鄧博文倒沒覺著什么，大方回應道：“剛開始我也對他有所偏見，后來接觸之后，我發(fā)現(xiàn)他人還不錯，并沒有咱們所想的那么不堪?！?/br>
    他說這話的時候臉上帶著笑意，許嘉興瞪直了眼看他，仿佛不認識他似的。

    “博文，你是不是邪祟上身了？”許嘉興手貼上鄧博文的額頭，隱隱擔憂，“怎么倒為他說起話來了。”

    鄧博文擋開他的手，說：“我沒有被邪祟上身，我實說而已，你跟他接觸之后就知道了，他這人還不錯的?！?/br>
    他身子略微向前傾了傾，貼著許嘉興耳邊說：“昨日他送了我一幅字，可漂亮了，改日你來我家觀賞觀賞?！?/br>
    許嘉興斂眉不悅，冷冷道：“所以他一幅字就將你收買了？”

    鄧博文不明所以：“嘉興你在說什么，我是那種隨隨便會被收買的人嗎？我也是與他接觸之后才這么說的，你不要曲解我的意思。”

    許嘉興依舊冷眉冷目：“可他并非正經(jīng)之人?！边€記得蒙真初來書院的那天，因為其年齡偏高，他忍不住多打量了幾眼，結果被講課的鄭夫子抓個正著，害他在同窗面前出了糗。

    但他那時對蒙真并沒有惡感，只是單純好奇這人年歲看著與他爺爺一般大，怎么不在家好好頤養(yǎng)天年，倒跑書院折騰起來了。

    后來他從陳秋石那里了解到，此人品性十分惡劣，強娶年輕女孩子不說，而且娶一個死一個，就很嚇人。

    自那之后他對蒙真避如蛇蝎，仿佛沾著他就要倒霉似的。

    只是他這個向來溫和的同窗怎么就給沾染上了。

    許嘉興看著鄧博文，著實想不明白。

    鄧博文看他傻愣傻愣的，就輕輕推了他一下，“你快些坐回去罷，夫子馬上就來了?！痹拕傉f完，鄭夫子就走了進來，許嘉興趕緊一個撤身落回自己座位上。

    正好蒙真向這里瞥了一眼，隨著鄭夫子走上講臺的身影，他的目光很快又挪開。

    方才許嘉興與鄧博文互相咬耳朵的話，他可是聽得一清二楚。

    可是他又能怎樣呢，原主身上的那些事都是事實，他又不會去爭辯什么，再者這種事哪里能說個清楚，只怕越描越黑。

    就，任由他們說去吧，反正原主身上的黑鍋他也背了不少，多一口少一口又有什么所謂。

    蒙真這樣想著的時候，課室里已然是靜悄悄，鄭夫子向下面掃視一周，清清嗓子，方才將今日課堂任務布置下去。

    做四書文一道。

    本朝科舉制沿襲前朝，科舉考試有縣試、府試、院試，鄉(xiāng)試，會試，殿試等科試。

    不管是哪一科試，考場上都要做文章。這文章可不是隨隨便便做，而是有固定格式，即八股制式。

    八股格式做出來的文章，時下稱之為八股文。八股文不但格式固定，字數(shù)也有相應要求，一般三百到五百字不等。

    文章題目皆出自四書五經(jīng)文中的一句或一段，鄭夫子今日給的題目是：

    以大事小者仁。

    出自四書《孟子·梁惠王下》中的一句，以此為題做一篇不少于三百字的文章。

    蒙真記得他初來書院的那一天，鄭夫子就讓他們做了一道四書文，后來課堂上也做過幾篇，加上他課下經(jīng)常練習，現(xiàn)在他再做這類的文章卻也不覺得生澀，倒是順手了許多。

    這文章題目有了，首先要做的便是破題，即點破題意。

    蓋仁義者，惟強以扶弱也。

    蒙真思考了一會兒，在紙上寫下這么一句。

    破題完了，接下來便是承題。承題，即是在破題的基礎上對題目進一步闡述，具有承上啟下的作用。

    而后轉入“起講”，對題意進行議論。后再“入題”，意為起講后的入手之處。

    破題，承題，起講，入題，為八股文的前四部分，后四部分為起股，中股，后股，束股。

    從起股到束股，每組都有兩排排比對偶的文字，共為八股，是以稱之為八股文。

    最后末尾以數(shù)十字或百余字加以總結，稱之為大結。

    以上幾個部分為八股文的基本格式，考生做文章時必須按照此格式來，不然就算不上一篇合格的文章。

    鄭夫子給了學生們一上午時間做文章，到了下午時候，他又布置了一首五言六韻試帖詩。

    五言六韻試帖詩為縣試府試時所考，不用像五言八韻詩那樣按照八股文的格式來，但是最基本的格律必須要有，即每句的下聯(lián)必須押韻。

    蒙真做完試帖詩后，已有同窗陸續(xù)交卷，他又檢查了一遍卷子，方才交上去。

    接下來幾日，鄭夫子又給他們布置了幾道四書文與五言六韻試帖詩，學生們對考試本就抵觸，這么幾場下來，紛紛叫苦不迭，苦不堪言。

    蒙真也好不到哪里去，不過他倒沒有像其他同窗那樣抱怨，他想著既是縣試府試所考內(nèi)容，自要好生對待，每考一次便能發(fā)現(xiàn)自己不足之處。

    鄭夫子給所有人的試卷都做了批注，好壞皆指了出來，蒙真在這些學生里不是很好，僅僅夠個及格。

    好在他并不氣餒，試卷發(fā)下來后，他按著夫子的批注做了修改，一些不懂的地方他會問夫子討教，有時夫子忙不過來，他便去找鄧博文。

    鄧博文可是相當熱情，分析問題盡心盡責，經(jīng)他這么一講解，蒙真豁然開朗，腦子頓時活泛起來。

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