“她們說你壞話，你就任由她們亂說啊?！?/br>
    “講道理沒用，她們不會聽?！?/br>
    “……”

    應檸頓了頓，“那就罵回去，總之不能白吃虧?！?/br>
    顧亦徐緩緩呼出一口氣，“我不會吵架。”

    和顧澤臨拌嘴已經(jīng)是她的極限。

    應檸不敢置信。

    簡直用看大熊貓珍稀動物的眼神，盯著顧亦徐，吃驚到說不出話，還會有人挨罵不會反抗的？

    這是哪來的受氣包？

    她真是顧氏集團董事長，那個雷厲風行、剛毅果決的顧慶民的女兒？

    該不會是出生時在醫(yī)院抱錯了吧。

    短短片刻，應檸腦袋里跟走馬燈似地冒出各種念頭。

    顧亦徐看出了她的無法理解，“事實本身并不重要，他們只相信愿意相信的內容。”

    作者有話說：

    以上校園暴力情節(jié)，我盡量讓它在邏輯上合理化，亦徐手術痊愈的恢復期，被添油加醋，扭成另一種臆測。

    但可悲的是，事實上的校園暴力，不需要合理——正如那句箴言：“人們只相信自己愿意相信的東西，而不在乎真相?！?/br>
    很多受害者無辜，依然遭受惡意對待。在相關情節(jié)，已經(jīng)盡量處理得委婉、平和，現(xiàn)實將更加殘忍。校園暴力不止是肢體上的沖突，造謠和排擠同樣是暴力的一種，被欺凌者都會留下極大創(chuàng)傷，任何為欺凌行為洗白的行為，都是絕對不可原諒的。

    下章回憶結束。

    第106章

    走廊空無一人,教學樓內所有學生在上課。

    廁所內靜悄悄的，偶爾傳來隔壁教室老師帶麥講課的聲音，聽內容,上的是門生物課。

    氣氛不冷不淡，顧亦徐起初還附和幾句,但漸漸的,話越來越少。

    大多數(shù)時間，都是應檸一個人在說，她靜靜聽。

    沉默到不行。

    應檸慢慢覺得掃興——既然人家愛答不理的,她這么熱情湊上前去，也太丟面了。

    應檸靠在窗邊,手肘撐在窗臺,掌心托著腮幫子。夏季早上九點多,陽光和煦熾白，映在少女五官艷麗的臉上,竟一時分不出哪個更耀眼。

    毫無疑問,這人本身長了副存在感極強的臉蛋,但作派舒展,落落大方,不會讓人因過于外放明媚的長相產生攻擊性。

    應檸百無聊賴,望向草木如織、綠意盎然的校園風景,過會兒，又回頭,瞧幾眼顧亦徐。

    顧亦徐垂著頭,人窩在里間,仍不肯出來。

    若換作旁人如此冷淡,應檸早拍屁股走人。

    但巧的是,顧亦徐意外合她眼緣，才愿意在這多呆會兒。

    旁邊一直有道目光勾勾盯著，如芒在背，顧亦徐難以忽視。

    最后忍不下去，手指頓住。

    “……你也想玩嗎？”

    應檸其實一點都不想。

    但顧亦徐問了，她笑了笑，“好啊?！?/br>
    兩人蹲在廁所，共用一部手機，玩了半小時開心消消樂。

    應檸內心吐槽這游戲弱智，一邊玩得忘乎所以，顧亦徐和她肩并肩，專心看手機屏幕，直到廁所外響起一陣凌亂腳步聲。

    班主任一看到她們，驚喜大喊：“在這！”

    “人在這里——”

    應檸愣了下。

    還沒反應過來，一窩蜂人猛然擠到門口。

    面孔有熟的也有不熟的，教導主任、年級主任、保安……

    但最先進來的，卻是一對中年夫妻。

    男的氣度不凡，女的端莊素雅，他們滿面焦急，在見到顧亦徐的那一刻，驚慌瞬間消散不少。

    可隨即而來涌上心頭的，不是劫后余生的慶幸。

    外頭因為顧亦徐失蹤鬧翻天，司機老吳膽子都快嚇破了，校方在壓力之下，承諾一小時內找不到人便報警。

    所有人急得團團轉，挨棟一層層搜過去，還要不驚動正在上課的學生。

    可顧亦徐——

    她卻躲在這里玩游戲？！

    顧慶民見到女兒的那一刻，濃厚到壓得喘不過氣的擔憂、焦慮瞬間化為盛怒，他失了理智，幾步上前，揮手重重打一巴掌，顧亦徐臉頰立刻腫起來，這么多年，他第一次動手打女兒，那點微不足道的力度讓這個高大健壯的男人手掌顫抖，徐苓君不忍心，但失望蓋過了心軟，瞥開視線沒有阻止。

