京子拉開(kāi)椅子在我身后坐下，手指輕輕戳了戳我的后背，湊到耳邊小聲道：“陽(yáng)菜ちゃん，我今天帶了自己做的飯團(tuán)還有巧克力，要不要午休的時(shí)候一起吃？”

    雖然已經(jīng)開(kāi)學(xué)有一段時(shí)間了，但我好像一直都是跟綱吉在一起吃午飯，期間京子也邀請(qǐng)過(guò)幾次。但貌似都因?yàn)榘l(fā)生了別的事情而被我拒絕了。

    但是今天的話(huà)……

    我看了看綱吉空蕩蕩的桌子。

    應(yīng)該不會(huì)再出現(xiàn)什么事了吧？比如莫名其妙又鬧別扭之類(lèi)的。

    我不太確定的想著，看到京子眼底的期待，只猶豫了一下下便果斷點(diǎn)頭。

    我：“好呀，那就這么決定了！”

    午飯一起吃！而且還是跟可愛(ài)的女孩子們！

    我開(kāi)心的左右晃晃。

    學(xué)生們很快就來(lái)的差不多了，教室里的空位被一個(gè)個(gè)填滿(mǎn)，唯獨(dú)綱吉的座位始終空著。

    我等了等，沒(méi)忍住轉(zhuǎn)過(guò)身看一眼墻壁上的鐘表，距離九點(diǎn)鐘只差5分鐘了，他不會(huì)又要遲到了吧？

    咦，我為什么要說(shuō)又？

    撓撓頭，我茫然發(fā)現(xiàn)自己好像在不知不覺(jué)中已經(jīng)對(duì)綱吉的行事作風(fēng)有些了解了，還沒(méi)來(lái)得及多想，刺耳的預(yù)備鈴就響了起來(lái)。

    鈴——

    伴隨著鈴聲一起走進(jìn)教室的，是負(fù)責(zé)教授數(shù)學(xué)課的根津老師。

    這下壞了……

    我的心不禁提了起來(lái)。

    根津老師為人刻薄，因?yàn)槭敲拼髮W(xué)東大的高才畢業(yè)生，平時(shí)最喜歡做的事情就是陰陽(yáng)怪氣那些成績(jī)不好的學(xué)生，有一些用詞甚至達(dá)到了侮辱的程度，僅僅用了幾天時(shí)間便榮升成所有人心中的恐怖教師，大家都非常討厭他。

    如果是被根津老師抓到的話(huà)，即使沒(méi)有遲到也會(huì)被說(shuō)成是遲到的。

    尤其是像綱吉這種本來(lái)就不被他所喜歡的差生。哪怕是跟他前后腳進(jìn)教室，大概都免不了要被嘲諷一通。

    很快，根津老師在講臺(tái)后面站定后，推推眼鏡，陰鷙又銳利的目光在教室里逡巡一圈，瞬間嚇得所有都不敢出聲，全部將手臂疊在桌子上，老老實(shí)實(shí)擺出一副正襟危坐的樣子。

    一片人頭之中，唯一空著的座位就很顯眼。

    根津老師視線一凝，深深看了一眼綱吉的座位，舉起手中的試卷道：“今天是隨堂小測(cè)。馬上就要迎來(lái)新生入學(xué)以來(lái)的第一場(chǎng)期中考試了，希望你們不要讓我失望?！?/br>
    他陰冷冷的聲音清晰的傳入每個(gè)人的耳朵，一時(shí)間大家都不敢大聲喘氣，雪白的試卷就在這種低氣壓的氛圍中被一一發(fā)了下來(lái)。

    我坐在第三排，伸手接過(guò)前桌遞來(lái)的卷子，將剩余的傳給身后的京子，做出低頭仔細(xì)打量題目的樣子，眼角卻不自覺(jué)的往門(mén)口瞥。

    綱吉依然還是沒(méi)有出現(xiàn)。

    不會(huì)是出什么事了吧？

    我捏了捏手指，強(qiáng)迫自己將注意力轉(zhuǎn)移到眼前的卷子上，找出草稿紙慢吞吞的演算起來(lái)。

    就在我填下第三道填空題的答案時(shí)，走廊中響起急促的奔跑聲，緊閉的教室門(mén)被人從外面拉開(kāi)，一個(gè)毛茸茸的棕色腦袋探了進(jìn)來(lái)。

    “那個(gè)……”

    原本安靜的教室突然傳來(lái)響聲，瞬間吸引了幾乎所有人的目光。

    迎著全班同學(xué)的注目禮，綱吉忍不住瑟縮了一下，強(qiáng)行壓下想要逃跑的沖動(dòng)，顫顫巍巍的看向講臺(tái)上的根津老師。

    “你就是那個(gè)沢田吧？”

    根津從監(jiān)考狀態(tài)中脫出，伸出一根手指抵住鼻梁上方的眼鏡架，皮笑rou不笑地道：“聽(tīng)說(shuō)你入學(xué)考試的平均分只有20幾，依照從小走精英路線的我的推測(cè)來(lái)看——這種人將來(lái)絕對(duì)成不了大器，想必會(huì)成為社會(huì)上最無(wú)用的那類(lèi)渣滓?！?/br>
    綱吉：“是、是！真的很對(duì)不起，根津老師！”

    不管心里怎么想，綱吉嘴上卻完全不敢反駁根津的話(huà)，手忙腳亂的朝他鞠了個(gè)躬。

    等抬起臉時(shí)，教室里一直默默關(guān)注著的人群中立刻響起清晰的憋笑聲。

    那聲音越來(lái)越大，有的男生也顧不得還在考試，直接笑倒在桌子上。

    “阿綱，你的、你的臉是怎么回事啊哈哈哈！”

    “你這是逃課去跟人打架了嗎？這可不像是廢柴綱會(huì)做出來(lái)的事！”

    “喂喂這是怎么搞的，不會(huì)被小混混給打劫了吧？”

    男孩子們嘻嘻哈哈的聲音仿佛會(huì)傳染，很多原本沒(méi)有笑的女生也被逗笑了，肅靜的考場(chǎng)霎時(shí)間化為菜市場(chǎng)。

    根津氣的臉色發(fā)黑，拿起教尺狠狠在黑板上拍了兩下：“給我安靜——”

    他指著右眼明顯被人打了一圈、此時(shí)鼻青臉腫的綱吉，怒道：“你，今天的考試成績(jī)作廢，給我到外面罰站去！”

    “是！我這就去——”

    綱吉苦著臉，手忙腳亂的提好快要落地的書(shū)包肩帶，灰溜溜的退了出去。

    他忘記關(guān)上教室門(mén)，從我的角度可以隱隱約約看見(jiàn)一點(diǎn)灰色的影子。隨著他的動(dòng)作一顫一顫的，最終停在了墻邊。

    等回過(guò)神，才發(fā)現(xiàn)草稿紙已經(jīng)在不知不覺(jué)中被我涂的不像樣了。

    好不容易熬到了下課，試卷被課代表一一收了上去，根津老師拿著卷子離開(kāi)后，綱吉終于走進(jìn)了教室。

    趁著音樂(lè)課還沒(méi)有開(kāi)始，我揮揮手示意黑川和京子先走，自己則亦步亦趨的跟著綱吉走到他的座位邊上，等不及他坐穩(wěn)，便搶先開(kāi)口：“我知道——你是不是又被風(fēng)紀(jì)委抓住了！”

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