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王海是去年才來(lái)的輔導(dǎo)員,剛畢業(yè)沒(méi)有多久,對(duì)當(dāng)初的學(xué)校陶紙和陶洛都不太熟悉。 網(wǎng)上的消息魚(yú)龍混珠,網(wǎng)友們通過(guò)展現(xiàn)出來(lái)的事情來(lái)看,都是支持陶洛的。 就算有不支持的人,也被賀倡公關(guān)掉了。 可是學(xué)校的學(xué)生群體中,對(duì)陶洛這個(gè)人的評(píng)價(jià)卻一點(diǎn)都不好。 學(xué)校的學(xué)生私人論壇都是陶紙的正面新聞。 尤其是和陶洛陶紙同一屆的大四學(xué)生,他們的口中卻是另外一個(gè)不一樣的陶洛。 自私自利,孤僻奇怪,沉默寡言。 一笑,眼睛里頭就滿是算計(jì)和陰謀。 至于陶紙呢? 陶紙?jiān)谛F陂g真的人很好,尤其是在音樂(lè)創(chuàng)作方面,他幫了不少同學(xué)的忙。 而他總是會(huì)給惹禍的表哥收拾爛攤子,就是這樣子陶洛還不領(lǐng)情,總是不給陶紙好臉色看。 真的是一只白眼狼啊。 王海就很擔(dān)心陶洛是個(gè)難纏的家伙。 同事她瞇起眼睛,在腦海中回憶久遠(yuǎn)的記憶,說(shuō):“看了,不是還沒(méi)有證據(jù)嗎?我看學(xué)生中大家都很相信陶紙,我不太了解?!?/br> “不說(shuō)了,我要從這邊走了?!?/br> 王海點(diǎn)頭:“嗯,我也去找陶洛?!?/br> 王海加快腳步朝主任的辦公室走去。 陶洛坐在長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊里,小提琴放在長(zhǎng)椅一側(cè)。 他登上學(xué)校網(wǎng),然后再進(jìn)入學(xué)校論壇,準(zhǔn)備搜搜課程的事情。 怎料一點(diǎn)進(jìn)去,大家都在聊陶紙和陶洛的事情。 這里的論壇需要用校園網(wǎng)才能進(jìn)入,每一個(gè)人都是實(shí)名制,沒(méi)有水軍,又是當(dāng)年和陶紙接觸過(guò)的學(xué)生。 外頭網(wǎng)友看證據(jù)和邏輯鏈,這里的帖子卻…… “陶洛一蘇醒過(guò)來(lái)突然就翻身了?” “是那個(gè)白傅恒在幫助他吧!現(xiàn)在警察據(jù)說(shuō)在調(diào)查陶洛溺水的事情,陶紙是第一懷疑人?!?/br> “我都快要畢業(yè)了,他又突然回到了學(xué)校里頭,我的命真不好,真不想撞上他?!?/br> 比起外面,這里學(xué)生們對(duì)陶洛頗有微詞。 自己獨(dú)來(lái)獨(dú)往不討人喜歡很正常,一般不至于讓他們這么大的怨氣。 最讓學(xué)生們談?wù)摰氖沁^(guò)去的往事。 “他把宋之術(shù)學(xué)長(zhǎng)推下樓,差點(diǎn)傷了學(xué)長(zhǎng)的手事情就算了?要不是學(xué)校讓我們沒(méi)有依據(jù)的事情要謹(jǐn)言慎行,查出來(lái)就記過(guò),我早就去外面爆了?!?/br> “對(duì)啊,警察重啟陶洛溺水案件,那能不能重啟當(dāng)初隔壁U大學(xué)生墜樓事件?監(jiān)控中,那個(gè)學(xué)生分明抓住了欄桿,陶洛那么碰巧就去了天臺(tái)救人,他拉了沒(méi)幾分鐘后對(duì)方就墜亡了?而陶洛還和這個(gè)人之前起過(guò)糾紛?!?/br> “我都懷疑陶紙是不是知道了當(dāng)年的事情真相,所以陶洛才故意污蔑陶紙害他?!?/br> 陶洛看著那些冰冷的文字,手指慢慢地往下滑動(dòng)。 這幾年真的發(fā)生了不少事情,自己很多都忘記了。 夏和一群鬼表示,美好的青春只留下了模糊的記憶,花無(wú)百日紅,人無(wú)再少年。 也就是陶洛的記憶模糊后,個(gè)人并沒(méi)有什么感覺(jué)。 因?yàn)槟:?,所以過(guò)去的事情就像是一些冰冷的文字。 可在外人看來(lái),當(dāng)真可惜。 陶洛閱讀著墜樓事件相關(guān)的帖子。 那個(gè)男生叫做什么名字呢? 他以前應(yīng)該記得的,但記不清了。 模糊的記憶中,自己聽(tīng)到從天臺(tái)傳來(lái)了聲音然后走了上去。 此刻,王海大步流星地走來(lái)。 他看到孤單的少年坐在空曠無(wú)人的長(zhǎng)廊上,盡管低頭看著手機(jī),背部卻挺直了,像是一株被遺忘的小雛菊。 它生長(zhǎng)在水泥地上,沒(méi)有風(fēng),沒(méi)有搖曳。 從對(duì)面窗戶打過(guò)來(lái)的光線為他罩上了一層朦朧的白紗。 王海目不轉(zhuǎn)睛地看著他,這就是陶洛? 然后王??吹教章迳碜右粍?dòng),發(fā)現(xiàn)了自己,側(cè)頭看向自己。 那漂亮的眉眼彎彎,嘴角上揚(yáng)到使人好看又帶著一絲可愛(ài)的幅度,他坐在光和暗的分界線處,溫聲說(shuō)道:“你好呀,輔導(dǎo)員?!?/br> 王??粗章澹粫r(shí)間不能把他和論壇中提及到“反社會(huì)人格,不合群”的陶洛放在一塊聯(lián)想。 相由心生,他真的是一和他有矛盾就會(huì)被他傷害的性格? 陶洛起身。 王?;剡^(guò)神:“我?guī)阆热チ私庖幌隆?nbsp;” 陶洛連忙點(diǎn)頭:“麻煩你了?!?/br> * 走在學(xué)校里,比起上次趁著下午沒(méi)什么人來(lái)展覽室拿磁帶,這一次大家伙都在。 快要上課了,校園內(nèi)外都是等待上課的學(xué)生們。 陶洛現(xiàn)在可算是出名了,就算沒(méi)和他一起讀過(guò)書(shū)的新一屆的大一大二生都知道了他。 至于校園論壇的消息,陶洛懷疑可能也有陶守一找人帶節(jié)奏的影響。 過(guò)去好幾年的事情,正常畢業(yè)流程下,學(xué)校的學(xué)生比之前已經(jīng)換血換了一半。 哪還有那么多人在論壇上義憤填膺地?zé)o端猜測(cè)? 估計(jì)陶守一也想在校園論壇之外的地方傳播,可惜賀倡壓著,他翻身無(wú)力。 輔導(dǎo)員簡(jiǎn)單帶他了解一些新規(guī)定后,詢問(wèn)他要不要住校? 陶洛搖搖頭:“不用了,哥哥會(huì)每天來(lái)接我的?!?/br> 王海沒(méi)再多說(shuō)什么。 他這情況住校只會(huì)被人一起針對(duì)吧。 --