    顧父勃然大怒：“你躲到這里做什么！為什么不上課！”

    女廁猛然撞進這么多人，應檸嚇了一跳，回過神后，看見顧亦徐在掉眼淚，應檸慌了：“你別哭啊?！?/br>
    她上前擋在顧父和亦徐之間。

    顧慶民定神，盯著這個陌生女孩。

    他怒氣未消，面對這么個隨時可能動手傷人的成年男性，應檸膽子可真大，在顧慶民前半點不慫。

    應檸對顧父不眼生，“叔叔，你別打她。”

    “你女兒又沒做錯?！?/br>
    應檸把事情原原本本告訴顧慶民。

    那些惡意揣測，只有一小部分傳到應檸耳朵里，但那點只言片語，足以讓顧父從盛怒之中冷靜下來，變得無措、震怒，最后醞釀成陰寒。

    班主任完全茫然，她并不知道學生群體發(fā)生過這樣的事，至少在表面上，這些孩子偽裝得太好了！

    他們天生自帶好幾副面孔——在家長老師面前聽話活潑，在同齡玩伴面前開朗樂觀，而在欺凌弱勢時，則換上另一幅殘忍無情的面孔。

    徐苓君無比愧疚，心疼地抱住女兒。

    亦徐深埋在她懷里，不說話，沒有埋怨。

    可心底不是不委屈，淚水打濕了徐苓君的肩頭。

    顧母閉了閉眼。

    她過往教會女兒寬容、真誠，以善意對待周圍的人。

    可事實如此殘忍，因為太過善良，被同齡人當作軟弱可欺，爭相將其作為口舌誅伐的對象。

    善意待人，卻被以最大惡意回饋。

    何等諷刺。

    又何其可悲。

    ·

    ·

    接下數(shù)日，學校以違反校規(guī)校紀為由，開除了六名學生，她們最先捕風捉影，造謠生事，捏造莫須有的事情抹黑受害學生，至于剩下未被開除，同樣參與過欺凌行為的，視嚴重程度處以檢討、通報批評或休學。

    校方迅速果斷給出的懲罰措施，在一定程度上，遏制住顧父的怒火。

    最先造謠的那批人因為違規(guī)校紀被退學，此后沒人敢再議論她。顧亦徐享受到了表面的寧靜，應檸開始頻繁出現(xiàn)在5班門口，約她打手游。應檸性子風風火火，說話直來直去不藏心眼，自信卻不自負，在女生堆里人緣好得沒話說，加之人生得好看漂亮，暗里明里喜歡她的男生再多不過，可愣是沒一個敢表白。

    只因應檸在學校有個更出名的哥哥，高中部最橫行霸道的大少爺，明明長得人模人樣，是個風流俊逸貴公子，行事跟個街頭混混似得，張口閉口就是斷人手腳。

    如若有誰敢欺負應檸，或者同他meimei早戀，應暄那頭可不是好招惹的。

    不管顧亦徐被造謠還是澄清，應檸我行我素，單純覺得這人對她胃口，愿意多交個朋友。

    學校早間第一節(jié) 大課間跑cao，高中部繞校道跑兩圈，初中部在cao場、籃球場和體育館等地晨練。

    400米的紅色橡膠跑道上，紀檢部成員拿著本子站在邊上計分，學生會里最受歡迎的部門就是紀檢部，因為其成員可以名正言順逃cao。

    應檸一轉身，瞄見顧亦徐。

    顧亦徐腿上有傷，沒法跑步，在一邊看臺上休息。

    應檸眼界甚高，看上的人掰著手指頭都數(shù)得過來，既有心與顧亦徐交好，每回見到，便饒有興致地湊上去說兩句。

    可顧亦徐神色懨懨，并不是很想搭理她。

    主動問好幾句，也不一定能有一次回答。

    應檸感覺她變得古怪，折騰半天討了個沒趣，掃興走開。

    后面再碰面過來時，顧亦徐遠遠見了，便繞路走開。

    應檸不得其解，心想自己有這么討人厭嗎？

    但不久過后，她知道了真正原因。

    因為顧亦徐遭遇了同班學生冷暴力。

    她們把顧亦徐當成空氣，最高級的報復，不是做出輕蔑、侮辱的言行，而是完完全全地不把你當成一個人。

    不看在眼里。

    明明都在說話，但顧亦徐講的永遠沒人接，下一個人很自然地跳過她，繼續(xù)接上一個人地話茬。

    在學校嚴厲警告后，學生們有所忌憚，不敢將惡意放在明面——她們沒有“驅逐”，反而很歡迎顧亦徐，做出友好大度的表象，邀請她進入到游戲、或者體育課的活動中。

    然后，再徹底無視她。

    這個惡劣又殘忍的游戲，不知道是誰最先想出來的。