副手被他氣得一噎，擼起袖子就想揍：“好你個——”

    柏圖一看, 重咳一聲, 滿帶警告地瞪了副手一眼。

    旋即又蹙眉看向千凌：“小伙子, 說話不要太過分，傷了和氣可不好?！?/br>
    千凌記得柏圖, 知道他是提拔他們家家齊的伯樂，所以態(tài)度秒變：“上校好?！?/br>
    “你說的不無道理, 不過，我沒辦法忍受我們家家齊被人欺負?！?/br>
    柏圖心道是“你們家家齊”么？

    之前路家齊不是說, 只是普通朋友么？

    他不是很懂這兩人的關系到底怎么樣, 但還是耐心勸：“這也不叫欺負。主控手和副手之間，本來便需要磨合, 一開始大家彼此合不來，也是正常事?！?/br>
    千凌：“包括想方設法刁難他嗎？”

    “沒有人刁難他吧？”

    “沒有嗎？我聽說這幾位副手一來，便各種語言嘲諷我們家齊, 現(xiàn)在又一群人吃飯不喊他，站在cao場看他訓練不管他，這不叫刁難叫什么？”

    柏圖蹙了蹙眉，看向幾個副手：“你們嘲諷他了？”

    幾人萬沒想到這事會被第三者知情，還被當場捅出來。有人臉色當即變了，站在千凌面前的副手怒不可遏：“那乳臭未干的臭小子，還找人告狀？”

    千凌也立馬變了臉，桃花眼一瞪，氣勢洶洶：“什么叫告狀？孩子回家傾訴學校發(fā)生的種種事，那是正常且合理的，是每一個家長都該鼓勵并支持的！你們不想他告狀，有本事你別瞎說啊。敢說不敢認，你們不是壞，不是慫？不是給機甲師這種神圣偉大的職業(yè)丟人？！”

    副手被他氣瘋了，再一次擼袖子抬胳膊：“我□□￥%￥——”

    話音未落，一道捆綁繩忽然從遠處疾甩而來，捆住副手的手。

    回頭一看，路家齊遠遠用機甲牽制住副手。沒一會兒，路家齊乘懸浮升降臺落到地面，快速跑來。

    “干什么？你想干嘛？千凌你怎么在這？”

    他一跑到眾人面前，先拉過千凌，拉到身后，然后盯著想動手的副手。

    此時機甲的捆綁繩已經(jīng)收回去了，副手的手被釋放，怒氣卻還在。

    一看路家齊過來，他頓時新仇舊怨往他身上撒：“你小子可以啊，自己沒本事，在外面受點委屈，還回頭告狀，找朋友來替你出氣？”

    路家齊莫名其妙，看向千凌：“什么告狀，什么找朋友出氣？你干了什么？”

    千凌冷哼一聲，瞧著副手，反唇相譏：“說了那不叫告狀，那叫正常傾訴和交流。你一把年紀，理解能力怎么差成這樣子？你學打架不學語文啊？”

    路家齊目瞪口呆，盯著千凌：“你說話怎么成這個樣子了？？？”

    怎么嘴毒還兇？？？

    千凌一秒掛起笑容，拍拍他的頭：“書上說了，對孩子要溫柔，對欺負孩子的人要——”

    路家齊日常堵他嘴。

    幾番周折，他總算了解了所有經(jīng)過。

    他霎時沒好氣看著千凌：“沒必要，好嗎？你這樣搞得我像個孩子。”

    千凌：“你就是孩子?。?？？”

    “你才十八欸！十八！不正風華正茂的年紀嗎？！”

    說著他一下忍不住，繼續(xù)發(fā)散：“你不僅年輕，你還是個年輕的小天才。”

    “你看你才幾歲，就已經(jīng)可以單人cao縱大型機甲了啊？你看看你剛才有多帥！倒是有些人，對，沒錯，我就是在說在場的某些一把年紀還小氣且嘴毒的人?！?/br>
    “都不知道有些人幾歲才能做到這種程度呢？現(xiàn)在能做到了嗎？”

    “都快是你年紀的雙倍了吧？不還是需要和別人一起合作嗎？”

    “雖然這種合作，也不是壞事，這是非常正常且合理的事情?！?/br>
    “但是呢，一個經(jīng)過十幾二十年正經(jīng)經(jīng)歷，還要和其他人一起合作的人，就是比不過年紀輕輕就能獨當一面的人啊?！?/br>
    “無論從哪種層面上講，不夠厲害就是不夠厲害啊。”

    “既然不夠厲害，那在什么也不理解的情況下就開口諷刺別人，難道不是他們自身本身就有問題嗎？”

    “不就是他們不對嗎？”

    “再說仗著自己地位比別人高一點，就眼高于頂，嘰嘰歪歪，這不也是小孩子行徑？”

    “小孩子才會仗著自己年紀大，欺負比他們低年級的小小孩呢！”

    千凌說得嘰里呱啦的，越說越激動，越說越直白，絲毫不顧那幾個越來越臉黑的副手。

    路家齊要被他驚呆了：這家伙原來這么能說的嗎？

    嘴這么毒？！

    而且說起來還沒完沒了，話像炮仗一樣密，路家齊驚呆了，一時之間都忘了攔。

    最后還是柏圖先回過神來，神情復雜地出面做調(diào)停：“好了，夠了，別吵了！”

    他想說真沒見過這么一個敢當眾下別人面子的人。

    也沒見過這么一個有話說話，直到?jīng)]朋友的人。

    更關鍵是，他竟然沒能在千凌的邏輯里，找出可以反駁的bug。這家伙的邏輯根本就是場詭辯，說他對，不算對，說不對，他邏輯是能自洽的。

    柏圖的立場有些尷尬：現(xiàn)在路家齊是他一心想培養(yǎng)的，但副手也的確是他動用關系請來的。

    路家齊的這位朋友這么說話，的確不妥當，但這幾個副手老早嘲諷路家齊，顯然也不是什么合理事。這種矛盾，原本按照社會默認的潛規(guī)則、成年人的社交套路，是輕輕松松便能忽略掉的。

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