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最擅長吹吹的蟲崽也輕輕對著他的另一邊眼角,輕輕呼氣。 安嘉的眼睛一酸。 他只剩下他們了。 與此同時(shí),唐卡被達(dá)奇藍(lán)多拒之門外,任憑雄蟲怎么請求都不肯開門。 “我沒事,只是想自己待會兒?!贝葡x這么說唐卡也不好再說什么,即使再放心不下還是離開給達(dá)奇藍(lán)多留下了足夠空間。 漆黑不見五指的房間里,達(dá)奇藍(lán)多背靠著墻癱坐在地上,頭深深垂落,一只手放在立起的膝蓋上,另一只垂落在身側(cè)。 頹唐,毫無生氣。 當(dāng)時(shí),他也是這么枯坐了一夜,但還是背棄了這段友誼。 無論他怎么做都無法彌補(bǔ),錯(cuò)了就是錯(cuò)了,沒有理由。 滴答滴答,頭頂?shù)膾扃姴煌P剞D(zhuǎn)動,時(shí)間一分一秒的流逝。 達(dá)奇藍(lán)多還是一動不動,半點(diǎn)姿勢都沒變。 毫無光線的黑屋聚集著越來越多的陰沉,陰惻惻的,遍地生寒。 嘀! 一陣短訊的聲音打破了黑暗里的死寂,達(dá)奇藍(lán)多呆滯的眼瞳一動,仿佛收回了一些魂魄,待看清來電蟲后,臉色愈發(fā)難看,陰沉得要滴水。 “喂。”仿佛一滴水落入平靜無波的池塘后泛起接連的漣漪,在黑暗緊閉的空間卻顯得有些詭異。 不知那邊說了什么,達(dá)奇藍(lán)多的情緒有些失控,陡然拔高了聲調(diào):“沒門!我們的合作已經(jīng)中止了。” 那邊的蟲抓住了他的什么把柄讓他無處可遁。 達(dá)奇藍(lán)多劇烈地喘息著,渾身大幅度顫抖,身體又向下滑了一段距離,像條無法反抗的竭澤之魚。 很長的沉默后,他才艱難問道:“你到底想怎么樣?” “……” “好。”話落,達(dá)奇藍(lán)多的臉色難看到了極致,他跌跌撞撞站起到門邊開了燈,亮度調(diào)到了最高。 啪! 光亮得刺眼,明晃晃照進(jìn)眼底令蟲發(fā)恍,和剛才的昏暗相較簡直是深淵和太陽的區(qū)別。 達(dá)奇藍(lán)多仿佛被抽掉了全身的力氣砰的一聲悶聲癱倒在地,四肢大張呈大字形,毫無血色的在白光的照耀下愈發(fā)蒼白,隱隱透露出些許悲涼。 他大睜著眼直直盯著懸掛在頭頂?shù)牡鯚簦瑥?qiáng)光也無法令他僵硬的眼珠動彈,良久,晶瑩的水珠一滴滴順著他的眼角滴落,滑過臉側(cè)然后直接沒入領(lǐng)口。 冰冷外全是苦澀。 一失足成千古錯(cuò)。 他抬起干瘦右手手背蓋住通紅的眼部,沉默著就突然狂笑起來,笑得撕心裂肺,那么凄慘,那么仇恨。 報(bào)應(yīng),報(bào)應(yīng)。 ……我的蟲崽,來生另投他蟲吧……你雌父心太臟了。 陰魂不散的惡鬼,終將吸干他的生氣。 緊握的拳一下又一下大力砸在地面上,引起些許幅度的震動,聲量大得都驚動外面的雄蟲了。 唐卡飛快地跑到房門口,急切地大力敲門,門板震的砰砰響。 “達(dá)奇藍(lán)多!達(dá)奇藍(lán)多,你開開門,說話!說話?。 ?/br> 里面的雌蟲面無表情,只是機(jī)械地撞著地面,手背的骨節(jié)脫皮而后鮮血淋漓,在地面留下一個(gè)帶血的圓形痕跡。 “求你了,開開門,達(dá)奇藍(lán)多。”唐卡的語氣將近懇求了,語氣可見的帶上哭腔,雙手扶著門板身體漸漸下滑。 “就讓我看看你——你說句話也行!” 達(dá)奇藍(lán)多停滯的眼珠一動,對雄蟲的哀求有了些反應(yīng),僵硬地轉(zhuǎn)頭看向門外,眼底有一瞬間恢復(fù)了清明。 對不起,唐卡,我的…… 放棄我吧。 我沒救了。 誰都救不了我。 惡徒終將墜入地獄。 作者有話要說: 三更結(jié)束! * 感謝支持o^^o) 第38章 家庭聚餐 離開超市, 在目及到幼崽學(xué)校的大門時(shí),談雋心中念頭頓生。 “我們帶動動去看看學(xué)校。”他對看起來可憐兮兮的雌蟲說。 安嘉睜大了那雙酸脹的眼睛。 經(jīng)過短暫的交涉后, 他們成功進(jìn)入了學(xué)校。 在談雋和守衛(wèi)溝通后,因?yàn)樾iL不在校內(nèi)所以由一位主任帶領(lǐng)他們四處逛逛。 彼時(shí)還是上課時(shí)間,空蕩蕩的校園里一片靜寂,偶爾傳來一陣?yán)首x聲。 他們已經(jīng)離開半成蟲學(xué)校將近十年了,更不用說幼崽學(xué)校。 NF帝國的幼崽學(xué)校的建筑同半成蟲學(xué)校的肅穆剛硬的建筑風(fēng)格不同,大都是紅藍(lán)結(jié)合,色彩亮麗,給蟲一種活潑陽光的視感,其間綠樹成蔭,到處可見的娛樂設(shè)施。 “我們學(xué)校是混合開放性平民學(xué)校,接收不同家境的雌雄幼崽, 教學(xué)方式多元, 學(xué)風(fēng)輕松開放。 以讓幼崽快樂自由成長為立校目標(biāo),二位知道, 本校雖然培養(yǎng)出的幼崽在升學(xué)考試中的成績不算好, 但性格普遍都積極開朗,在日后的發(fā)展都沒有什么大錯(cuò)?!?/br> 談雋微微頷首, 看向身旁的安嘉,他的注意力已經(jīng)被轉(zhuǎn)移到這上面了, 一臉認(rèn)真地聽。 雄蟲懷里的蟲崽同樣好奇地往四周往四周看, 小眼睛圓溜溜地轉(zhuǎn)。 “能去教室看看嗎?”安嘉問主任。 “當(dāng)然, 這邊請。”主任顯得十分熱情, 就近找了個(gè)班級。 拾階而上, 教室里的聲音由遠(yuǎn)及近, 師生的交流聲漸漸清晰。 “這個(gè)問題誰來回答?” --