孩子們的隊(duì)伍被集合在了離學(xué)校不到兩百米的地方，隊(duì)伍里頭有小孩兒左右張望，估計(jì)這附近是他們的家，每每學(xué)校組織什么活動(dòng)，路過自己家時(shí)，孩子們總會(huì)格外興奮，而他們興奮的點(diǎn)只在于他們也許能夠在門口見到自己的父母，能打個(gè)招呼。

    施小秋始終在注意身旁的涂老師，因?yàn)樗劳坷蠋煹那榫w肯定不像她所表現(xiàn)出來的那般平穩(wěn)。

    “孩子們！孩子們！！”涂老師拔高了聲音，讓躁動(dòng)的學(xué)生群體安靜些：“各位，你們先聽我講?！?/br>
    小孩堆里依舊是吵吵嚷嚷，不過好在班長(zhǎng)和紀(jì)律委員能夠配合著管理，低年級(jí)的鬧事，高年級(jí)的也能用眼神恫嚇住他們。

    涂老師的嗓子是有些啞的，不過她的聲音同樣洪亮，這個(gè)年代并沒有小蜜蜂這種輔助講課的玩意兒：“今天并不是我們春游的日子，請(qǐng)大家看向?qū)W校，逃避不是解決問題的方式?！?/br>
    “老師希望你們能夠看清真相，班長(zhǎng)管管紀(jì)律，高年級(jí)的帶低年級(jí)的，咱們就在這兒安靜的站一會(huì)好嗎？”涂老師說完之后，她又看向了施小秋，而后她先生沖著施小秋說了一句對(duì)不起。

    施小秋有這么懵，涂老師卻解釋：“你說得對(duì)，這事兒本質(zhì)和你沒有關(guān)系，永遠(yuǎn)的輪回下去并不是辦法，我們只是……太倒霉了。”

    “剛才我在氣頭上，有些話說得不好聽。”涂老師說，“還望你不要放在心上?！?/br>
    “啊？沒有?！笔┬∏锎瓜卵酆?。

    “你說我們死了十幾年?！蓖坷蠋焼査?，“你和這群孩子是同輩嗎？”

    “是，事故是我一年級(jí)的時(shí)候出的，那個(gè)時(shí)候?qū)W校還組織過募捐?！笔┬∏镎f。

    而涂老師看著施小秋的臉，施小秋臉上是看不出半分稚氣的，她是一個(gè)很成熟很精致的女人。

    轉(zhuǎn)而看向自己面前那些孩子，一個(gè)個(gè)眼神里還帶著懵懂，一年級(jí)的那群小孩也就一米一幾出頭，全然看不出和身邊這位漂亮女人是同輩。

    原來已經(jīng)這么久了？

    要是他們能長(zhǎng)大，也應(yīng)該那么高了？可惜再也沒有機(jī)會(huì)了。

    “孩子們！”涂老師再次拔高了聲音，“大家都是祖國(guó)的花朵。”這基本是句萬(wàn)能的套話，從幾十年前一直沿用到現(xiàn)在的那種。

    “但總有些花是沒法盛開也沒法結(jié)果的?！敝笸坷蠋熣f的話在孩子們聽來就有些意味不明了，“我相信如果他們有未來，如果給他們一個(gè)機(jī)會(huì)，他們也會(huì)很漂亮，也會(huì)開得很茂盛。”

    罐車朝著學(xué)校的方向駛來，撞破校門，在孩子們的尖叫聲中，嘭地一聲炸了。

    周遭人群吵嚷，他們就仿佛沒看到站在這兒的孩子，一個(gè)勁地喊著孩子還在里面，而后一個(gè)個(gè)往學(xué)校跑去。

    他們中不乏這些小孩的父母和爺爺奶奶，而此刻他們從隊(duì)伍中跑去，穿透了孩子們的身體。

    孩子們已經(jīng)沒有再驚叫，大概是被眼前的景象給嚇著了。

    涂老師最后的話也沒能說出來，她實(shí)在也不知道該怎么去安慰，因?yàn)檫@世上壓根就沒有如果這種東西。

    一眨眼，時(shí)間線重置，涂老師重新出現(xiàn)在了講臺(tái)上，她看著講臺(tái)下的孩子們。

    那些孩子也無(wú)助地盯著她。

    “老師？”最后開口的是涂老師欽定的那位小班長(zhǎng)，然而在喊完之后那位小班長(zhǎng)也不知道再繼續(xù)說著什么。

    很顯然，他們記得，他們已經(jīng)發(fā)覺了不對(duì)勁，但他們希望這一切只是一場(chǎng)夢(mèng)。

    這時(shí)候，廣播忽然響起。

    又是《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》

    而廣播里傳開了教導(dǎo)主任的聲音：“請(qǐng)各班同學(xué)在教學(xué)樓門口集合，請(qǐng)各班同學(xué)在教學(xué)樓門口集合列好方陣。”

    施小秋再次進(jìn)入學(xué)校，找到了皮rou骨。

    “好消息，這兒的老師確實(shí)都不錯(cuò)?！逼ou骨沖著施小秋聳聳肩，“剩下的交給他們就行了。”

    “你很快就能出去找你對(duì)象了。”皮rou骨說，“恭喜。”

    “那你呢？”施小秋隨口問，她的目光從始至終都在那群孩子身上。

    “呵呵，我們會(huì)再見面的。”言下之意這個(gè)陣法就算想關(guān)也管不住他。

    “哦?！笔┬∏稂c(diǎn)頭。

    “你不攔我？”皮rou骨問她。

    “我拿什么攔？”施小秋反問，單就皮rou骨殺不死這一點(diǎn)就已經(jīng)很詭異了，他說自己能出去施小秋是信的，阻攔皮rou骨本身也不是施小秋的業(yè)務(wù)。

    更何況她原先確實(shí)欠了皮rou骨一個(gè)人情。

    施小秋看著那群哭哭啼啼的孩子，他們哭，卻也哭不出眼淚來，只能聽老師的安排，列隊(duì)走下樓，在教學(xué)樓門口集合。

    施小秋下意識(shí)地往后退了一步，那么多小孩哭，搞得她也想哭，奈何她也不是人，同樣也掉不出眼淚。

    她現(xiàn)在甚至沒法看清這些小孩長(zhǎng)什么樣，只能看到一堆的油條芝麻團(tuán)，施小秋煩躁的要命，卻又無(wú)可奈何。

    第65章 沒有第二個(gè)選擇

    施小秋實(shí)在不喜歡這種生離死別的場(chǎng)面。

    一群學(xué)生在那兒排隊(duì)站好, 施小秋發(fā)現(xiàn)小孩兒隊(duì)伍里有個(gè)花卷看了自己一眼，而后這個(gè)花卷大概意識(shí)到了什么，忽然朝施小秋沖了過來：“阿姨！救命！救命！”

    她大概是發(fā)覺了施小秋她們是特殊的, 至于為什么不去抱皮rou骨……大概因?yàn)樗雌饋碓僭趺创让忌颇浚彩莻€(gè)高大的男人。

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