紀(jì)音瀾小聲問(wèn)：“哥哥是不是不舒服？”

    容明說(shuō)：“沒(méi)有，病已經(jīng)好了?！?/br>
    幼崽就伸出小手摸摸他的額頭，又摸了摸自己的腦門。

    “那就是不開(kāi)心嗎？”紀(jì)音瀾追問(wèn)，“哥哥為什么不開(kāi)心？是又不小心把書打濕了嗎？”

    “沒(méi)有。”容明一口否決，“書沒(méi)有濕，我也沒(méi)有不開(kāi)心?！?/br>
    紀(jì)音瀾就不說(shuō)話了，卻還是用懷疑的視線不停地看他。

    他的鼻子是不會(huì)聞錯(cuò)的，小明哥哥分明就很不開(kāi)心，但是又不愿意承認(rèn)。

    小小的幼崽頗有些苦惱。

    哥哥不聽(tīng)話可怎么辦呀？

    一直乖乖縮在紀(jì)音瀾口袋里的小機(jī)器人探出頭，往容明的方向看了許久。

    它總覺(jué)得容明這個(gè)名字很耳熟，長(zhǎng)得似乎也有一點(diǎn)眼熟，但怎么也想不起來(lái)在哪里見(jiàn)過(guò)聽(tīng)過(guò)。

    ——也許是雜糅在一起的幾條主世界線中的某個(gè)不起眼配角，也有可能是其他小世界線里的角色。

    小機(jī)器人想了半天沒(méi)想起來(lái)，便點(diǎn)開(kāi)了幾乎一片灰的系統(tǒng)界面，查找起‘容明’這個(gè)名字。

    這是紀(jì)mama為數(shù)不多沒(méi)有封印住的能力之一，因?yàn)檫@個(gè)能力對(duì)幼崽沒(méi)有半點(diǎn)威脅力，只是普普通通的查找資料而已。

    系統(tǒng)很快就查到了跟‘容明’有關(guān)的資料。

    ——某青春疼痛文學(xué)的男主角。

    這條世界線對(duì)比主要的幾條世界線來(lái)說(shuō)非常細(xì)小，且世界線里的反派不會(huì)對(duì)世界線的變動(dòng)產(chǎn)生影響，因此系統(tǒng)當(dāng)初只粗略看過(guò)，便把劇情忘得差不多了。

    這會(huì)兒看到世界線的代稱，系統(tǒng)倒是想起來(lái)，這條世界線的主角容明，經(jīng)歷堪稱慘痛，完全擔(dān)當(dāng)?shù)闷鹎啻禾弁催@幾個(gè)大字。

    男主容明和女主林珊珊是初中同學(xué)，一個(gè)是被欺凌的貧困生，一個(gè)是全校追捧的天之嬌女。

    初中三年對(duì)于容明來(lái)說(shuō)堪稱地獄，卻是林珊珊青春里最美好的三年。

    而在初中畢業(yè)后，兩人高中分別去了不同的高中，度過(guò)了完全不同的兩個(gè)三年后，他們?cè)诖髮W(xué)重逢。

    容明一躍成為省狀元，而林珊珊則變成了抽煙喝酒打架樣樣都行的小辣妹，能進(jìn)入容明所在的高等學(xué)府，全憑家里底蘊(yùn)厚。

    此后的劇情無(wú)非是救贖與被救贖，我愛(ài)你但你不愛(ài)我，然后我治愈你你愛(ài)上我，最后雙雙墜入愛(ài)河手牽手一起走向光明未來(lái)。

    系統(tǒng)迅速掃完整個(gè)故事，在心里評(píng)價(jià)了一句‘俗套得很’。

    作為一個(gè)故事來(lái)說(shuō)，這樣的劇情確實(shí)爛俗又讓人牙根發(fā)酸。但現(xiàn)在容明出現(xiàn)在他們眼前，這樣一個(gè)活生生的人要經(jīng)歷慘痛的三年初中時(shí)光，卻只讓人覺(jué)得心疼。

    為他已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的，和即將擁有的經(jīng)歷。

    小機(jī)器人在心里嘆息一聲，如果現(xiàn)在他的系統(tǒng)功能還能使用，在任務(wù)進(jìn)度分支·其他任務(wù)中，肯定會(huì)跳出‘容明’的任務(wù)線。

    然而它現(xiàn)在只是一個(gè)可憐的、破舊的小機(jī)器人，什么都做不了。

    不過(guò)……小機(jī)器人抬頭看了一眼紀(jì)音瀾，見(jiàn)幼崽正直勾勾地盯著容明看，莫名覺(jué)得非常安心。

    總覺(jué)得，就算它什么也不說(shuō)什么也不提，這只跟著直覺(jué)和喜好走的幼崽，也會(huì)誤打誤撞完成各種任務(wù)。

    比如之前的桃子一家，比如難搞的紀(jì)大哥和他的心魔。

    也許要不了多久，幼崽愛(ài)的光芒就能照耀在容明的身上。

    小機(jī)器人突然一頓：“……”

    救大命.jpg

    它那是什么奇奇怪怪的形容詞啊啊果然它已經(jīng)被傻崽帶偏了嘛?。?！

    *

    容明沉默地用完了午餐，他的沉默并沒(méi)有引起容慧知的額外關(guān)注，因?yàn)樗恢币詠?lái)的性格都比較內(nèi)向，不愛(ài)說(shuō)話。

    容明吃完飯離開(kāi)后，容慧知卻突然驚聲道：“中午的藥忘記給明明吃啦！”

    紀(jì)音瀾探頭一看，果然在飯袋子里找到了幾顆靜靜躺著的藥丸。

    紀(jì)音瀾拿起藥丸，自告奮勇說(shuō)：“瀾瀾去給哥哥送藥！”

    不等容慧知阻止，小小的幼崽就鉆進(jìn)了學(xué)生群中，往教學(xué)樓的方向跑去。

    小機(jī)器人在幼崽的口袋里一顛一顛，沖容慧知揮了揮手告別。

    容慧知著急地欸了一聲，連忙收拾好碗筷拎著飯袋子跟了上去，然而這會(huì)兒吃完飯回教室的學(xué)生太多，幼崽矮矮的小身影早就淹沒(méi)在了人群之中。

    紀(jì)音瀾一點(diǎn)都不擔(dān)心自己會(huì)找不到容明。

    小明哥哥的味道濃郁得不得了，隔著老遠(yuǎn)他都能清楚地分辨出味道傳來(lái)的方向。

    但有一點(diǎn)奇怪的是，這股味道的來(lái)源，和大多數(shù)哥哥jiejie回教室的路線并不一樣。

    不過(guò)紀(jì)音瀾非常相信自己的鼻子，因此哪怕逆著人流，他也頑強(qiáng)地走到了目的地。

    這里很偏僻，越往這個(gè)方向走，來(lái)的人就越少。

    紀(jì)音瀾繞著這棟大門緊閉的大樓繞了半圈，來(lái)到了大樓的后面。這里有一片綠化小樹(shù)林，面積不大，卻非常的隱蔽。

    樹(shù)林里隱約有聲音傳來(lái)。

    淅淅索索聽(tīng)不太真切，但其中一個(gè)聲音很耳熟，來(lái)自于那位有過(guò)兩次接觸的容明的同學(xué)。

    紀(jì)音瀾往樹(shù)林里走去，很快就看見(jiàn)了前方藏在樹(shù)林陰影中的身影。

    有他想找的容明哥哥，有他不太喜歡的另一個(gè)小哥哥，以及其他幾個(gè)不認(rèn)識(shí)的人。

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