宋萬章也代表作協(xié)發(fā)言，談到了大陸目前存在的文化形式以及作協(xié)的組織機構，可以提供任何協(xié)助。

    要論對現(xiàn)今大陸文學作品形式的了解，作協(xié)是當仁不讓，并且作協(xié)下轄期刊部門眾多，有著豐富的創(chuàng)刊經驗和組織經驗。

    作協(xié)成員很多都擔任報刊的主編，部門的負責人。徐奚年就提到或許可以開辦一個像《文評報》一樣的評論報紙，邀請知名作家擔任撰稿人，對大陸引進的和本土創(chuàng)作的作品進行分析評價，提高在群眾中的影響力。

    陸子光也建議在港城同樣建立文學研究所，主持華國傳統(tǒng)文化的研究工作和宣傳工作。

    新馬的作家還提出能不能和英政府達成協(xié)議，取消大陸的禁書令。

    大家都積極提出自己的建議，思考如何讓文化事業(yè)更好地成為祖國在港城的宣傳口。

    宣傳部的干事一直都在記錄會議內容，但還有一個人和他們一樣，一直拿著筆不知道在寫些什么，很是引人注目。

    這會兒宋萬章就點了她的名：“蘇葵同志，看你聽得那么認真，又寫得那么認真，不如也來說一說你的意見吧?！?/br>
    徐奚年開玩笑道：“每次蘇葵同志出現(xiàn)，就伴隨著一件驚天動地的大事，我看這次也是？”

    郭毅也看向蘇葵，笑道：“蘇葵同志，你以前提的建議對我們的啟發(fā)很大啊，這次我也想聽聽你有什么好建議?！?/br>
    作協(xié)的老師都是認識蘇葵的，自從交流會過后其余人也全部認識她了，對她的作品，對她的性格印象都很深，這會兒全都含笑看著她。

    “各位老師，我確實有一些淺見……”

    郭毅笑道：“蘇葵同志，你哪一次提出的建議不重大？你說淺見我們可不敢信了?！?/br>
    徐奚年也笑道：“蘇葵同志，你做的事情大家可是都知道的，現(xiàn)在你是謙虛也沒用了?！?/br>
    蘇葵失笑：“好吧，那我就說一說我的想法。”

    她在大家的注視中站了起來，拿起自己方才邊聽邊記的筆記。

    “方才幾位老師的討論，確實給了我很大啟發(fā)。針對如何在港城更好地建設愛國文化陣地，我大概有以下幾點建議。”

    見她擺出這樣鄭重的架勢，大家都認真聽起來，幾位干事也準備記錄。

    “首先是更多的創(chuàng)辦報刊，增加種類一事。確實應該更多地引進大陸的期刊雜志連環(huán)畫種類，這點連先生和謝先生已經提過了。但我還有一個補充建議?！?/br>
    蘇葵說：“我建議針對不同的讀者群分別創(chuàng)辦不同的刊物?！?/br>
    連懷國問：“怎么說？”

    “您的資料上提到了，駐港新聞處創(chuàng)辦的刊物種類眾多，幾乎能涵蓋整個港城地區(qū)。我們也應該實行精準定位，針對兒童、青年學生、知識分子等讀者群的需求創(chuàng)辦不同風格的報刊。當然除了分開的，也應該存在面對社會各階層的統(tǒng)一報刊，有分有合，共同發(fā)力?！?/br>
    幾人聽了紛紛點頭，卻都沒有打斷她，示意她繼續(xù)。

    蘇葵將目光轉向新馬兩地的幾位作家：“至于在新馬兩地同時發(fā)行大陸圖書的事情，我或許有一個辦法?！?/br>
    幾人都坐直了身體，尤其是來自新加坡的萬氏兩兄弟。

    其中一人就問：“小同志，你有什么想法？”

    他們兩兄弟雖說也寫作，但更多的是從事圖書出版行業(yè)，大陸的圖書曾經占據了這兩地七八成以上的市場，就連教材都是大陸出版的，如今卻遭到了重大打擊。

    蘇葵先是說到他們剛才說的話題：“英殖民政府已經禁止大陸出版社在新馬出售圖書，這個禁令大概短時間內都不會解除?！?/br>
    沒等幾人失望，蘇葵就道：“但大陸不行，港城可以?！?/br>
    她在幾人的注視下，說出了自己的想法：“萬先生，你們完全可以在港城開辦出版社，再與大陸的作品簽訂版權轉讓協(xié)議，將大陸的書籍在港城翻印，借助港城出版社的名義將大陸圖書在新馬兩地銷售，同時也可以和聯(lián)華書店聯(lián)合在港城發(fā)行大陸圖書，一舉兩得?！?/br>
    幾人眼睛都亮了：“好主意！”

