系統(tǒng)在腦子里拼命給她打call。

    故事發(fā)生在一個(gè)無(wú)比悶熱的夏天。

    暑假尚未到來(lái)，酷暑先一步來(lái)臨，四面聳立的磚紅色圍墻墻皮脫落，墻上寫(xiě)著的奮發(fā)努力向上等等字眼已經(jīng)看不出原來(lái)的模樣。學(xué)生們換上了短袖校服，許多人猶在嫌熱，偷偷將短褲或者短裙的下擺往上再卷上一卷。老舊教學(xué)樓里沒(méi)有安裝空調(diào)，只有頭頂電風(fēng)扇吱呀吱呀地轉(zhuǎn)動(dòng)著，送來(lái)涼快不到哪里去的風(fēng)。不管是悶熱的天氣還是風(fēng)扇發(fā)出的噪音都讓人心情煩躁，老師題目講著講著就眉頭緊鎖，手上的汗沾濕了粉筆，在黑板上寫(xiě)字又滑又不清晰。

    但不管怎么說(shuō)，在教學(xué)樓內(nèi)上課總是要比在cao場(chǎng)上好的，就是再厭煩書(shū)本的學(xué)生這個(gè)時(shí)候也不想上體育課。塑膠跑道上一個(gè)班的學(xué)生稀稀拉拉列隊(duì)站著，站無(wú)站相，像是一棵棵被曬蔫了的小草。不過(guò)體育老師并未對(duì)此提出批評(píng)，天氣熱得他也受不了，怕學(xué)生曬出了好歹，他帶人做了一遍熱身運(yùn)動(dòng)就放學(xué)生們自由活動(dòng)。

    學(xué)生們一窩蜂地跑到主席臺(tái)投下的陰影里。

    有女生扯著衣領(lǐng)抱怨道：今年怎么這么熱啊，連風(fēng)都是熱的。

    風(fēng)都快被燙熟了，沒(méi)有一刻涼快的時(shí)候，整個(gè)人像是被放在火爐里蒸。

    一錯(cuò)眼的功夫，剛才還站在女生身邊的人就不見(jiàn)了。高中的時(shí)候的方梔子顯然還不會(huì)像多年以后那般隱藏自己，就差把孤僻寫(xiě)在臉上。

    悶熱的夏風(fēng)，惱人的蟬鳴，無(wú)人經(jīng)過(guò)的小道，鮮有人至的教學(xué)樓，稀疏的樹(shù)影，沒(méi)能拉緊的窗簾。

    罪惡在無(wú)人知曉的角落上演。

    但是方梔子意外發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密。

    受害女生的面容被隱去，方梔子只看到了那張色欲熏心、令人作嘔的臉。

    蟬鳴越來(lái)越密，越來(lái)越響，夏風(fēng)所過(guò)的地方，皮膚被悶出了汗珠。

    秘密發(fā)生在廢棄的教室中，發(fā)生在陽(yáng)光沒(méi)有照到的地方，但是優(yōu)秀教師的表彰發(fā)生在天光之下。

    烈日暴曬的cao場(chǎng)上，學(xué)生們列成方陣，汗流浹背地看著主席臺(tái)上校長(zhǎng)為剛獲得市里嘉獎(jiǎng)的教師頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

    他意氣風(fēng)發(fā)，志得意滿(mǎn)，就著話(huà)筒發(fā)表演講，他感謝市教育局的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他教學(xué)工作的認(rèn)可，他的獎(jiǎng)?wù)率菐熒餐Φ某晒?，他講他將繼續(xù)在講臺(tái)上發(fā)揮光熱，他語(yǔ)氣激昂地將他對(duì)學(xué)生的拳拳愛(ài)護(hù)之心袒露。

    有一滴汗流入了方梔子的眼睛里，她的視線(xiàn)因此而變得模糊，看不清面容的女生臉上好似落下了眼淚。

    這是一個(gè)無(wú)人在意的小插曲，學(xué)生們才不關(guān)注誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)拿了什么獎(jiǎng)，他們只會(huì)抱怨學(xué)校在大熱天把他們拉到太陽(yáng)底下強(qiáng)行觀(guān)禮。

    在他們抱怨的時(shí)候，說(shuō)那個(gè)老師壞話(huà)的時(shí)候，方梔子沒(méi)有參與進(jìn)去，她在角落里看一本偵探小說(shuō)。

    頭頂?shù)娘L(fēng)扇除了吵人半點(diǎn)用都沒(méi)有，方梔子抄起作業(yè)本給自己扇風(fēng)。

    有人在無(wú)聊之下企圖和她搭話(huà)：喂，方梔子，馬上就要高三了，你以后想要做什么？

    她看到了方梔子手中的小說(shuō)：你這么愛(ài)看推理小說(shuō)，以后當(dāng)警察去好了。

    方梔子沒(méi)有回應(yīng)她的話(huà)，再過(guò)一年她就要畢業(yè)了，她不會(huì)在這里待上第二個(gè)夏天，她有必須在畢業(yè)之前完成的事。

    連著幾日沒(méi)有下雨，氣溫也沒(méi)有一點(diǎn)下降的意思，在學(xué)生們的苦不堪言中，日子一天天過(guò)去。

    方梔子依舊孤身一人，她太孤僻了，沒(méi)有人知道在這個(gè)炎熱的夏天里，她做了什么事。

    依舊沒(méi)有露出正臉的女生，指引著她找到了線(xiàn)索。

    罪惡不是憑空而起的，三年又三年，學(xué)生換了一屆又一屆，這個(gè)扎根在學(xué)校三十多年的優(yōu)秀教師背后，藏著讓人觸目驚心的秘密。

    被抹除掉的證據(jù)。

    被扣押下的舉報(bào)信。

    作為教師代表與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的合影。

    還有印在方梔子眼里的，那張丑陋的面孔。

    在一天夜里，天上終于降下暴雨，一場(chǎng)雨后，悶熱的夏風(fēng)轉(zhuǎn)為清涼，徐徐吹拂著方梔子的鬢發(fā)，她腳步輕松地從宿舍樓里走出，臉上也帶上了放松的表情。

    學(xué)校的另一處卻響起尖叫聲。

    優(yōu)秀教師死在了新教學(xué)樓正在施工的泥地里。

    警察匆匆趕來(lái)，警戒線(xiàn)拉上，針對(duì)優(yōu)秀教師死因的調(diào)查緊鑼密鼓展開(kāi)。

    高明的兇手藏好自己的蹤跡，一場(chǎng)暴雨更是將現(xiàn)場(chǎng)殘留的痕跡沖刷得一干二凈。

    警察的調(diào)查頻頻碰壁，這樁案件最終成了無(wú)法判斷意外還是兇殺的兇案。