趙聞禮笑著看我：“是啊，現(xiàn)在每天都比昨天高一點(diǎn)。”

    我非常興奮地問趙聞禮：“那如果我一直這樣長下去，會(huì)不會(huì)變得太高了？”

    趙聞禮笑我：“又不想長得太高了嗎？你小學(xué)的時(shí)候還說你要長得比我們家門口那棵樹還要高?！?/br>
    我伸手摸了摸自己的腦袋：“干嘛笑話我。梁臨小學(xué)的時(shí)候也說過要長得跟樹一樣高呢?！?/br>
    趙聞禮不置可否地笑看了我一眼。

    我便繼續(xù)跟趙聞禮分享生活：“我昨天晚上去參加梁召的生日宴會(huì)啦！”

    趙聞禮點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯，他成年了。”

    我說：“昨天梁臨家有非常多穿漂亮裙子的女生，梁臨告訴我說，梁召會(huì)在里面選擇一個(gè)人成為自己的妻子?！?/br>
    趙聞禮應(yīng)了一聲，并沒有對(duì)此發(fā)表什么看法。

    我想了想，突然覺得不太好意思起來：“昨天梁臨突然跟我表白了，他說他暗戀我?！?/br>
    “……”趙聞禮不再一直微笑地看著我了，他表情沉靜了片刻。

    隔了好一會(huì)兒，他才緩慢地應(yīng)出了一聲。

    “哦……”趙聞禮問我，“那你覺得你喜歡梁二嗎？”

    我認(rèn)真想了想：“我覺得我挺喜歡他的呀。”我說，“而且我昨天還答應(yīng)了他，要慎重考慮他的感情呢?！?/br>
    趙聞禮又沉默了一會(huì)兒。

    我向來覺得趙聞禮有很多的話可以告訴我，遇見什么難題他都能夠非常明確地給我解答，沒想到他好像有些被這個(gè)問題給為難住了。

    我疑惑地看了趙聞禮好一會(huì)兒。

    趙聞禮表情緩慢舒展開來，他看向我的模樣帶上了一點(diǎn)無奈。

    “如果你喜歡梁二呢，而他又喜歡你。”趙聞禮說，“你們可以在沒有特別影響彼此的生活下，好好相處一下，好嗎？”

    “我們一直都有在好好相處啊。”我告訴趙聞禮。

    趙聞禮說：“所以可以好好相處一段快樂的時(shí)間，而不要去在乎結(jié)果是什么樣子的好嗎？”

    我對(duì)趙聞禮這個(gè)說法有些疑惑。

    趙聞禮跟我說：“不管做什么事情，我覺得過程快樂比結(jié)果要重要一點(diǎn)，你覺得呢？”

    我想了想，反問道：“是跟我打籃球一樣嗎？”我說，“我打籃球的時(shí)候很開心，但是后來因?yàn)橛行┦虑樽尨蚧@球變得不開心，讓我對(duì)籃球失望了，那么我還可以去游泳！”

    趙聞禮笑了笑：“對(duì)，你可以選擇游泳?！?/br>
    趙聞禮把剝好了的雞蛋遞給我：“不管怎么樣，我跟佩佩阿姨都會(huì)在家里陪著你的?！?/br>
    我喜歡趙聞禮說的，他跟佩佩阿姨會(huì)一直陪著我這件事情。

    我伸手接過了趙聞禮遞給我的雞蛋，咬了一口，應(yīng)了一聲：“好的?！?/br>
    第26章

    天氣逐漸冷下來，學(xué)校里的樹葉也掉落了不少。

    我們班也開始上起了第二節(jié) 的分化課，老師給在講臺(tái)上講alpha給omega的發(fā)熱期。

    我記得之前趙聞禮有簡略地跟我講過，他說在成年之后，這個(gè)發(fā)熱期算不上頻繁。

    老師也說：“在成年之前，我們因?yàn)樽陨砻庖邌栴}，每隔半年或者好幾個(gè)月會(huì)產(chǎn)生身體發(fā)熱的現(xiàn)象，這種感覺就像是生病發(fā)燒一樣。這個(gè)時(shí)候只要在家臥床休息，等待發(fā)熱期過去就可以了，通常不會(huì)影響正常生活?！?/br>
    “那在成年之后，我們就會(huì)收到發(fā)熱期的影響了嗎？”

    “在成年之前，每當(dāng)我們感覺到頸后腺體產(chǎn)生輕微灼熱的時(shí)候，就意味著我們身體要開始散發(fā)信息素了，這個(gè)時(shí)候頻率一般不穩(wěn)定，可能是半年一次也可能是幾個(gè)月一次。而成年了之后，我們的身體跟激素已經(jīng)完全熟悉，我們發(fā)熱期的頻率會(huì)緩慢穩(wěn)定為三個(gè)月一次。但是于此同時(shí)，我們能夠控制自己信息素，也就意味著我們也能夠主動(dòng)散發(fā)信息素。alpha跟omega主動(dòng)散發(fā)信息素，也會(huì)對(duì)彼此造成影響。”

