璀璨予你 第15節(jié)
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郁筱補(bǔ)充,“跟我爸出海打漁?!?/br> “唉?!痹郎貒@了口氣,“堂堂國(guó)家隊(duì)運(yùn)動(dòng)員,未來(lái)的跳水大滿貫,居然……” 坦白來(lái)講,岳韶本來(lái)不想接受楚婧萱的建議。 她應(yīng)該以國(guó)家隊(duì)的利益為先,讓郁筱抓緊所有時(shí)間訓(xùn)練。 “孩子?!痹郎亟K于下定決心,對(duì)郁筱說(shuō),“去看看外面的世界吧?!?/br> “哦?!庇趔憷侠蠈?shí)實(shí)轉(zhuǎn)過(guò)頭,看了眼窗戶外的一小片天空。 “噗嗤!” “哈哈哈哈哈!” 會(huì)議室內(nèi)壓抑的氛圍,頓時(shí)被陣陣笑容沖散。 岳韶本來(lái)還想煽情幾句,注意到郁筱的動(dòng)作,被弄得當(dāng)場(chǎng)無(wú)語(yǔ)。 她錯(cuò)了。 她竟然想跟鋼鐵直女玩煽情。 “轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)!”岳韶拍拍桌子,直接把話挑明,“隊(duì)里給出的第二個(gè)方案,是希望你繼續(xù)上學(xué)。我們從省隊(duì)教練手里,要來(lái)你初三的成績(jī)表,文化課分?jǐn)?shù)還算可以?!?/br> “咱們體校只教到初中,你要繼續(xù)上高中,得去外面學(xué)校?!痹郎胤鲆粡垖W(xué)校傳單,推到郁筱面前。 傳單正面印著學(xué)校照片,比城堡更加華麗,校門(mén)口用正楷寫(xiě)著‘九州私立中學(xué)’六個(gè)大字。 “我跟陳啟航挑了好幾天,只有這所學(xué)校有深水泳池和跳臺(tái)。他跟校方溝通好了,愿意為你提供專(zhuān)業(yè)級(jí)的訓(xùn)練環(huán)境?!痹郎睾?jiǎn)單介紹學(xué)校環(huán)境和訓(xùn)練安排。 郁筱入學(xué)后只上主課,早晚自習(xí)、下午的副課時(shí)間都用于訓(xùn)練,確保每天訓(xùn)練六個(gè)小時(shí)以上。 雙休和節(jié)假日,可以回到隊(duì)里特訓(xùn)。 以郁筱目前的狀態(tài),這樣安排剛剛好。能夠保持高水準(zhǔn),又不至于把身體練垮。 除了訓(xùn)練環(huán)境外,九州私立中學(xué)是全國(guó)有名的貴族學(xué)校,郁筱能夠享受最優(yōu)渥的教育和生活資源。 楚婧萱堅(jiān)持要把郁筱送進(jìn)去,甚至不惜用自己獎(jiǎng)金給meimei出學(xué)費(fèi)。 她說(shuō)meimei吃了太多苦,現(xiàn)在來(lái)到國(guó)家隊(duì),以后的生活必須甜到底。 否則傳出去,別人還以為國(guó)家跳水隊(duì)養(yǎng)不起孩子呢。 “筱筱,你怎么選?”岳韶把選擇權(quán)交到郁筱手中。 “我……” 郁筱剛張開(kāi)嘴,蔣洺瀾立刻搶著說(shuō),“不準(zhǔn)說(shuō)沒(méi)想法!” 郁筱乖乖換了個(gè)說(shuō)法,“我都可以。” “唉?!?/br> “你這孩子?!?/br> 唐初翻了個(gè)大白眼。 “不過(guò)…”郁筱若有似無(wú)笑了下,軟軟地說(shuō),“我聽(tīng)萱姐的?!?/br> 作者有話說(shuō): 夏夏,公主抱你都不要! 第11章 上午第二節(jié) 課正在進(jìn)行中,高一四班教室后排,并列的兩張桌面空空蕩蕩,沒(méi)有擺教科書(shū)和筆記本。 