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當(dāng)時(shí)我準(zhǔn)備申請英國的學(xué)校,時(shí)間很緊迫,那些事情還沒有徹底收尾,我又聽了敦子老師的意見,她覺得不用專門去讀新聞學(xué),而是要開闊視野,寫報(bào)道的能力可以在實(shí)踐中鍛煉出來。 我最后選擇了人類社會(huì)與政治科學(xué),這是一門跨學(xué)科專業(yè),過去兩年在政治系所學(xué)的知識(shí)只幫助我寫好了一份不錯(cuò)的申請文書,其余的全部被我拋下,我將重新從大一開始。 不過日本的本科是四年制,英國是三年制,所以就算畢業(yè)也只是比同齡人晚了一年。 和硝子他們告了別,五條悟那時(shí)說了句我出國會(huì)更安全的話?,F(xiàn)在想來,他們那時(shí)大概處在最緊張最危險(xiǎn)的階段。 我和敦子老師擁抱后,再一次婉拒了她塞給我的銀行卡,拉著一箱行李就遠(yuǎn)赴英國。 飛機(jī)輾轉(zhuǎn)抵達(dá)了倫敦,我又倒了火車到達(dá)了新的大學(xué)所在的城鎮(zhèn)。 我提前訂好了學(xué)校的學(xué)生公寓,在管理員阿姨那里登記了名字,取了鑰匙就找到了自己的房間。 和日本自己在校外租的四疊半差不多大小,廚房還有冰箱在公共區(qū)域是公用的,公寓不分男女,全部單間,每間屋子內(nèi)有獨(dú)立衛(wèi)浴、書桌還有床鋪。 我渾身疲憊,坐了一天的飛機(jī),又倒了趟火車,但還是要收拾東西、買日用品、解決肚子的饑餓。 簡單的把行李收拾了一下,我列好需要購買的單子,打算先去廚房看看,不知道那里有什么鍋,也不清楚是大家怎么分開使用的。 我摸到了廚房的方向,有一個(gè)瘦小的女孩正在往冰箱里塞東西。 “嗨……”我打了聲招呼。 她扭過頭,看見了相似的亞裔面孔,笑了起來,“你好,是新生嗎?我是麗薩?!?/br> 我點(diǎn)點(diǎn)頭,“叫我愛子就好?!睈圩拥陌l(fā)音并不難,外國人也能念好。 “愛子,你是日本人啊,我是馬來西亞人?!丙愃_的笑容很好看,“不知道這次公寓會(huì)有幾個(gè)亞裔,我們每年都要換寢室,我比你大一屆,去年的時(shí)候我住的那棟公寓就沒有一個(gè)亞裔,我的專業(yè)更是連女生都少見。” 麗薩熱情地帶著我去采買物品,解釋城鎮(zhèn)上的幾家超市哪個(gè)更便宜,哪家質(zhì)量更好,還特意告訴我有一家韓國超市能買到亞洲人常吃的食材和常用的調(diào)料。 “廚具的話,大家基本上是各用各的,今天已經(jīng)買了不少東西了,拿不動(dòng)鍋了,你先用我的做飯,或者我們一起吃?!丙愃_今天也剛回學(xué)校,她也拎著一大袋東西。 其實(shí)我的廚藝比較一般,在日本獨(dú)居的時(shí)候懶得做,成天去食堂或者在外面找不錯(cuò)的店用餐。 但是現(xiàn)在要省錢,我出國前還專門找敦子老師學(xué)了幾道簡單的料理。 不過第一次在英國的亮相不是很順利,他們的廚房居然是電磁爐,沒有火,我有點(diǎn)掌握不來火候和時(shí)間。 最后還是麗薩挽救了局面,她做了三道中國菜,我在橫濱的唐人街吃過中國人開的中餐館,麗薩的料理嘗起來感覺也很正宗。 “你是華裔嗎?” 麗薩想了想,“應(yīng)該說是混血吧,我mama是華裔,我爸爸是馬來人。” 這是我和麗薩的初識(shí)。 我們運(yùn)氣說不上好還是壞,這棟公寓除了我們之外就沒有黃種人了,我們兩個(gè)的關(guān)系就急速拉進(jìn)。 麗薩是化學(xué)專業(yè)的,本碩連讀一共四年——英國授課制碩士讀一年,所以她雖然年齡比我小一歲,我比她低一級,但是我們能同時(shí)畢業(yè)。 第一個(gè)學(xué)期我非常忙碌,不僅要打工賺生活費(fèi),還要跟上全英文的課程。 兼職有好幾個(gè),一份是給來英國旅游的日本人當(dāng)導(dǎo)游,這個(gè)只能在周末和假期做。 另一個(gè)是幫各國留學(xué)生還有英國高中生修改我所學(xué)的相關(guān)專業(yè)的申請文書。最后一個(gè)則是咖啡廳的服務(wù)員,這個(gè)是為了練習(xí)口語和聽力的。 我的英文閱讀和寫作能力不算差。但是口語不太流利,聽力也很費(fèi)勁,尤其是很多教授講的速度又快又有地方口音,我剛開始那一個(gè)月上課一直在錄音,課下再播放重新聽,為了跟上課堂速度,上課前提前預(yù)習(xí)了,把教授在每節(jié)課后布置的厚重文本全部通讀下來,這樣拼命地學(xué)習(xí),我迅速地適應(yīng)了全英文的環(huán)境,第一個(gè)學(xué)期結(jié)束,收獲了所有科目的漂亮成績單。 獎(jiǎng)學(xué)金也有著落了。 第一個(gè)假期沒敢太放松,依舊在兼職中度過,麗薩回了趟馬來西亞,給我?guī)Я艘恍」蘅Х榷棺鳛槎Y物。 大一的第二個(gè)學(xué)期,我感覺得心應(yīng)手了一些,可以挑戰(zhàn)英語文學(xué)了,就嘗試著多選了一門選修課。 我在布克獎(jiǎng)小說選讀的課堂上遇到了跡部景吾。 說句實(shí)話,最初認(rèn)識(shí)的時(shí)候,我對他沒什么好感。 第37章 最開始的時(shí)候,我的確對跡部景吾存在偏見,也確實(shí)是在沒有了解的情況下單方面判斷的。 因?yàn)檑E部景吾打眼一看就能知道是個(gè)富家公子,從頭到腳不是名牌就是設(shè)計(jì)師的定制,這也就罷了,他說了一口流利的牛津腔,比英國人還要英國,牛津腔是貴族公學(xué)流行時(shí)的產(chǎn)物,近年發(fā)展到倫敦西區(qū)口音更顯身份了。 而且跡部景吾在課堂上發(fā)言的時(shí)候,會(huì)拽兩句拉丁文解釋文本的隱喻,現(xiàn)代社會(huì)除了英國那所知名的只招男生的公學(xué),哪里會(huì)教沒人使用的拉丁文? --