進(jìn)了教室，張魅走到了自己的座位上。

    文梁探過身子，輕輕拍了拍張魅的肩膀，“魅魅，怎么了？”

    張魅進(jìn)教室后，文梁就發(fā)現(xiàn)她情緒不高，她不是和白楊出去了嗎，難道吵架了？

    張魅回過頭對他微笑，“沒事的?！?/br>
    文梁看張魅不是很想說的樣子也不逼問她，“那你有什么事要和我說?！?/br>
    張魅點點頭又坐正了身子。

    ————

    白楊回到座位后，她偷偷看了眼坐在旁邊的向林，這個人還是冷著張臉。

    說實話，她還是有些好面子的，她還是想等著向林先開口說話，可是看著這架勢讓他先開口似乎有些困難，而且她真的挺討厭冷戰(zhàn)的，她決定自己打破僵局，女孩子先道歉也沒什么的，也確實她有錯在先。不過白楊有些羞于開口，于是她決定用寫紙條的方式來承認(rèn)錯誤，白楊撕下一頁紙就開始沙沙寫字。

    向林其實也在偷瞄白楊，他看著她似乎想要和他說話但還有點猶豫不決的樣子，他內(nèi)心又焦急又期待，可是再一看，這姑娘開始低頭寫字了，他的期待又落了空。

    向林本就想著要是白楊一直不說話他就先說，正當(dāng)他組織語言的時候，白楊將一張折迭好的紙放到了他的桌子上。

    這是什么意思？

    向林打開紙張，是封道歉信，快速讀完后，他有些動容。

    白楊在上面寫出了自己的錯誤，也保證了會做出改變，她寫的認(rèn)真，白楊這是在認(rèn)真對待自己的情感，向林不想辜負(fù)她的心意，他要立即做出回應(yīng)。

    向林拿起筆，在一張新的紙上進(jìn)行了認(rèn)真的道歉和保證，他寫好后將紙條放在了白楊的桌邊。

    兩個人就這么和好了，甚至上課鈴打響都沒聽到，他們來回傳紙條，在上面吐露關(guān)于要是以后吵架怎么辦的想法。

    “向林，你來說一下第11題怎么做。”

    紙條的傳遞終于被老師的提問打斷。

    他翻動課本，目不斜視地小聲問白楊，“11題，哪頁十一題啊？”

    白楊也被驚到，她手忙腳亂的翻著，“我，我也不知道啊?！?/br>
    “他同桌，你來說。”

    白楊快速站了起來，她背過手偷偷地敲著張魅的桌子邊，她要慌死了，救命啊。

    張魅看不下去了，她在后面小聲提醒著，“47頁?！?/br>
    “哦哦，是41頁。”

    “哼，41？你是穿越到了嗎？41頁那不是前幾天講的嗎？”

    小老頭模樣的數(shù)學(xué)老師恨鐵不成鋼，“你們兩個同桌，從上課開始就在那傳小紙條，也不聽課，都會了，??？”

    全班聽到這話開始發(fā)出“哎喲”的起哄。

    白楊羞的低下了頭。

    向林看著白楊的樣子他趕忙嬉皮笑臉的道歉，“老師，您別生氣，我們錯了。”

    小老頭哼了一聲，提醒他們，“翻到47頁，都坐下吧，好好聽課?！?/br>
    “好嘞，謝謝老師?！?/br>
    “謝謝老師?！?/br>
    坐下后向林還向著白楊那邊湊湊，小聲說道，“我們也算同甘共苦了?！?/br>
    白楊還在害羞，她不理他，打開書就埋頭做題。

    小插曲就這樣在同學(xué)們的嬉笑中過去了。

    ———

    今天下午有節(jié)體育課，體育老師好說話，集體跑完叁圈后就讓同學(xué)們自由解散。

    解散后，文梁他們幾個男生去打算去籃球場打球，張魅則和白楊坐在長椅上聊天。

    文梁打了一會球后，他朝著張魅這邊走了過來，“魅魅，我教你打球怎么樣?！?/br>
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