殷若夏身體后仰,耳朵上掛著從講臺(tái)一眼就能看見(jiàn)的頭戴式耳機(jī)。搭在課桌表面的雙手,大咧咧玩游戲機(jī),屏幕中戰(zhàn)況異常激烈。 前排男生女生們,間或回過(guò)頭瞄一兩眼。 殷若夏眉骨處添了道新傷,據(jù)說(shuō)是跟高二校霸打架弄的。校霸本人已經(jīng)被送進(jìn)醫(yī)院,傷筋動(dòng)骨估計(jì)需要養(yǎng)好幾個(gè)月。 老師敲敲桌子,示意同學(xué)們看向黑板,聽(tīng)他講枯燥深?yuàn)W的公式定理。 至于殷若夏,反正說(shuō)了他也不聽(tīng)。 各科老師早已經(jīng)達(dá)成共識(shí),對(duì)他的所作所為熟視無(wú)睹。 天大地大,能管住殷少爺?shù)娜?,八成還沒(méi)出生呢。 幸好殷少爺有點(diǎn)公德心,至少打游戲會(huì)戴耳機(jī),沒(méi)有用噪音影響課堂秩序。 “咱們開(kāi)學(xué)也有一個(gè)月了,按照往年的安排,這周或者下周有月考,希望格外同學(xué)認(rèn)真?zhèn)淇?。”即將下課,老師整理好教具和輔導(dǎo)書(shū),順嘴說(shuō)道,“對(duì)了,今天有個(gè)新同學(xué)。” “咦?是轉(zhuǎn)學(xué)生嗎?” “不是?!崩蠋熃忉?zhuān)八驗(yàn)閭€(gè)人原因,現(xiàn)在才來(lái)學(xué)校報(bào)道。” “都已經(jīng)十月份了,她怎么現(xiàn)在才來(lái)?” “該不會(huì)身體差得要死,上個(gè)月一直在住院吧?” “新同學(xué)是校方安排的,具體狀況我也不清楚。”老師抱起教具,對(duì)好奇的同學(xué)說(shuō),“你們見(jiàn)面就知道了?!?/br> “哎哎,殷哥,你聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)?” 剛下課,羅皓立刻轉(zhuǎn)過(guò)身,八卦兮兮問(wèn)殷若夏對(duì)新同學(xué)的期望。 “最好來(lái)個(gè)妹子,咱們班妹子太少?!?/br> 殷若夏沉迷打游戲,連眼皮都沒(méi)抬,對(duì)新同學(xué)完全不感興趣。 方乙坤從側(cè)前方湊過(guò)來(lái),換了個(gè)他應(yīng)該感興趣的話題。 “殷哥,中午吃什么?” “中午?”殷若夏退出游戲界面,看到屏幕正中央顯示的時(shí)間,煩躁地抱怨,“我早飯還沒(méi)吃呢?!?/br> “?。课以缟辖羞^(guò)你,你說(shuō)等會(huì)兒去?!绷_皓連忙替自己辯解。 殷若夏揉揉頭發(fā),重新拿起游戲機(jī),輕飄飄說(shuō),“算了,我下節(jié)課去。” 下節(jié)是班主任邱臻的物理課。 邱臻身高足足超過(guò)一米九,高高壯壯肌rou型猛男,還天生一副兇神惡煞的吃小孩模樣。 學(xué)校里再野再狂的男生,見(jiàn)到邱臻總要忌憚幾分。 唯獨(dú)殷若夏,仗著自己不要命,連邱臻也沒(méi)放在眼里。 “老邱的課…”羅皓超級(jí)慫,咽下口水說(shuō),“你自己去吧,我不要舍命陪你?!?/br> “呵。”殷若夏冷笑,“出息?!?/br> 與此同時(shí),學(xué)校大體育館內(nèi),邱臻帶著今天來(lái)報(bào)道的郁筱參觀學(xué)校。 郁筱身穿九州私立中學(xué)的運(yùn)動(dòng)款校服,寬松肥大,嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)遮蓋小姑娘身上勻稱(chēng)的肌rou線條。