報道當天的早上。

    孟嫻起了個大早，平時都是白霍先她后，今天她的鬧鐘還比白霍的早了十分鐘。

    吃過早飯，孟嫻換了衣服站在衣帽間的落地鏡前檢查儀容，冷不丁被人從身后擁入懷里，她于是從鏡子里看到白霍的臉，眼神真是柔的滴水呀，但說話的語氣卻截然相反：

    “去了學校，你要乖乖的。”他抬手把她鬢邊碎發(fā)撩到耳后，似親昵似警告地低語：

    “傅岑雖然是蘇懷仁的繼子，可蘇懷仁并不拿他當回事兒。帶他來一場宴會這樣的小忙幫了也就幫了，可你要讓他用蘇家來對抗我，蘇懷仁絕不可能答應?！?/br>
    所以懂了嗎，不要妄想用靠近傅岑這一招來壓制他或擺脫他。

    誰都救不了她，她一輩子都得被他握在手里。

    孟嫻呼吸一沉，眼里雀躍消散兩分，“……我知道的。”

    白霍笑了，似乎對于妻子的乖巧很滿意：“知道就好，走吧，送你去學校?！?/br>
    佛羅倫已經開學一周多，校園里的學生開始成群結隊。孟嫻從車窗里往外看，好像在她們身上看到了十八九歲時候的自己。

    白霍離開以后，音樂系的院長照例帶她認識了一下系里的其他教授老師們，孟嫻掃視一圈兒，沒看到傅岑。

    “還有兩位教授現在不在，院里有任務，派他們去其他大學交流學習了，等人回來了你就能見到了?！痹洪L和藹笑道。

    孟嫻“嗯”一聲，“謝謝院長?！?/br>
    四五十歲的中年男人看她這樣恭順，眼里閃過一絲意外，隨即轉身，招呼另一位老師：“那個，小周老師，你來一下?！?/br>
    被叫到的女子大概叁十歲左右的樣子，通身打扮很干練，微卷的長發(fā)又給她帶來一些恰到好處的女人味兒。

    人到了跟前，院長又扭頭對著孟嫻道：

    “是這樣，學校里大型的公開課現在已經正式開始了，今天輪周老師的班，就由周老師先帶你一節(jié)吧。小孟，你跟著周老師熟悉一下上課流程，這樣以后自己上課或是和教授搭檔上課的時候才能更得心應手?！?/br>
    …………

    “這邊，是我們音樂系自己的教學樓，平時系里的學生上專業(yè)課都在這邊上。然后待會兒我們要上的公開課是在叁號樓和四號樓那邊，那兩棟教學樓有全校最大的階梯教室，有的可容納一千多人……”

    周冉事無巨細地娓娓道來，每到一個比較重要的建筑或設施旁，她就會回頭跟孟嫻介紹一下。

    偶爾回頭看向孟嫻時，她也是笑得謙和得體——周冉知道這位小孟老師大有來歷，雖然不是很懂財經商業(yè)方面的東西，但萬科集團的名號好歹還是聽說過。當時院長私底下悄悄告訴她對方是萬科的總裁夫人，要她不著痕跡地“照顧一下”孟嫻時，可把她驚了一跳。

    雖然不懂眼前這位干嘛放著好好的貴婦不當要來做個老師，但也萬萬不會怠慢——興許有錢人家的富太太就這樣呢，閑得無聊體驗生活來了。

    正說著，孟嫻忽然叫了一聲“周老師”，周冉堪堪停下，就聽孟嫻指了指另外一個方向：“走這邊吧，您剛才不是說上課的教室在叁號樓a區(qū)嘛，走這邊更近，而且可以直接從正門進?！?/br>
    周冉這才發(fā)現自己光顧著說話了，路都走錯了，有些不好意思：“是是是，我都沒注意——哎，不對呀，孟老師你怎么知道是這個方向的？”

    孟嫻笑了笑，“我本科和研究生都是佛羅倫的，這兒是我的母校呢?！?/br>
    但可能佛羅倫校友這個身份比起萬科總裁夫人顯得有些微不足道了，所以好像所有人都忘了這一層——或許連她自己都快要忘了。

    小周老師驚喜了一路，她研究生是在國外，說來說去她待在佛羅倫的時間還不如這個新來的小孟老師呢。

    到階梯教室的時候里面已經坐了一大半的學生，有些嘈雜。周老師在一邊調試擴音器，不多時教室里響起尖銳的調音聲響，還伴隨著回聲。

    “請同學們安靜一下，”周冉對準話筒，話音未落整間大教室都靜了下來，周冉拿起手里厚厚一沓花名冊，“馬上就要開始上課了，上課前有個簡單的考勤，隨機choucha，點到誰誰舉下手讓老師看到就行?！?/br>
    “韓慈?！?/br>
    “孔堅。”

    “文子坤……”

