方印從鏡子里看到了自己現(xiàn)在的模樣，意外的，同幻境外秦仄歸的相貌有幾分神似，劍眉星目，板起臉來有幾分不好惹的模樣。

    平時放松的狀態(tài)就是一副不茍言笑的高冷臉。

    方印自己的臉看了二十來年，如今猛地換了一張臉，竟然有幾分覺得新奇，抬手摸了摸自己的臉，入手的觸感溫熱。確實是換了一副模樣。

    再看兩個人身上都穿著一樣的衣服。

    松松垮垮的運動服，藍白配色，胸口印著一個圓圓的一模一樣的logo。和方印剛剛穿過cao場時，看到的那個巨大雕像一模一樣。應該是這個學校的?；?。那么毫無疑問的，他們身上穿著的自然就是這個學校的校服了。

    大廳里也很安靜。

    走廊里隱隱約約能夠傳來一些說話的聲音，距離方印最近的一間教室能夠聽到里面比較清晰的聲音。

    正在上一堂語文課，聽內(nèi)容應該是《記承天寺夜游》，方印隱約捕捉到了一些“相與步于中庭”“但求一知己”“月夜景色”之類的字眼。

    他還要繼續(xù)往里走，打算看看什么情況，手腕卻突然被人拉住了。

    方印回頭，看見秦仄歸朝他搖了搖頭，硬拉著他，把他拉進了樓梯間。方印不解，正要開口詢問，秦仄歸卻向他壓了過來，一把捂住了方印的嘴巴，與此同時豎起一根手指比了一個“噓”的手勢。

