陳家父母認真思考一番，搖搖頭：“時間太久了，郵件可能被我清理了。”

    陳云浪扶額，當(dāng)初好友把曲子初步錄了一下，然后發(fā)給了自己，自己轉(zhuǎn)發(fā)給了父母。

    陳云浪沒有存。

    同時這曲子不是陶洛一個人創(chuàng)作的，里頭有好友的痕跡。

    好友性格大大咧咧，一開始他是相信陶紙的，后來看到網(wǎng)上關(guān)于陶紙的消息，就懷疑是陶洛泄密。

    這事真說不清楚，好友怕出手質(zhì)問陶紙，到時候陶洛幫親，直言是陶紙先創(chuàng)作的。

    是他剽竊用了，讓好友誤會了。

    到時候好友會覺得自己像個傻逼。

    陳云浪聯(lián)系了好友，對方轉(zhuǎn)行成了音樂制作人，成立了工作室。

    好友忙得全國全球到處飛，現(xiàn)在人在國外，不能及時回來。

    好友手機也換了，手機沒有原始的存檔文件，他只有最終定稿的文件。

    原文件在他的另外一個收藏室里，距離很遠，白傅恒手上也沒有鑰匙。

    但慶幸的是當(dāng)初的原文件他給留校了。

    初步版本的錄音被他的指導(dǎo)老師存了。

    對方喜歡用磁帶存下優(yōu)秀的畢業(yè)展示作品，然后分門別類放在學(xué)校給他分配的一個私人陳列室里。

    該老師也不在當(dāng)?shù)?，他在國外參加一個交流活動。

    他的私人陳列室鑰匙在目前帶著的一個親傳弟子手中，陳云浪聯(lián)系上了對方。

    對方在外省。

    老師倒是很通情達理：“既然要把當(dāng)年的曲子糾紛問題解決，那你們可以拆門，回頭給我安回去就好了，或者把那扇年代久遠的門踹了也沒關(guān)系，后面再換一扇新的。我給學(xué)校知會一聲?！?/br>
    陳云浪為了弄這件事情，推了一期音樂綜藝的錄制。

    真沒空去。

    導(dǎo)演是屋漏偏逢連夜雨。專業(yè)人員來不了，人氣不錯的飛行嘉賓因為不可抗力的自然環(huán)境因素，在外地趕不過來。

    本來定好的素人嘉賓，也因為對方要跟著導(dǎo)師飛國外，暫時也來不了。

    導(dǎo)演愁啊。

    經(jīng)過上次的陶洛和陶紙的事情，觀眾們已經(jīng)被刺激了一波，后面的幾期節(jié)目就顯得平淡無趣。

    收視率一降再降，導(dǎo)演心道再精致的節(jié)目，流量還是很重要的。

    最后導(dǎo)演開始在娛樂圈到處搖人，看能不能再請一個有人氣的明星。

    然后他找到了陶紙頭上。

    陶紙本來是有空的，可是一調(diào)查陳云浪去不了的原因，居然是和白傅恒、陶洛有關(guān)，他也去不了。

    陶紙現(xiàn)在還是在校學(xué)生，隨意三言兩語釣了幾個熟悉的老師幾句話。

    只知道陳云浪好像要拿走一個東西。

    陶紙茫然。

    這兩個人也就在陳云浪搞畢設(shè)時，被其他學(xué)生傳有過往來。

    后來正式傳出來的畢設(shè)作品，并沒有陶洛的署名。

    陶紙好奇那位老師的私人陳列室里藏著什么，想要提前偷拿出來。

    陶紙想動手，可陶守一讓他不要輕舉妄動，安心等二十歲過去。

    陶紙忍不住。

    他調(diào)不到父親的人，只能找自己熟悉的人幫忙。

    可是偷拿東西這種事情，靳大少爺肯定不會做，賀倡對他的態(tài)度反復(fù)無常。

    陶紙很清楚這兩個人他們在這段時間不會像以前那樣被自己隨意利用。

    只能等氣運在自己身上穩(wěn)定之后，才想辦法減少他們心中陶洛的分量，讓自己重新取而代之。

    那唯一能幫忙的就是趙凌。

    陶紙本想讓趙凌給自己找人，怎料趙凌親自來了。

    趙凌表示他經(jīng)過上次的爬床底事件，公司讓他休息一段時間。

    正好，這不是閑著嗎？

    他就過來幫幫陶紙。

    陶紙含糊地說是某個老師要自己給他郵寄某音樂存檔的磁帶，但鑰匙丟了，需要拆門。

    趙凌問他怎么不找開鎖師父，陶紙就說門年久失修，老師也想換了，干脆就弄壞換掉。

    陶紙主要是擔(dān)心身邊沒有個熟悉人幫忙，到時候自己撞上了表哥和白傅恒挨打都沒人證。

    然后兩個人一起做事，被其他人發(fā)現(xiàn)了，還有個趙凌愿意幫自己打掩護頂包。

    陶紙的話漏洞百出，但趙凌就是相信他。

    ……就和當(dāng)初他們幾個人無條件相信自己，而對陶洛不予信任一般。

    *

    白傅恒和陶洛、陳云浪三人準(zhǔn)備在某日下午學(xué)生休息時間，前去展覽室找尋磁帶。

    陳列室連著一間沒門的廢棄教室，從走廊走進教室，就能看到里側(cè)陳列室緊閉的木門。

    白傅恒讓陶洛和陳云浪退讓到一邊。。

    他神情冷峻，側(cè)旋一腳，將年久失修的木門踹開。

    陳云浪看到飛濺的木屑，拉著陶洛往自己身后躲了躲。

    陳云浪汗顏，溫柔地說：“應(yīng)該找個開鎖的。”

    陶洛往他方向歪歪了身體，向他解釋：“哥哥說反正也要換門，**就行，他找了個賣門的等會兒過來裝門。”

    白傅恒拍了拍褲腿，手機響了。

    他看了一眼，“得，換門的來了，說找不到路，我去接接他?！?/br>
    陶洛目送他離開：“早點回來啊?！?/br>
    而后陶洛跟著陳云浪進了展覽室。

    這地方比他想象的要大，簡直就是一個小型的圖書室，很高，還做了雙層。

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