陶洛嘆氣：“我當(dāng)時(shí)一直想要找個(gè)時(shí)間和對(duì)方解釋的，但是他不相信也不給我這個(gè)機(jī)會(huì)?！?/br>
    陶洛的假期快結(jié)束了，他一想到明天就要去學(xué)校上學(xué)，頓時(shí)就產(chǎn)生了厭學(xué)心理。

    他小聲嘀咕：“哥哥，你有沒(méi)有什么術(shù)法，能讓我隱形，這樣我又能在學(xué)校里頭讀書(shū)，又能不被其他人看見(jiàn)?！?/br>
    白傅恒看著被逼的陶洛，拍拍人的頭發(fā)說(shuō)道：“嘖，沒(méi)有這種長(zhǎng)時(shí)間的，我每天來(lái)接送你?！?/br>
    陶洛只能同意。

    白傅恒想辦法拿到了一個(gè)陶洛學(xué)校論壇的賬號(hào)，成功破譯校園網(wǎng)后從外面的位置登陸了上去。

    論壇上對(duì)于陶洛的評(píng)價(jià)還真是不堪入耳。

    白傅恒慶幸自己不是當(dāng)事人，要不然非得抓幾個(gè)典型揍一頓。

    太氣人了！

    能把人氣得這輩子都不想登陸這個(gè)論壇了。

    也就是陶洛生氣，但不會(huì)太沖動(dòng)，同時(shí)當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，十六歲的學(xué)生有沒(méi)有親生父母在身邊教導(dǎo)，遇見(jiàn)這種事情著實(shí)得懵。

    俗話說(shuō)，三人成虎，不過(guò)如此。

    白傅恒想辦法聯(lián)系上了學(xué)校論壇的管理員，希望對(duì)方可以及時(shí)刪除一些沒(méi)有證據(jù)的帖子。

    一開(kāi)始那個(gè)管理員還不太樂(lè)意，說(shuō)這只是大家的猜想，法律保護(hù)公民的自由言論權(quán)利。

    白傅恒表示 ：“我懷疑陶洛是使人墜樓的兇手，和陶洛分明就是那次墜樓案的兇手，可不是同一個(gè)態(tài)度。你覺(jué)得法律會(huì)保護(hù)你的胡說(shuō)八道？”

    “作為管理員，你有權(quán)利刪除不當(dāng)言論，但你拒絕刪除，我是不是可以認(rèn)為你也是贊同并希望這些言論持續(xù)傳播？”白傅恒先威脅了一下對(duì)方。

    而后再給他分析利弊：“小伙子，別莽，還沒(méi)畢業(yè)呢，身上背個(gè)自己有錯(cuò)在先的官司不好吧。你們這所音樂(lè)院校，大部分都是想要出人頭地的吧，既然如此更應(yīng)該要謹(jǐn)言慎行，要想成為公眾人物，亂說(shuō)話可是黑點(diǎn)。”

