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歐陽(yáng)芾聽了稍許,便端著茶點(diǎn)大大方方踏入屋內(nèi)。沈括見到她,一時(shí)疑惑:“這位是......?” “內(nèi)子。”王安石簡(jiǎn)單道,遂瞧著歐陽(yáng)芾熱情招呼沈括吃茶。 “存中是吧,聽夫君言你今年方滿二十?巧了,與我同歲呢,你喚我二娘就好......不知你與介甫是如何認(rèn)識(shí)的?” 沈括生著一副文弱書生的模樣,面白骨細(xì),高高瘦瘦,歐陽(yáng)芾問什么,他便溫文謙和地答什么,至問起與王安石的相識(shí)由來(lái),卻是遲疑地看了看王安石:“王先生未言過么?” 王安石淡淡呷茶,道:“許于夢(mèng)中相識(shí)。” 歐陽(yáng)芾悄悄聳肩,知他還在負(fù)氣,然沈括不知,也未察覺到他二人間微妙的氣氛,便解釋道:“王先生說笑了,皇祐三年家父去世,是請(qǐng)的王先生為家父書寫墓志,故家兄與括一直對(duì)王先生懷感恩之情。” “原來(lái)如此,”歐陽(yáng)芾恍悟,王安石寫墓志寫得佳她一直知曉,也知許多人請(qǐng)他寫過墓志,未料此中還有沈括一家,“夫君真厲害?!?/br> 她直直白白地夸,王安石若無(wú)其事地聽,反倒是沈括為她的直率所驚訝。 “你適才言欲考科舉,是嗎?”歐陽(yáng)芾又問。 沈括道:“是,我前來(lái)家兄任地,除與家兄團(tuán)聚外,便是欲專心讀書,將這兩年落下的功課拾起?!?/br> “考科舉好呀,”歐陽(yáng)芾強(qiáng)烈支持,“恰這些日我們也在寧國(guó),若有不懂之處可來(lái)問我夫君,他讀的書多,甚么都懂,問他問題,解釋得比官學(xué)里的先生都清楚?!?/br> “只怕會(huì)叨擾先生。”沈括道。 王安石豈聽不出歐陽(yáng)芾一番夸他,是為讓他教沈括念書,雖不知她這種執(zhí)著從何而來(lái),然到底受用于她的信任與贊賞,遂接著她的話道:“有何不懂,或直接來(lái)問,或書于紙上差人送來(lái)即可,毋須拘禮。” “多謝先生?!鄙蚶ò底詺g欣。 夜間,歐陽(yáng)芾坐于榻邊,王安石坐于案后,燈火安靜將一方人影斜照,歐陽(yáng)芾視著那道影良久,終于起身。 走至案后,一把蒙住肅坐之人的眼睛。 王安石眼前一黑,放下手中書卷?!白骱??!?/br> “猜猜現(xiàn)下幾時(shí)了?” “......” 王安石徹底將書卷擱下,抬手去覆她手背,聲緩道:“你先去睡,我將這頁(yè)看罷便睡?!?/br> “上回你也如此說,我已不信你了?!?/br> “......阿念。” 歐陽(yáng)芾終究垂下手,卻并未放棄,她想起他之前徹夜挑燈讀書,導(dǎo)致清早不及梳洗便赴公門一事,深信這種毛病不能慣。 歐陽(yáng)芾問:“夫君,你近視么?” 王安石道:“何謂‘近視’?” 歐陽(yáng)芾遙手一指墻上掛畫:“那上面的字,你念來(lái)我聽聽。” 王安石:“......” 歐陽(yáng)芾顫抖著手:“不行,你不能再看下去了,再看下去便連我的臉也看不清了?!?/br> 王安石:“我看得清你的臉?!?/br> 歐陽(yáng)芾:“以后便看不清了,十年后,二十年后,總有一日你會(huì)看不清楚我的樣子,難道你只想看我二十年么?二十年后你便不再看了?” 她一語(yǔ)言中要害,教王安石竟難以反駁。他只看她二十年便夠了么。 他怎舍得只看她二十年。 見王安石不言,歐陽(yáng)芾再接再厲:“我知夫君白日繁忙,只夜里可抽出閑暇讀書,但燈下久讀傷目,我要夫君答應(yīng)我,往后至子時(shí)便不再看,夫君今日不應(yīng)也可,今年我的生辰禮物便要夫君這一承諾,夫君早答應(yīng)也是答應(yīng),晚答應(yīng)也是答應(yīng),總歸是要答應(yīng)的?!?/br> 她理強(qiáng)氣盛,原來(lái)早有預(yù)謀。王安石聽了,卻并未與她爭(zhēng)論,道:“不必,我應(yīng)你?!?/br> 歐陽(yáng)芾詫道:“真的?” 王安石:“嗯,你言之在理,是我疏忽,我答應(yīng)就是?!?/br> 歐陽(yáng)芾歡喜起來(lái)。君子言出必踐,王安石乃君子中的君子,自然一諾千金,他既答應(yīng),歐陽(yáng)芾便不擔(dān)憂他反悔。 王安石果然說到做到,自此以后,未再夜里捧卷逾過亥時(shí),這習(xí)慣一直持續(xù)至熙寧年間。 熙寧年后,他終究是食言了。 第35章 沈括是個(gè)文人,但他更著名的身份是個(gè)科學(xué)家。 一開始?xì)W陽(yáng)芾并未察覺到這點(diǎn),然幾次相處下來(lái)發(fā)現(xiàn)此人確有些癡。 某次于沈括兄長(zhǎng)沈披家中聚談,沈披言起:“我這弟弟甚么都好,只一樣令人頭疼,便是專愛研究奇技yin|巧,還盡數(shù)記錄紙上,欲編成冊(cè)。” 古時(shí)人信奉“萬(wàn)般皆下品,惟有讀書高”,至本朝讀書科舉蔚然成風(fēng),對(duì)文士尤其敬重,至于琴師畫工則比讀書人低上一等,而商賈、工匠、手作藝人諸類更不入流,官宦子弟若癡迷于此,說出去是要教人笑話的。 然歐陽(yáng)芾聽了,卻好奇起來(lái):“甚么奇技yin|巧?” 沈括遂將自己多年來(lái)隨父宦游各方時(shí)的筆記拿與她看,還為自己爭(zhēng)辯:“我非以此為樂,而是有感于民間諸多技藝精妙巧思,鮮為人知,若不記錄下來(lái),后人如何知曉,況如天象、數(shù)算此類皆為實(shí)用之學(xué),縱為官用事亦可習(xí)之......” 歐陽(yáng)芾徐徐翻去,至其中一頁(yè),念道:“隙積術(shù)?” “此乃我獨(dú)創(chuàng)的求積尺之法,”沈括見她對(duì)這頁(yè)感興趣,主動(dòng)熱情為她講解,“‘隙積’乃堆疊而有間隙之物,例若累棋、層壇,尋常人大抵用芻童法計(jì)算,得出的量總少于實(shí)數(shù),我思考出一種方法,可準(zhǔn)確得出層壇數(shù)量,首先......” --