    這個動作由于此時兩個人的身高差，秦仄歸做起來居然有幾分費力。點著腳尖的模樣頗為心酸。

    方印不動聲色垂眸打量了他一眼，抬手扶住了他的腰，讓他稍微省些力氣。

    看起來像是在擁抱一樣。秦仄歸又往他懷里擠了擠。

    與此同時方印聽到了外面?zhèn)鱽淼哪_步聲。

    他們現(xiàn)在的位置很好，在樓梯間一進門的最角落里，那里有一根一人粗的水管，和角落的墻壁正好形成了一個逼仄狹小的凹進去的空間。

    方印和秦仄歸躲在里面，外面的人輕易看不到他們，但是方印卻可以側(cè)首通過水管和墻壁的縫隙看到一部分走廊的情形。

    外面的人是一個地中海的中年男人，手里提著教鞭，胳膊下夾著一本教案，看起來是教導主任之類的模樣。一副圓框眼睛架在鼻梁上，臉黑的像是有人欠了他八萬塊錢一樣。

    雖然不知道秦仄歸為什么突然要拉著自己躲起來，但是看對方的樣子，方印就知道被發(fā)現(xiàn)了應該是不會有什么好事發(fā)生。

    男人走得很慢，一步一步走過來，很快就到了樓梯間的門口。方印期望著他趕緊走過去，好讓他們通過走廊。

    不知道是不是方印的愿望太強烈了些，男人居然在正好在樓梯間的門口停了下來。方印的心跳一下就急促了起來，擂鼓一般，像是要跳出來。

    縮在他懷里秦仄歸自然感受到了他胸腔的震動，有些意外的看了方印一眼。

    方印沒時間理他。

    有一瞬間方印幾乎感覺自己透過水管和墻壁的那道縫隙和外面的男人對視了。男人的眼里好像跳動起了興奮的光，不知道是不是方印的錯覺，感覺他繃著的嘴角似乎都提了起來。

    這種有些詭異的光，方印在另外一個人的眼里見到過。

    在第一個幻境里，方印所謂的女朋友也經(jīng)常用這種眼神看他。

    令人毛骨悚然。

    方印放在秦仄歸腰側(cè)的手不斷收緊，眼看著一副要主動進攻的姿態(tài)。被一只溫暖干燥的手按住。

    是秦仄歸空著的另外一只手。

    他瞇著眼睛，朝方印小幅度的搖了搖頭。

    下一秒就聽到他們剛剛經(jīng)過的大廳傳來了驚呼，有些混亂，似乎是三兩個女孩一起發(fā)出來的。

    門外男人一下子就被吸引了注意力。

    他快步離開了樓梯間的門口。

    大廳傳來了女孩驚慌的聲音以及男人的怒斥。果不其然，方印在凌亂的對話中捕捉到了一些信息，證明了對方就是這個學校的教導主任。女孩兒驚慌的解釋變成了慘叫。

    方印聽得瞳孔一縮，有些錯愕。

    教室里正在上課的師生不可能聽不到這些聲音。然而對方似乎早已經(jīng)司空見慣了一樣，老師講課的聲音連頓都沒頓。

    外面的動靜安靜了下來，教學樓又恢復了方才的模樣。

    秦仄歸不知道什么時候已經(jīng)脫離了方印的懷抱。

    “那是什么？”方印明知道男人已經(jīng)不在附近了，還是忍不住壓低了聲音。

    秦仄歸搖了搖頭。

    方印疑惑道：“那你怎么知道要躲？”

    “之前有過類似的情況。有些幻境里會有類似巡邏的人物，被他們看到會發(fā)生一些事情?！鼻刎茪w解釋道。

    “是什么？”方印問道，直覺這個答案恐怕是不會好了。

    秦仄歸還是搖頭：“具體不知道。以前有隊友被發(fā)現(xiàn)過。被帶走一段時間。出來之后他就異變了。不知道是不是這個原因。”

    方印的表情看起來有些凝重。

    偏偏秦仄歸毫無眼力見兒，還要雪上加霜捅他一刀：“我們運氣似乎不佳，這似乎是一個比較困難的幻境。不過不用害怕?！?/br>
    我會保護你的。

    還有一句潛臺詞，秦仄歸沒說出來。但是他覺得方印應該會懂。

    方印嘴唇動了動，半響憋出來一句：“謝謝你啊?！?/br>
    說話間兩個人已經(jīng)來到了二樓。

    一樓的大廳和二樓是連通的，能夠通過二樓的護欄直接看到一樓大廳里的場景。教導主任和那些女孩子們都不見了。

    方印皺了皺眉?；镁忱锏娜藨摬淮嬖跁愖円徽f。他不知道剛剛究竟發(fā)生了什么。只是眼尖的，似乎在一塵不染的地板上發(fā)現(xiàn)了一滴紅色的液體，類似于鮮血的東西。

    二樓的走廊也是一間挨著一間的教室。

    里面?zhèn)鱽砹死世首x書聲。

    “我們在這個幻境里應該是有身份的?！狈接∫贿呑鲑\心虛一樣，悄悄觀察著每個班級門口的集體照，一邊用極小的聲音說道。

    他發(fā)現(xiàn)秦仄歸的聽力似乎非常好，他應該能夠聽得到他說話。

    果不其然，秦仄歸朝他投來了疑問的眼神，似乎在問他為什么這么說。

    “我剛剛在樓下的公告欄里，看到了你這個長相的照片?！狈接】粗f道，不知道想到了什么，突然壞笑了一下，“是一張通報批評，姓名也是秦仄歸?！?/br>
    也就是說，很可能他們改變了容貌，改變了聲音，但還是原來的名字。

    “通報批評？”秦仄歸的眉頭微不可察的蹙了一下。這聽起來似乎可不是什么好東西。

    “別擔心，看起來很舊了，應該不是最近的。”方印也不確定這個信息對秦仄歸會有什么影響，只能暫且這么安慰道。

    兩個人偷偷摸摸的從二樓又摸上了三樓，始終沒有在班級的合照里看到他們的臉。

    期間，又差點碰到陰魂不散的教導主任，被秦仄歸拽進了廁所，堪堪躲過。

    兩個人一路走過來，又是躲躲藏藏，方印雖然沒有明確的計時工具，但是也感覺到時間過了許久。

    《記承天寺夜游》是初中二年級教材里出現(xiàn)的課文，一個正常的中學，上課的時間一般為四十分鐘或者四十五分鐘。

    就算他們一進來的時候是剛剛上課，現(xiàn)在如此折騰一番時間也應該過半了。不知道下課鈴聲響起時會發(fā)生什么，方印心里有幾分著急。

    未知，永遠是最可怕的。

    第十章 空教室里的舊班規(guī)

