“孩子們?cè)撊ド蠈W(xué)?！钡〉幕卮鸪龊蹩椞锏念A(yù)料，“幸介已經(jīng)九歲了，就連最小的咲樂也可以上國小*。雖說都是龍頭抗?fàn)幹惺ジ改傅墓聝?，但不上學(xué)是不行的。我是從小接受家庭教育，而這個(gè)橫濱的話，是有免費(fèi)的公立小學(xué)的不是嗎？幸介一天到晚說要當(dāng)個(gè)黑手黨，還是讓他多讀點(diǎn)書吧，要是以后連織田作寫的都看不懂，那也太不幸了?！闭f到最后，他還笑了起來。

    不知道為什么，織田沒有打斷但丁說自己以后大概不會(huì)再寫了。

    “而且他們也能交些新朋友。我離開了之后，有同齡人陪伴的話，也就不會(huì)覺得難過了吧。差不多就是這樣?！?/br>
    少年說完之后，十分自然地湊上來給織田作之助一個(gè)很淺的擁抱，然后從房間里離開。

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    在但丁從房間里離開幾分鐘后，織田作之助從少年遞給自己的煙盒里抽出一根，點(diǎn)上吸了一口，然后只是注視著香煙上升起的煙霧。

    夾在手指間的香煙燃盡后，他把窗戶打開，讓煙霧散去，然后拿出手機(jī)，按下了太宰治的號(hào)碼。

    對(duì)面幾乎是立即接聽了，而且在織田還沒來得及說一個(gè)字的時(shí)候搶先開口。

    “織田作，你聽我說，那個(gè)人不一定是安吾——”

    “嗯。我知道?！笨椞锏恼Z氣相當(dāng)平穩(wěn)。

    其實(shí)的確如此。

    近距離高當(dāng)量爆炸再加上一段時(shí)間的大火燃燒，即使在熄火之后清理建筑物，估計(jì)也只能找到人燒光后留下的碳痕和一些骨骼殘片，很難確認(rèn)死者的身份。更何況坂口安吾名義上是港口黑手黨的叛徒，滅完火之后也不會(huì)有人花大力氣驗(yàn)證這么一件‘無關(guān)緊要’之事。

    如果沒有一個(gè)活著的安吾蹦到他面前，估計(jì)安吾就會(huì)永遠(yuǎn)的‘生死不明’下去。

    電話里太宰治的說話聲還在繼續(xù)：“織田作，不管安吾有沒有死，你的任務(wù)都結(jié)束了。明天你去事務(wù)所交還銀之神諭，然后不要再管mimic的事，我會(huì)處理的。”

    織田沒有應(yīng)答。

    于是太宰也停了下來。

    從某種程度上來說，這兩個(gè)人都了解對(duì)方勝于了解自己。

    所以太宰治立刻明白織田作在這次的事上是絕對(duì)不會(huì)善罷甘休的。

    一向伶牙俐齒，辯才無礙的他竟然一時(shí)間不知該怎么勸服對(duì)方，又或許是他也為安吾這突然的退場(chǎng)震動(dòng)著。

    “織田作，你現(xiàn)在在哪兒？”最后，他只是這么問道。

    “我在自己家?！?/br>
    “我明天來找——”

    “太宰。橫濱有哪些還不錯(cuò)的小學(xué)？”織田強(qiáng)行用另一個(gè)話題打斷了太宰治的發(fā)言，“但丁說孩子們?cè)撊ド蠈W(xué)了，我覺得他說的很對(duì)?！?/br>
    “啊？等等？”電話的另一端太宰的聲音慌亂了幾秒，“但丁什么時(shí)候和你說的？”

    “就在剛才。”

    一時(shí)間織田作之助只能從手機(jī)里聽到對(duì)面太宰的呼吸聲。

    “但丁說的很有道理?？椞镒髂阕罱蛯Ｐ目疾旌线m的學(xué)校好了?！毕袷钦硗炅怂悸?，太宰開口說道，“如果你不嫌建校時(shí)間短，可以考慮一下擂缽街那邊那所小學(xué)——是港口黑手黨和橫濱政府資助辦校，我認(rèn)識(shí)校長，他對(duì)孩子很好?！?/br>
    “嗯。我記下了。我會(huì)去看看，大概和但丁一起?！笨椞锏幕卮鸱路鹚呀?jīng)把某事翻篇了。

    然而當(dāng)兩人結(jié)束通話之前，太宰治聽到的最后一句話卻是“我會(huì)加入對(duì)mimic作戰(zhàn)的小隊(duì)?！?/br>
    當(dāng)他想要再說些什么阻止時(shí)，對(duì)方已經(jīng)掛掉了電話。

    太宰治凝視著手機(jī)上‘已結(jié)束通話’字樣良久，然后退回手機(jī)的主頁面，選擇了另一個(gè)號(hào)碼。

    第37章

    赤枝在擁抱織田作之助時(shí)隱蔽地將之前放在對(duì)方身上的定位器取了下來, 然后趕緊離開，把空間留給織田自己。

    通過長時(shí)間的相處，他可以說對(duì)織田的思維模式十分了解。

    比如說, 赤枝知道織田一直到剛剛但丁進(jìn)來的時(shí)候才從心神動(dòng)蕩的狀態(tài)中脫離出來, 而在那之前，織田是想不起來要給太宰治打電話這件事的；又比如說, 他敢肯定織田有五成以上的可能，在想轉(zhuǎn)移話題時(shí)會(huì)先想到片刻前但丁和他提到的入學(xué)問題。

    應(yīng)該這樣講, 因?yàn)榱私饪椞锏乃季S模式, 他才在這個(gè)時(shí)候提孩子們?nèi)雽W(xué)。

    目的自然是為了讓太宰治替他推薦伊拉斯謨的學(xué)校。

    因?yàn)楝F(xiàn)在橫濱諸多的學(xué)校中, 這所學(xué)?？墒前踩禂?shù)數(shù)一數(shù)二的存在, 而且完全處于港口黑手黨的監(jiān)控之下。

    而他同樣肯定太宰治為了讓織田不要接著趟渾水, 會(huì)極力勸誡織田把精力放在學(xué)校問題上。

    總之最后多半能讓織田做出要和但丁去伊拉斯謨的學(xué)?？纯吹臎Q定。當(dāng)然他也不會(huì)放下復(fù)仇的念頭就是了。

    不出所料, 但丁這邊剛離開沒多久，伊拉斯謨就收到了太宰治的電話。

    織田作之助在隔天的下午找上了但丁，而之前的一天他在自己尋找mimic的蹤跡。

    他不知道的是, 其實(shí)他對(duì)面的鄰居也在做和他一樣的事，并且已經(jīng)找到了。

    只不過但丁的確擁有額外的織田無法想象的優(yōu)勢(shì)。

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    “稍微有點(diǎn)意外啊, 我以為織田作會(huì)優(yōu)先選更近一點(diǎn)的學(xué)校呢。”少年打量了一下教學(xué)樓、綠化和往來的工作人員, “不過這里看起來的確不錯(cuò)?！?/br>
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