    不僅能夠在兩地發(fā)行大陸圖書，還可以配合聯(lián)華書店在港發(fā)行圖書，將港城的市場更多地包括進去，可不就是一舉兩得嗎！

    郭毅笑著說：“蘇葵小同志，你的意見總能給我們啟發(fā)啊?！?/br>
    他正想夸獎她，陸子光卻笑道：“我看蘇葵同志的建議不止這些吧？”

    “哦？蘇葵同志，你還有建議？”

    蘇葵笑了笑：“的確還有一些想法?！?/br>
    郭毅笑：“好，你說。我們開會不怕想法多，就怕沒想法?！?/br>
    眾人都發(fā)出善意的笑。

    蘇葵繼續(xù)道：“關于創(chuàng)辦出版社，引進各種類圖書，方才大家已經討論過了。這些措施可以在港城我們更多的傳播祖國的正面形象，爭取更多的群眾。然而在文化陣地的建設上，還有一個地方是必不可少的。”

    孔孝文問她：“是什么？”

    “是學校教育?！碧K葵說道，“我們應該在學校教育上下功夫?！?/br>
    大家都聽著她解釋。

    蘇葵首先說了學校教育的重要性：“除了家庭，學校是塑造一個人思想最重要的地方，學校里的學的知識會伴隨人的成長融入他的思想中。”

    然后她道：“我們做的一切不僅要喚醒民族意識，更要在教育中就培養(yǎng)起這種民族意識。”

    “因此，除了文學作品的引進，我們還應該在港城出版更多的大陸的教材和教輔資料，讓大家和我們用同一套教材，受到同一種思想文化的熏陶?！?/br>
    徐志達說：“其實如今港英當局也在實行這個政策?！?/br>
    他們教育文化領域也想做到“去華國化”。

    蘇葵點頭：“的確，可按照目前的形勢，他們顯然收效甚微?！?/br>
    港城地區(qū)華人眾多，很多人對于大陸的文化認同感更強，學校的很多教材都是大陸提供的。即便是港英當局也無法在短時間內改變這個形勢。

    而蘇葵要說的，就是抓住這個機會，將更多的教材帶到學校里，最好還能配備一些教輔資料，在整個教育領域使港城和大陸做到同步。

    徐志達點頭：“教材我們確實引進過，目前有一部分學校使用大陸的教材，也有一部分在學習港城那邊出的教材，但你說的教輔資料……”

    蘇葵解釋道：“就是與不同的學科教材配套，提出一些行之有效的學習方法，并對知識點進行整合分析。利用書本就可以對學生進行學習輔導?！?/br>
    目前，大陸還沒有專門的教輔資料，港城那邊同樣沒有。

    “這樣的教輔資料聽起來是不錯？”連懷國肯定了她的想法，卻道：“只是蘇葵同志，港城幾個出版社推出的學生用書也不少?！?/br>
    不管是課內還是課外的，種類同樣非常豐富，他們在教育領域當然也有想法。

    “數量眾多，但我們可以憑借質量取勝。”蘇葵笑了笑，“并且我就有這樣一套教輔資料?！?/br>
    蘇葵帶來的可不只是筆記本，她將自己之前整理的高考教輔資料同樣帶來了。她將資料交到幾個人的手里。

    郭毅拿著資料笑道：“蘇葵同志，你這是早有準備啊。”

    “并不是?！碧K葵笑道，“其實這是我當時參加高考時整理的學科知識點，后來是想把它做成教輔資料，準備交給教育部的同志在全國推出?！?/br>
    只是還沒等交給教育部，就先在這里派上了用場。

    “這么說來，我們倒是先教育部的同志看到了這份資料？”郭毅笑道，“教育模范蘇葵同志親自寫的資料，是得好好看看?！?/br>
    他也是知道蘇葵取得的成績的。

    再經作協(xié)的幾位一說，大家都知道她曾經做過的大事了，倒對她的資料期待起來。

    趁著他們翻看資料的時候，蘇葵解釋道：“雖然我們與港城在教材上有不同，但學習的知識點都是差不多的。”尤其是數理化方面。

    “只要我們推出高質量的學習方法和知識整合，就能讓更多人主動使用配套的教材，更好地宣傳大陸的教材?！?/br>
    更不用說，如今還有很多人就在用大陸的教材，包括新馬兩地，他們的中文教材都是華國提供的。