    原本積極健康向上的朗朗讀書聲此時此刻在方印的耳朵里宛如一道道催命符一樣，他雙手交疊按了按拇指關(guān)節(jié)，深吸了一口氣強迫自己冷靜下來。

    旁邊的秦仄歸看了他一眼，在他肩上安撫性的按了一下，示意方印稍安勿躁。

    方印回頭朝他微微搖了搖頭，示意他自己沒事兒。

    三樓比之前兩層要安靜許多，多了兩三個空教室，看起來這個學校的學生并沒有多少，連三層樓的教室都填不滿。

    奇怪的是，一路走來，始終沒有在教室門口的班級合照里看到熟悉的臉。

    “有沒有一種可能，我們已經(jīng)畢業(yè)了？”方印檢查完最后一間教室，沉吟道。

    秦仄歸思索了一下，想到方印說那張看起來很舊的通報批評：“不無可能?！?/br>
    如果是這樣的話，那他們現(xiàn)在需要做些什么呢？

    “這棟樓，總共有幾層?。俊狈接〔凰佬囊话銠z查了一遍那些空教室，問道。

    “外觀上看起來是五層?！?/br>
    秦仄歸仔細回憶了一番，說道。

    這沒什么問題，和方印里的印象是一致的。

    整個第三層看起來都比較老舊，邊角的墻皮甚至有部分脫落，斑駁的痕跡看起來很有年代感。桌椅是沒有靠背的板凳，桌子上面大多數(shù)都有劃痕和刻字，應該是之前使用的人留下的痕跡。

    黑板因為過度使用，粉筆經(jīng)年累月留下了鈣質(zhì)沉淀，一片一片不均勻的白色痕跡。最重要的是這棟樓里沒有監(jiān)控攝像頭。

    在方印的記憶里，就算是很小很小的時候，學校里也應該有那個一閃一閃紅色燈光，時刻監(jiān)視著樓里所有人一舉一動的小探頭了。

    隨著樓層越高，整個樓里越發(fā)透露出一種破敗之感，蕭瑟的就好像他們不只是上了十幾個臺階，而是跨過了十幾年的時間洪流，一腳踏過了時間回到了幾十年前的校園一樣。

    明明一樓還是窗明幾凈，三樓卻已經(jīng)看起來破敗不堪了。

    “我想再往上走一層看看?！?/br>
    方印往樓梯間走去，卻發(fā)現(xiàn)秦仄歸沒有一如既往的跟上來，他停住了腳步回身去看他，發(fā)現(xiàn)秦仄歸不知道什么時候進了走廊盡頭的空教室。

    “……怎么了？”方印只好停下了步子，去教室里尋他。

    秦仄歸見方印進來，突然毫無征兆的關(guān)上門，這個舉動嚇了方印一跳，他立刻戒備的退開，迅速和秦仄歸拉開了一個距離。

    于是秦仄歸關(guān)上門之后再回過頭去找人的時候，就發(fā)現(xiàn)不知道什么時候，站在他身邊的方印出現(xiàn)在了距離他五米遠的地方，兩個人幾乎是隔了小半個教室。

    秦仄歸看起來有些茫然，他眨了眨眼睛，舉起的手僵在半空中有些不知所措：“你干什么？”

    “你要干什么？”方印比他還要不知所措，萬分疑惑的看著他。

    秦仄歸抬起來的手向下壓了壓，虛虛的指向了被關(guān)上的門，只見門上貼著一張泛黃破舊的紙張。

    上面密匝匝的寫著許多字，有些因為年頭過于久遠，甚至變得模糊了起來。因為門是向內(nèi)開的，而那張紙貼在對著教室的那一側(cè)，不關(guān)上門根本看不見。

    方印明白了秦仄歸的意思之后，松了口氣的同時，又不免疑惑道：“你是怎么發(fā)現(xiàn)的？”

    “剛剛這里似乎有什么東西閃過。我追上來，就注意到了這里。”秦仄歸撓了撓后腦勺，說道。

    方印卻是不依不饒的非要問個明白：“是什么？”

    “好像是一個人影?！鼻刎茪w不太確定的說道：“速度很快，我沒有看清?！?/br>