皮rou骨一副吃了蒼蠅的表情。

    “你不會(huì)晚上一個(gè)人偷偷躲在被子里哭吧？”施小秋面含憐憫，嘴角卻帶笑，“但我的懷里已經(jīng)有寶貝了，容納不了第二個(gè)哦?！?/br>
    皮rou骨表情更猙獰了。

    而已經(jīng)聚在一起的施小秋父母，陶瓊枝她們?nèi)齻€(gè)以及秦文都恨不得爬進(jìn)去告訴施小秋別說(shuō)了！她扮演的油膩霸道總裁真的太像了。

    “怎么辦？”秦文暫時(shí)沒(méi)有去考慮施小秋可能會(huì)失敗的問(wèn)題，他覺(jué)得現(xiàn)在最重要的是保住施小秋的名譽(yù)！

    曉涂顫顫巍巍地打開(kāi)異管局的群，一進(jìn)去就看到了一條新彈出來(lái)的信息：【哇！我第一次見(jiàn)到女孩子這么油誒?！繒酝颗镜囊幌掳讶宏P(guān)掉了。

    點(diǎn)開(kāi)了異管局論壇的郎道長(zhǎng)也是同樣的cao作，在沉默很久之后，郎道長(zhǎng)安慰：“她起碼第一時(shí)間就接上地氣了。”就是太地了，地到有些土。

    作者有話說(shuō)：

    第63章 不配合的隊(duì)友

    惡心完皮rou骨之后施小秋爽了, 她這才詢問(wèn)皮rou骨是從哪邊過(guò)來(lái)的，為什么會(huì)被抓進(jìn)來(lái)：“我還以為你會(huì)被直接弄死。”

    “他們?cè)囘^(guò)了，我死不掉?！逼ou骨嘖了一聲, 那群人差點(diǎn)被他反殺，于是便干脆將他關(guān)了進(jìn)來(lái)，也不知準(zhǔn)備關(guān)他多久。

    而他們所處的位置是一所學(xué)校, 不過(guò)這兒大概是某處的鄉(xiāng)下，只有兩棟教學(xué)樓, 而教學(xué)樓后頭還有菜地，教室外頭墻壁上的白漆已經(jīng)看不出原本的顏色，上頭遍布裂痕，片片剝落。

    教室里有孩子正在上課，他們大多穿著自己的衣服, 沒(méi)有統(tǒng)一校服，看孩子的年紀(jì), 這兒大概是小學(xué)，他們的木質(zhì)課桌已經(jīng)開(kāi)始泛黑了, 感覺(jué)像是“盤出了包漿”，還有些桌子是殘缺不全的，它們大概被使用過(guò)很久了。

    窗戶外頭的并非不銹鋼防盜窗，而是純鋼筋的防護(hù)網(wǎng), 只有小拇指那么粗, 上頭紅色的漆身也落得差不多了。

    皮rou骨在這兒轉(zhuǎn)了好久，沒(méi)能找出這陣法的陣眼：“我覺(jué)得從這里出去的方法要么是拯救這群孩子，玩什么弱智的拯救者游戲, 要么就是把他們殺光?！?/br>
    陣法絕對(duì)是有陣眼的, 不存在出不去的可能性。

    “拯救者游戲？會(huì)這么幼稚嗎？”施小秋不這么想, 這又不是拍兒童向的正能量電視劇，讓他們拯救小孩？從而明白真善美的重要性？這是童話故事？

    施小秋起身，她拍了拍自己屁股上坐的灰，而后看了一眼被自己掰去一角的花壇邊緣，考慮到她想要離開(kāi)這個(gè)陣法也許得表現(xiàn)得真善美一些，她開(kāi)始糾結(jié)自己需不需要像水泥道個(gè)歉，而后做個(gè)手工板子插在這兒，最好再寫個(gè)“水泥也會(huì)疼，請(qǐng)愛(ài)護(hù)水泥?！?/br>
    最后施小秋放棄了這個(gè)想法，倒不是她覺(jué)得幼稚，只不過(guò)水泥是沒(méi)有生命的，她這么做會(huì)顯得她像個(gè)傻子。