    “而信息素會(huì)讓alpha跟omega大腦失控。在成年之后長期受信息素影響而無法自控也會(huì)嚴(yán)重影響到個(gè)人心情?！?/br>
    我低著頭認(rèn)真地做著筆記，以防梁臨的老師又不認(rèn)真給他講課，或者他不好好聽講又來問我。

    “那這樣之后要怎么辦呢？”

    “這就要講到臨時(shí)標(biāo)記跟永久標(biāo)記的問題了?！?/br>
    因?yàn)橹巴瑢W(xué)在教室里討論過這個(gè)問題，我知道臨時(shí)標(biāo)記是alpha對(duì)著omega的后頸腺體位置咬傷一口。

    但是我不知道：“那永久標(biāo)記是什么樣的啊，老師？”

    我的提問引來了班上一陣非常小喧囂聲，我還聽見有人偷偷小聲笑了起來，好像我不了解這件事情是一件很可笑的事情一樣。

    老師環(huán)視了班上同學(xué)一眼，說了一聲“安靜”，還非常好地替我辯解道：“不懂就問，有什么好笑？我倒是想知道你們這些笑的同學(xué)在笑什么，我講的這些你們都懂了？”

    我想就是就是，有什么好笑的?？傆腥瞬欢穆?，比如我覺得梁臨可能就不太懂老師說的這些。

    可是班上有調(diào)皮的學(xué)生，在老師不悅的問話中，還笑嘻嘻地回嘴說了一句：“看書看的！”

    “看得什么書？”老師非常較真地問了一句，“《生理健康衛(wèi)生知識(shí)》？”

    有同學(xué)哈哈調(diào)笑道：“不正經(jīng)的書?！?/br>
    我做筆記的手一頓，突然想到姜依依給我看的小說，上面沒有寫永久標(biāo)記的事情，也不知道這個(gè)書算不算是不太正經(jīng)的書。

    老師說：“你們看得那些不正經(jīng)的書，大部分的內(nèi)容不是杜撰的，就是過分夸大的，沒有任何參考意義。”

    “如果你們對(duì)性知識(shí)，只是來源于那些東西的話，那么聽我講課，以及聽到同學(xué)提出問題的時(shí)候，就不要發(fā)出這種笑聲，別覺得你們都懂了。”

    老師板著臉對(duì)著班上同學(xué)一頓訓(xùn)之后，在同學(xué)們都面面相覷地安靜下來后，他才看了我一眼，繼續(xù)講解道：“永久性標(biāo)記意味著alpha跟omega之間發(fā)生了性行為，那他們終生都只會(huì)受到彼此的信息素影響?！?/br>
    我恍然大悟，原來姜依依給我看的那本書上，里面兩個(gè)主角做的事情就是永久性標(biāo)記啊。

    因?yàn)閾?dān)心姜依依看了“不正經(jīng)的書”而對(duì)老師所說的標(biāo)記行為產(chǎn)生誤解，在放學(xué)后，我都沒立刻跑去游泳館游泳，就準(zhǔn)備去找姜依依。

    找姜依依比較麻煩，因?yàn)槟行^(qū)跟女校區(qū)之前有鐵門，還有看門的大爺。

    大爺在在自己的崗位里喝茶，我站在窗戶跟他說：“我要去那邊找我的朋友?！蔽译p手合十，眼巴巴地瞅著他，“有非常重要的事情要告訴她，您能幫我開下門嗎，爺爺？”

    爺爺吹了口茶，從嘴里吐了片茶葉子，告訴我說：“不行。女校區(qū)那邊已經(jīng)有很多女生出現(xiàn)了分化癥狀，你要過去不就亂套了嘛？”

    我說：“可是我沒到分化期呀，影響不到我啊。”

    爺爺說：“那如果誘導(dǎo)你分化了呢，會(huì)非常麻煩的。要找你朋友去她家找去，學(xué)校人太多了，出現(xiàn)問題非常難控制。”

    我垂頭喪氣地往回走，我都很長時(shí)間沒見到姜依依了。我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，如果姜依依不來我家找我玩的話，我現(xiàn)在都見不到她了。

    我覺得我不是一個(gè)合格的朋友，在回到教室后，吃完午飯回來后的小亮見我萎靡不振跑來安慰我：“你怎么了啊，我還以為你在游泳館游泳呢？”