    最終管理員表示自己會(huì)及時(shí)刪除帖子的。

    白傅恒給對(duì)方發(fā)了一個(gè)笑臉，表示這真是一次友好的交流。

    屏幕那邊的管理員看著那個(gè)嘲諷表情，氣不打一出來(lái)，他居然嘲諷自己！

    翌日，白傅恒送陶洛去上學(xué)。

    雖然陶紙的事情被警方關(guān)注，作為當(dāng)事人之一的陶洛太輕松了不合時(shí)宜。

    但人家也是要正常生活上學(xué)的。

    陶洛不能一輩子都陷在陶紙和陶守一給的陰影當(dāng)中。

    本來(lái)白傅恒是打算偷偷跟進(jìn)校園，幫陶洛保駕護(hù)航，順利度過(guò)第一天的。

    但他敢把陶洛送到學(xué)校門(mén)口，就察覺(jué)到自己在隔壁大學(xué)設(shè)立的陣法有了異樣。

    白傅恒瞇了瞇眼睛，看來(lái)是那位大師出來(lái)修復(fù)陣法了。

    想必那位大師也不想來(lái)修復(fù)的吧，畢竟困著一只厲鬼。

    可陶守一和陶紙一定是給他施加了壓力。

    白傅恒看了看學(xué)校大門(mén)，而后一踩油門(mén)，朝著隔壁學(xué)校開(kāi)去。

    鬧鬼的這棟教學(xué)樓已經(jīng)被荒廢了兩年，以前是一動(dòng)老教學(xué)樓，年久失修的。

    當(dāng)初警方看到監(jiān)控錄像里有陶洛但沒(méi)有找到證據(jù)，同時(shí)這棟樓天臺(tái)欄桿還是老舊的那種空鐵桿焊接而成的，如今已經(jīng)銹跡斑斑。

    警方最終定性為倚靠欄桿，導(dǎo)致欄桿斷裂摔下去，后因無(wú)法攀巖住樓臺(tái)而墜亡。

    本來(lái)天臺(tái)上的門(mén)被鎖緊的，生銹的鎖被石頭砸開(kāi)了。

    自從那男生墜樓之后，這棟教學(xué)樓就時(shí)不時(shí)有人看到一個(gè)身形扭曲的惡鬼，他匍匐在地上，血rou模糊。

    還維持著死之前的樣子。

    后來(lái)這么說(shuō)的學(xué)生越來(lái)越多，一些學(xué)生還嚇病了，學(xué)校就把這棟教學(xué)樓給封掉了。

    然后學(xué)校向上申報(bào)，既然是老教學(xué)樓，已經(jīng)無(wú)法承載起足夠多的學(xué)生來(lái)這里上樓，重新維修價(jià)格并不便宜，干脆就推倒重修。

    最近，該申報(bào)總算是批下來(lái)了。

    他們開(kāi)工之前，特地請(qǐng)白傅恒幫忙除鬼。

    白傅恒開(kāi)車到了附近，而后棄車走路過(guò)去。

    廢棄的教學(xué)樓內(nèi)，一個(gè)身形矮小大腹便便的中年男人正在躡手躡腳地前行。

    “我的乖乖，幸好陣法沒(méi)有完全失效。”

    他走到了布陣法的空蕩蕩的房間內(nèi)。

    房間里的幾扇大窗戶都拉上了窗簾，伸手不見(jiàn)五指，從隱約的光線中，大師看到了被困在陣法中間四肢都被摔斷了的鬼魂。

    他四肢身軀倒爬在地上，頭顱倒是反轉(zhuǎn)著看人。

    他的脖子給摔斷了。

    大師嘿嘿一笑：“小畜生，當(dāng)年發(fā)現(xiàn)陶紙購(gòu)買了迷藥放在陶洛的水杯里，居然還敢拍下視頻去威脅陶家要錢(qián)，現(xiàn)在在這里求生不得求死不能?；钤摪∧?。”

    那男生齜牙咧嘴地在地上爬行。

    大師給陶守一打了個(gè)電話：“對(duì)，陣法只是有點(diǎn)小問(wèn)題，沒(méi)關(guān)系的?！?/br>
    “你放心吧，我動(dòng)不了陶洛是因?yàn)樗磉呌邪赘岛?，都說(shuō)明槍易躲暗箭難防，可白傅恒把我們這暗箭防的太死了。”

    “這厲鬼我可以處理好的，絕對(duì)不能讓他泄密，而且我們還可以持續(xù)借用他這枉死之人的壽命?！?/br>
    大師蹲下來(lái)，將自己帶的工具在地上依次攤開(kāi)。

    就在他準(zhǔn)備補(bǔ)陣法時(shí)，突然那厲鬼暴漲起來(lái)，房間門(mén)砰的一下子給關(guān)閉了。

    白傅恒站在門(mén)口，撥打了報(bào)警電話。

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