    走出小花壇，當(dāng)施小秋看到只有四層樓高的主體教學(xué)樓時(shí)，卻眉頭一皺：“我來(lái)過(guò)這兒?jiǎn)?？”她總覺(jué)得這個(gè)學(xué)校有些眼熟。

    而正在看手機(jī)圍觀自家閨女解陣實(shí)況的施晉堯卻認(rèn)了出來(lái)：“桐宓鎮(zhèn)中心小學(xué)？”

    “什么？”一旁曉涂詢問(wèn)，“這學(xué)校叔你知道？”

    “我總覺(jué)得這小學(xué)有些耳熟?！碧窄傊φf(shuō)。

    “這小學(xué)已經(jīng)沒(méi)了?！崩傻篱L(zhǎng)倒是很快地想了起來(lái)，“咱們剛上一年級(jí)那陣，學(xué)校組織過(guò)一次捐款，就是給這個(gè)學(xué)校的。”

    曉涂哦了一聲，他們非正常人類的記憶力不比普通人，小學(xué)時(shí)候的事兒要記也是能記的很清楚的：“那個(gè)被大罐車撞了，引發(fā)爆炸的學(xué)校？那次爆炸不只是學(xué)校，我記得那鎮(zhèn)上死了不少人?！?/br>
    “那輛罐車是運(yùn)液氨的。”陶瓊枝也想起來(lái)了。

    只有秦文還不明白：“這是你們小時(shí)候去過(guò)的地方？”

    “沒(méi)去過(guò)，只在新聞上看過(guò)?！崩傻篱L(zhǎng)說(shuō)，“那小學(xué)就在國(guó)道旁邊，當(dāng)時(shí)爆炸發(fā)生的瞬間，小孩全沒(méi)了，液氨泄露，死的人不計(jì)其數(shù)，那條路也被封了好長(zhǎng)時(shí)間。”

    “所以小秋需要阻止這場(chǎng)爆炸？”秦文不明白，“可你們既然都記得，那小秋也應(yīng)該記得，這個(gè)解陣的法子考驗(yàn)不到什么。”

    “大概沒(méi)那么簡(jiǎn)單?！笔x堯不覺(jué)得這是想要施小秋阻止一切的發(fā)生，

    畢竟這事兒早在十幾年前就已成定局，施小秋的阻攔并不會(huì)讓那些人活過(guò)來(lái)，壓根沒(méi)有任何意義，也壓根不會(huì)有人吃□□這一套。

    正如他們所想，施小秋糾結(jié)了一會(huì)兒就從自己混亂的幼年記憶里扒拉出了這個(gè)學(xué)校的信息，當(dāng)時(shí)鋪天蓋地都是這學(xué)校的新聞，這里的老師學(xué)生，沒(méi)有一個(gè)活下來(lái)。

    施小秋走到教學(xué)樓外頭的時(shí)候又愣了一下：“這不是幻境?！?/br>
    “什么？”皮rou骨隨著她的目光看去，沒(méi)看出哪兒不是幻境了。

    “如果是幻境，我看到的應(yīng)該是正常的人類，而不是一教室的食物?！笔┬∏镎f(shuō)。

    是的，現(xiàn)在在她眼中，教室里的孩子們并沒(méi)有人類的臉，大都是些小籠包，蝦餃，或者芝麻團(tuán)一類的。說(shuō)實(shí)在的，一群小食物在教室里上課還怪可愛(ài)的。

    大概是她的視線實(shí)在太炙熱，一只小籠包扭過(guò)頭看了她一眼，而后又特別不好意思地將腦袋縮回去。

    “npc要派發(fā)任務(wù)了？”施小秋半開(kāi)玩笑道，說(shuō)完她又將自己的手放在布滿灰塵的窗臺(tái)上，輕輕敲擊，“這陣法為什么會(huì)把普通人的魂魄關(guān)在里頭，不讓人去投胎？”

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