    我看到小亮才驟然想起來，上一次我能夠到隔壁女校區(qū)去，是因?yàn)橛辛号R幫忙呀。

    我盯著小亮看了一會(huì)兒，對(duì)他笑：“我要去隔壁女校區(qū)找姜依依！謝謝你?！?/br>
    “……”小亮對(duì)于我的感謝似乎有些茫然，半晌支吾地問我，“需要我陪你去嗎？”

    因?yàn)樾×猎诹号R面前總有些不自在，我就搖了搖頭：“不用啦，我走了！”

    我不計(jì)前嫌地再次去一班找梁臨，這一次梁臨在自己班上。

    我走近時(shí)隱約聽見他們?cè)谛χf隔壁有女生分化了，還隱約聽見男生吊兒郎當(dāng)?shù)男β暋?/br>
    “我們什么時(shí)候分化?。俊?/br>
    有人聲從梁臨教室里傳出來，伴隨著哄笑聲，有聲音隱約說：“真想去那邊逗逗那群已經(jīng)分化了的omega?！?/br>
    我走到了教室門口，看見梁臨撐著腦袋坐在班級(jí)最中央的位置，他手指在桌子上無聊地敲擊著，看起來百無聊賴又有些漫不經(jīng)心的模樣，就是他旁邊圍了幾個(gè)同學(xué)正哈哈大笑地在談話。

    在察覺到教室門口有人站著后，他的視線往門口瞥了一眼。

    我就看見他放下了撐著腦袋的手，本來懶散歪在椅子上的身子也坐直了。

    “閉嘴！”他還對(duì)他旁邊的男生低斥了一聲。

    我站在門口對(duì)著梁臨招手：“梁臨——”

    他從座位上站了站了起來，他周圍圍著講笑話的男生也沒在說話了。梁臨邁開步子朝我走了過來。

    他走到門口時(shí)候，直直地?fù)踉陂T口，堵住了我的視線。

    “meimei怎么啦？”梁臨笑瞇瞇地問我，“想我了嗎？”

    我問梁臨：“那些圍在你身邊聊天的都是你朋友嗎？”

    梁臨臉色不變地告訴我說：“不是。同學(xué)而已，不太熟?！?/br>
    我“喔”了一聲，因?yàn)槁犓麄冋f話的語氣，覺得不是很喜歡他們。我想如果他們是梁臨的朋友的話，我不可以在梁臨面前說他們的壞話，但是他們不是梁臨的朋友了，那我也不用在乎他們了。

    我抓著梁臨的胳膊，帶著他往樓下走去：“我好久都沒有見到姜依依了，你帶我去找她嗎？”

    梁臨被我拖著走了好幾步。

    他走路都不主動(dòng)，還要我拽著他才往前走，我疑惑地回頭看了他兩眼。

    梁臨這才沖我笑了一下，他擺正好他的姿態(tài)，直起身子才重新邁開腿走了起來。

    下樓梯的時(shí)候，梁臨告訴我說：“女校區(qū)那邊已經(jīng)有不少女生分化了?！?/br>
    我哦哦。

    梁臨頓了頓，聲音里帶上了一些無奈：“meimei，你有沒有想過，你最好的朋友姜依依這么久時(shí)間沒來找你玩，或許是因?yàn)橐策M(jìn)入了分化期呢，此刻正在家里休息呢？”

    梁臨把“最好的朋友”這幾個(gè)字咬得特別重。

    “……”我停住自己的下樓梯的腳步，松開梁臨的手，覺得梁臨說得非常有道理，姜依依跟我關(guān)系這么好，不可能突然這么長時(shí)間不來找我的。

    我問梁臨：“那我有什么辦法能夠去她家看她嗎？”我有些失落，“我都不知道她家在哪里，老師說過，分化期人會(huì)感覺有些難受的?！?/br>
    梁臨看了我一會(huì)兒，最后湊過來對(duì)我說：“meimei，放學(xué)的時(shí)候等等我，我讓人帶你去姜依依家好不好？”

    梁臨實(shí)在是太好了！我立刻開心地對(duì)他梁臨說道：“我覺得我比昨天更加喜歡你了！”

    “……”梁臨給我的表情也不知道是開心還是不開心。

    放學(xué)之后，梁臨竟然把高橋飛帶到了我面前。

    因?yàn)樾W(xué)畢業(yè)之后，我就再也沒有見過高橋飛，乍見之下，我竟然覺得高橋飛矮了好多。

    然后才反應(yīng)過來，是因?yàn)槲议L高了。

    我對(duì)高橋飛還是不喜歡，看見他就先皺起了眉頭。我看向梁臨，給他傳遞了一個(gè)疑惑的眼神。

    梁臨告訴我說：“他跟姜依依家住在一個(gè)片區(qū)，他知道姜依依家在哪兒?！?/br>