    “不過目前我只整合了高中階段的教材分析，其余學段的可能還需要更多同志的努力?！?/br>
    “蘇葵同志，你已經很了不起了?！惫隳弥@據說是她自己一個人寫的教輔資料問道，“這套教輔資料你用了多少時間？”

    “從高考結束一直整理到現(xiàn)在，這兩天才剛剛完工?！?/br>
    “心血之作啊?！惫銍@道，“蘇葵同志，教育模范這個稱號頒給你是頒對了。”

    他又問正在交換看資料的眾人：“各位同志，你們認為這套資料能夠被港城的學校接受嗎？”

    孔孝文首先說道：“蘇葵同志的這套教輔資料可以說集知識歸納，方法學習和模擬練習為一體，我認為非常適合如今學生的學習。”

    他做新聞工作多年，一針見血，幾乎和當初蘇葵的想法不謀而合。

    作協(xié)的人也看了，宋萬章笑道：“蘇葵同志，凡是想要上進的學生，恐怕沒有人能拒絕這樣一套資料吧？”

    徐志達拿著她不同學科的教輔資料來回看了很久，最后才微微點頭：“可以。”

    連懷國笑道：“何止是可以，蘇葵同志啊，這么好的資料，我都恨我當年學習的時候沒有遇見它了。”

    萬氏兩兄弟也提出，這份資料可以一并在新馬發(fā)行，他們那邊使用中文教材更多，一定有龐大的市場。

    “看來這份資料是得到大家的一致認同了？”

    眾人都是點頭，能夠在學校教育這個文化重地上

    他們甚至還探討道，等到這份教輔在外面打開了市場，取得了經驗，就繼續(xù)推出其他的教輔資料，就是到時候可能還需要蘇葵的協(xié)助，畢竟她就是那個最有經驗的人。

    蘇葵當然是義不容辭。

    郭毅同樣是認同他們觀點的，這會兒他看見蘇葵，眼神越發(fā)和善：“蘇葵同志啊，你應該還有好建議吧？一起說出來聽聽?！?/br>
    大家都好笑地看著她。

    “是有。”蘇葵在各位老師的笑意下也笑了笑，“不過真的是最后一個了?！?/br>
    在大家的注視下，就聽蘇葵說道：“其實方才我們提到的所有想法，都是針對駐港新聞處的行為采取的措施?！?/br>
    顯而易見，正是由于他們的一系列動作太大，這邊才讓孔孝文盡快去主持華新社的工作，也才有今天的會議。

    她的表情微微嚴肅起來：“而之所以駐港新聞處能在港城大肆宣傳，完全是因為他們背后有美港基金會的大力支持?！?/br>
    正是由于這個美方支持的基金會勢力龐大，資金充足，才能在港城資助各種出版社，大量創(chuàng)辦報刊，翻譯各種作品，把宣傳覆蓋到整個港城地區(qū)。

    哪怕是后世，港城的很多地方包括大學背后都有這個基金會的影子。

    實在是影響重大。

    徐志達等人在港城，最是了解這個基金會的，郭毅等人當然也知道這件事。

    “你的意思是……”

    蘇葵提道：“我們可以考慮在港城同樣設立一個基金會，借助國家的力量，支援港城的愛國戰(zhàn)線工作?！?/br>
    港城作為自由港，國際大都市，眾多文化思想在此交匯，只要不動搖統(tǒng)治，港英政府對于港城內部的爭端常常是采取放任的態(tài)度。

    不然也不會有目前華美兩方在港城的意識形態(tài)爭端了。

    目前駐港新聞處所進行的一切活動都有基金會全力支持，而基金會的背后站的正是一個國家的力量。

    既然如此，華國也可以為港城提供支援力量。

    郭毅卻說道：“支援的事情我們考慮過，但那里畢竟是港英政府主導，國家力量并不能直接插手?！?/br>
    因此一直都是以間接的方式進行。其實不管是駐港新聞處還是華新社在港城的設立，都只是新聞機構，并不能代表國家。