    一個接一個地有人把手舉起答到，孟嫻下意識地環(huán)視一圈，然后猝不及防地在第二排看到一個無比熟悉的臉。

    ——傅信。

    他怎么會在這兒……

    不等孟嫻想明白，傅信的視線也悠悠地投了過來，和孟嫻的在半空中撞上。孟嫻是看到認識的人微微驚詫的那種，他則是漠然森冷到好像完全不認識她。

    比起他哥簡直不討喜一百倍——孟嫻收回了目光，也不再看過去了。

    考勤結束，點到的都來了。周冉還算愉悅地打開課件開始講課，只讓孟嫻坐在左側的副講臺幫她把文件點開就可以了。

    孟嫻無事可做，就觀察周老師講課時的神態(tài)動作，以及什么時候該抑揚頓挫，什么時候該輕聲慢語引導學生思考。

    課上到一半，周老師擺擺手讓底下學生自主討論五分鐘，然后走到孟嫻身邊耳語：

    “不好意思啊孟老師，我家里來電話了，可能是急事，我得出去一下。待會兒討論結束，您接著我剛才的繼續(xù)講吧，就按照課件上的念就可以。這里的學生來學這門選修課，也就是拿個學分湊個熱鬧而已?！?/br>
    孟嫻點頭，“好，你去忙吧，這兒交給我?！?/br>
    她有練習過，所以也不怎么怯場，學著周冉的樣子簡單做了一下自我介紹，她就開始了：

    “那么老師接著剛才講。眾所周知，世界音樂的發(fā)展史中，比較膾炙人口的經典名曲如藍色多瑙河圓舞曲、D大調卡農……”話還沒說完，正前方大屏幕上的投影忽的熄滅了，連副講臺上的電腦也卡成了白屏。孟嫻一頓，下意識地站起來查看投影儀。

    教室里不復剛才的安靜，已經隱隱彌漫起竊竊私語的聲音，且有蔓延擴大的趨勢。孟嫻看了一圈兒，猜測是電腦和投影儀的連接出故障了，但周老師不在這兒，她也沒這種經驗……

    正當她一籌莫展、打算硬著頭皮按她在家練習時背的資料先補救一下時，傅信從位置上站起來，往講臺上踱去——少年穿白T和黑色長褲，整個人散發(fā)出一種干凈的清冷感。

    孟嫻不明所以，還沒來得及說話，就見傅信手法嫻熟地在電腦上敲了幾個鍵，然后走到投影儀處后方擰動了什么，大屏幕又重新亮起來，不出幾秒就顯示重新連接成功。

    孟嫻一看，就壓低了聲音打算向傅信道謝——

    “同學，謝謝……”你字還沒說出口，對方已經頭也不回的走了，頗冷淡的樣子。

    一節(jié)課總算有驚無險地結束了。傍晚夕陽西斜，孟嫻也臨近下班。不想白霍再跑到辦公室去，孟嫻和他打電話約定去校門口等他。

    因為是周一，大部分學生這個時間還在上下午最后一節(jié)課，所以校園里比較安靜。孟嫻走的那段小路更是幽僻，兩邊都是樺樹林和灌木叢，蟬鳴聲不絕于耳。

    直到從前面不遠處、不知哪里傳來幾聲男女zuoai時獨有的曖昧喘息，她腳步一頓，當機立斷決定轉身換條路。

    這不回頭還好，一回頭竟然又看見了傅信。

    他跟蹤她嗎？還是只是巧合？

    孟嫻也懶得猜，索性走到他面前問：“你是傅信吧，還記得我嗎？”

    本以為對方會矢口否認，畢竟他態(tài)度擺在那里，誰知——“……你都認得我，我當然也記得你。”他面無表情的說。

    哥哥喜歡了這么多年，被拋棄也執(zhí)迷不悟的對象，化成灰他都記得。

    “你剛才怎么會跟在我身后？”孟嫻眉頭微皺，直截了當地問。

    傅信垂眼看她，竟反問道：“這兒是公共場所，你怎么能斷定我是跟著你來的？”

    孟嫻聽他這樣說話，也不生氣，看在傅岑的面子上，她還能像以前那樣心平氣和：“好，先不說這個了。上午的事，謝謝你幫我解圍。”

    好像被她這樣一直平靜無波的反應激到了，也或許是因為別的，傅信再開口，語氣里隱隱含著些嘲諷：

    “我不是幫你。只是你不好過，我哥也不會好過，我是在幫我哥?！?/br>
    “我跟你什么利益關系都沒有，所以你用不著假惺惺地對我說好話。”他這話說的，倒好像她是個滿口謊話、只會利用別人的虛偽騙子。

    好吧，她的確是。

    到這時候，她已經確定了，眼前這小孩兒百分百對她有著莫名其妙的敵意。

    一連碰了幾次夾槍帶棒的冷釘子，孟嫻沒忍住輕嘆了一口氣，抬頭看著他：

    “……傅信同學，你說話一定要這么傲慢嗎？”