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“什么影響?”中原沒能想出『伊拉斯謨』能對芥川龍之介產(chǎn)生什么‘過多的影響’。 本來是再得不到一個目標就活不下去的無心之犬,現(xiàn)在卻……不那么適合黑暗了呢。 “好的影響?!币鼓辉谔椎难壑型断玛幱埃疤昧怂宰屛矣悬c沒信心當更好的老師呢——畢竟我也是第一次教人嘛。” 轉過來看向中原中也的太宰臉上已經(jīng)重新掛上了招牌笑容。 沒在搭檔身上看到過如此反應的中原一時間不知道該說什么是好。 不過在他猶豫著想要開口安慰之時,太宰仿佛知道他想說什么一樣搶先說道:“真是的,我跟小矮子說這個干嗎,中也又沒教過學生——” 又是那種拖長尾音的說話方式。 非常難得的,橘發(fā)的少年沒有被搭檔刻意的話激怒,反而‘看見’了對方的真實想法。 “芥川已經(jīng)選擇了你,還為這種改不了的事遲疑,太宰?要是覺得沒信心,就好好教啊。” 太宰治聽完中原中也誠心的勸導,沒有第一時間做出反應。 他像是突然意識到了什么別的事,面色逐漸凝重起來。 “中也,你平時是怎么判斷我在想什么的?確信的那種?!焙诎l(fā)少年的狀態(tài)從閑聊回到了工作模式。 “從事情的結果來判斷啊——不然還能是什么?”雖然覺得有些奇怪,但意識到太宰是認真起來了,中原中也回答道。 “事情的結果,嗎?果然是這樣?!彼坪跏堑玫搅讼胍尿炞C,但太宰的神情并沒有回到輕松的狀態(tài),這讓懷疑搭檔是不是又在內涵什么的中原中也沒有開口。 良久,太宰才換回寬松的表情躺倒在石頭上,一邊吐出“有趣有趣”一邊開始看起即將隱匿在白晝中的星星來。 而無論中原中也怎么追問,他都只是說:“金星升起來后,太陽也自然要升起來了?!?/br> 第29章 伊拉斯謨 信徒和信徒之間的區(qū)別。 主。神。上帝。 太宰治的腦海中某兩個身影浮現(xiàn)出來。 站在舞臺之外的詩人。深入其中的教士。 他們所持有的‘愛’如此不同。 “你后面站著的那個也沒成年吧?!苯淌吭诤谑贮h的首領面前這么說道。 “每一天都宜于誕生,每一天都宜于死亡?!蹦晟俚脑娙瞬幌駝駥У膭駥А?/br> 都如此堅定。 太宰治偶爾也覺得好奇——別人是怎么想的。那些或多或少和他有些相似的人是怎么想的。 他以前對其中一個產(chǎn)生了極大的興趣。 在龍頭抗爭中。 現(xiàn)在又有更多有趣的人出現(xiàn)在他面前。 詩人和教士。 不過,說起來,那只老鼠好像也是信徒?那就是三種完全不同的‘愛’了。 在太宰治的腦海,或是由幻想構成的劇場中,他坐在臺前的第一排,將注視投向臺上的自身和其余三人。 ‘我喜愛人類痛苦的莊嚴?!?/br> 他腦內模擬出的那個帶著白帽的俄羅斯人這樣說道。 ‘我熱愛人類!我憐憫它:對我來說,大自然是一種布景,它的存在使人受不了,被稱為人的這種轉瞬即逝而又崇高的木偶就被拋在它上面?!?/br> 也許詩人和陀思妥耶夫斯基會有些共同語言。 他想著,微蹙起眉。 ‘能認清事物本質的人是罕有的,因為人生來擁有這樣的限制。洞悉也是一種限制,使人難以辨認幸福和痛苦的一種限制。’ 另一段從詩人那竊聽到的話順勢在太宰的腦海中響起。 無法分辨幸福和痛苦嗎?那為什么還會接下所謂的‘委托’呢? 詩人習慣站在離舞臺多近的位置?他看到的終幕究竟為何? 出于某種興味,太宰一直沒有深究有關『但丁』的真實,眼下亦然。 他很快又主動將瑣緒萬端的思索轉回那日凌晨突然降臨的明悟上。 ‘一樁常見的事,人們就不會覺得奇怪——即使他們不明白其中的原因?!?/br> 太宰替站立在舞臺上扶著眼鏡的『伊拉斯謨』配音道。 『伊拉斯謨』絕不只是一個天真善良,對幼崽溫柔的教士而已。不過這些特質應該都是真的。 使用了種種手段,最后想要達成的目的過于奇怪,反而掩蓋了手段嗎? 反思『伊拉斯謨』真正進入港口黑手黨視線之時,即Q那個小鬼異能失控那次主動伸出援手,并在受傷失血過多后昏迷落入港口黑手黨的控制之中,同時在醒來后又緊接著要面對異能曝光,軟肋顯露的困境。也就是這樣的劣勢讓太宰治和森鷗外沒能及時注意到最后整件事的走向偏移了港口黑手黨的預設。 原本只是想引誘一名容易控制又身價清白的精神系異能力者加入,結果幾個月后的如今,所有人都已經(jīng)忘記了這一點,把『伊拉斯謨』這個校長當做學校不可或缺的制衡中心——而學校則是各方勢力糊里糊涂就幫忙建成了。前不久,港口黑手黨還在各方的默認下對這位校長進行試探,內容竟然是對學生的重視程度,而最后的結果也莫名其妙地轉到勢力洗牌上,似乎是完全忘了原本想要細究的地方。 這不是非常善于轉移別人的注意力,借機完成自己的目標嗎,『伊拉斯謨』桑? 現(xiàn)在所有人都知道校長的軟肋就是學生,所以不會輕易對他們出手,反而會主動保護他們,這么看來,『伊拉斯謨』的目的還真是學生。 --