讓她看起來(lái)瘦弱嬌小,好似弱不禁風(fēng)的嬌花。 邱臻天生高大,每次跟郁筱說(shuō)話必須低頭彎腰。無(wú)論他跟郁筱說(shuō)什么,女孩只是用澄澈的眼睛盯著他,模樣怯生生,宛若受到驚嚇。 邱臻內(nèi)心十分郁悶。 長(zhǎng)得兇怪我咯? 邱臻盡職盡責(zé)帶她參觀學(xué)校食堂、宿舍樓、和引以為傲的現(xiàn)代化多媒體教室和功能教室,包括掛滿名畫(huà)的美術(shù)教室,和添置各種主流樂(lè)器的音樂(lè)教室。 郁筱反應(yīng)平淡至極。 這些全國(guó)頂配的教學(xué)資源,明顯無(wú)法打動(dòng)這個(gè)出身偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村、以特招生身份進(jìn)入學(xué)校的國(guó)家隊(duì)運(yùn)動(dòng)員。 邱臻險(xiǎn)些產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué),以為她沒(méi)有什么物質(zhì)追求。 直到他把郁筱帶進(jìn)游泳體育館。 九州私立中學(xué)財(cái)大氣粗,其它學(xué)校較為罕見(jiàn)的游泳池,九州中學(xué)大手一揮搞出兩個(gè)。室外游泳池水淺,只在夏天開(kāi)放。 而體育館內(nèi)的游泳池,完全按照國(guó)際標(biāo)準(zhǔn),設(shè)有淺水區(qū)和深水區(qū)。深水區(qū)還建了跳臺(tái),可以設(shè)置三米或十米兩個(gè)高度。 郁筱看到跳臺(tái)時(shí),跳板處于三米位置。 她眼睛亮起來(lái),禮貌地征求意見(jiàn),“我可以上去嗎?” “當(dāng)然。”邱臻秒速答應(yīng),心想果然是個(gè)小女生啊。 郁筱像只小兔子,蹦蹦跳跳跑上跳臺(tái)。 踩了踩造價(jià)昂貴的跳板,然后…… 漂亮的小臉寫(xiě)滿失望。 三米板對(duì)于普通學(xué)生來(lái)說(shuō),還是太高了。 跳臺(tái)建好至今,沒(méi)有幾個(gè)人敢上去,跳板還處于九點(diǎn)九成新的狀態(tài)。 對(duì)于職業(yè)運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō),運(yùn)動(dòng)器材絕對(duì)不是越新越好。 尤其是大賽經(jīng)驗(yàn)豐富的運(yùn)動(dòng)員,比賽時(shí)會(huì)用自己趁手的器材,或者要求主辦方將器材‘做舊’。 新器材在他們眼中,約等于沒(méi)有馴服的器材。 郁筱用力踩踩沒(méi)有馴服的跳板,明顯感覺(jué)到它還沒(méi)被使用習(xí)慣,回彈和摩擦都馬馬虎虎。 “怎么?”邱臻終于從她臉上看出情緒,緊張地問(wèn),“跳板有問(wèn)題嗎?” 郁筱走下跳板,仰起臉認(rèn)真地說(shuō),“新的?!?/br> “哦,”邱臻悟了,“你嫌它舊,想要新跳板是嗎?我等會(huì)兒跟學(xué)校申請(qǐng),給你換塊全新的?!?/br> “不,這樣就好。”郁筱默默想: 我還是慢慢馴服它吧。 此刻,郁筱并沒(méi)有想到,九州中學(xué)等待她馴服的,并不止一個(gè)跳板。 上課鈴聲已經(jīng)打響五分鐘,四班教室依舊亂糟糟。 平常極其準(zhǔn)時(shí)的邱臻,今天卻不知為何,竟然遲到這么久。 殷若夏嫌其他同學(xué)吵鬧,將耳機(jī)聲音調(diào)大,再順手將游戲機(jī)塞進(jìn)桌膛,雙手插兜緩緩起身。