跟著舉起手,然后是宋明理。 那些和徐沖同吃同睡cao場兩天的新生們,也紛紛舉起手。 雖然不知道過去到底發(fā)生了什么,不過,他們就是沖著徐沖來的,如果徐沖被換掉了,他們估計也就收拾收拾走人。 眼見著結(jié)果并不如自己所料,五師兄臉上有些掛不住,他還想說什么,被鄭校長攔住。 “算了,今天就到這里吧,既然他們都選擇維持現(xiàn)狀,我們強行收走學(xué)校,也不合適?!?/br> “可是……” 鄭校長拍了拍五師兄的肩膀,五師兄似乎非常不滿,但是鄭校長的話,他不能不聽。 安撫住五師兄后,鄭校長又轉(zhuǎn)向徐沖。 “徐先生,我想和你打一個賭。”鄭校長臉上帶著淡淡的笑意,那是有十足底氣支持才會產(chǎn)生的帶著謙遜的自信,“五年前,靈犀山和我們五虎山也打過一個賭,在明確的勝負(fù)基礎(chǔ)上,把問題簡化到極致,這是我喜歡的解決問題的方式?,F(xiàn)在,我代表五虎山,向你,徐校長,提出一個賭約。” 土土心頭一跳,又來了。 賭約,那可是靈犀山弟子們心中的一根刺。 鄭校長就這么提出來,挑釁意味十足啊。 她看向徐沖、宋明理他們,果然,他們的臉色變得不怎么好看。 “我們不打算……”宋明理搶先一步說道。 “不,不,我知道你們現(xiàn)在的情況,我不會像當(dāng)年那樣,提出直接進(jìn)行一場比賽來決勝負(fù),這對你們也不公平?!编嵭iL擺了擺手,止住宋明理的話頭,“我只是想有一個明確的結(jié)果,贏就是贏,輸就是輸。你們應(yīng)該知道,民辦學(xué)校的資格證,每五年要進(jìn)行一次續(xù)展,學(xué)校必須提供滿足條件的證明,才能保證辦學(xué)許可證持續(xù)有效,今年,就是第五年。” 宋明理算了算日子,發(fā)現(xiàn)他們都沒cao心到的時間節(jié)點,鄭校長竟然算到了。 徐沖注視著腳下的土地,什么都沒說。 “師資力量,教學(xué)環(huán)境,校園設(shè)施,招生規(guī)模與質(zhì)量,學(xué)科建設(shè)……要考核的東西都是大同小異,如果沒辦法保持五年前的水準(zhǔn)的話,到了今年八月,考核失敗,靈犀武校就會失去辦學(xué)資格?!编嵭iL微笑著說,“沒了辦學(xué)資格,一切都是空,什么理想,什么未來,全都沒有。所以,我想和你們以此打賭,如果你們沒辦法通過八月的辦學(xué)許可證續(xù)展考核,我們贏,相反,如果你們通過了,你們贏,怎么樣?” --