最近自己也不敢為了他得罪那幾個(gè)小男孩。

    要是躍躍告訴家長(zhǎng)，告訴老師……或許可以解決。但是也有可能帶來(lái)更大的報(bào)復(fù)。

    陸雨鑫別聲嘆氣的回了教室。

    見到汐汐的時(shí)候，他還是把躍躍被搶了錢的事情告訴他jiejie。

    汐汐聽說(shuō)后就很生氣，拉著弟弟的手就往外走。

    “哪個(gè)班的?！?/br>
    躍躍并不確定是不是陸雨鑫說(shuō)的那幾個(gè)三年級(jí)的?？粗鴍iejie火冒三丈的樣子，他心里暖暖的，輕聲道:“姐……你不要著急。我們先去看一下他們是哪個(gè)班的？晚上回去再告訴爸爸mama?！?/br>
    汐汐性子有點(diǎn)小沖動(dòng)，不過(guò)既然弟弟這么說(shuō)了，她也就回頭看了他一眼。道:“好?！?/br>
    姐弟倆就去三年級(jí)的班級(jí)附近去找那幾個(gè)人。

    果然在二班找到了兩個(gè)。

    在一班找到了一個(gè)，還有一個(gè)在三班。

    找人的時(shí)候，他們剛好迎面撞上那個(gè)張于。

    他正叼著一根冰淇淋，見到姐弟倆，大搖大擺的走過(guò)來(lái)，忍不住摸了摸躍躍的腦袋，笑的一臉壞。

    “喲，小屁孩兒，你是不是來(lái)想要討回你的錢的？”果然是他們搶的。

    汐汐往前一步把弟弟護(hù)在自己身后，就瞪著他道:“就是你搶了我弟弟的錢，是不是？”

    姐弟倆長(zhǎng)得像，可惜都比他矮，而且也是細(xì)手細(xì)腳的。

    張于同年級(jí)的打架都不會(huì)說(shuō)，好像是兩個(gè)小屁孩。他一點(diǎn)的都不把他們放在眼里，語(yǔ)氣帶著輕蔑。

    還特別挑釁的晃了晃手里的冰淇淋。

    “看到了嗎，冰淇淋就是用搶你弟弟的錢買的?！?/br>
    汐汐脾氣炸，一聽到他這么挑釁。手一臺(tái)直接就把他的冰淇淋給往旁邊拍，張于猝不及防，手一松，手里的冰淇淋立馬就落到了地上。

    臟了。

    這個(gè)留著寸頭的胖男孩，一見到自己的冰淇淋沒(méi)了，頓時(shí)兇神惡煞起來(lái)。

    走過(guò)來(lái)拽住汐汐的衣領(lǐng)，就怒瞪著她。

    “你竟然敢把我的冰淇淋弄掉，信不信我打你？”

    看到j(luò)iejie被拽，躍躍立馬就上前護(hù)住jiejie，抓住那拽著jiejie的衣領(lǐng)就道:“你放開我jiejie。”

    汐汐從小到大就一直很護(hù)著弟弟。

    在幼兒園凡是看到弟弟有被欺負(fù)的傾向，他立馬就沖上前去。

    今天她自然也不會(huì)示弱。

    對(duì)著張于一巴掌就呼在臉上，同樣用兇惡的表情瞪著他。

    “不僅打掉你的冰淇淋，我還要打你。誰(shuí)讓你欺負(fù)我弟弟?！?/br>
    小姑娘的力氣還挺大的，打：在臉上火辣辣的疼。

    張于護(hù)住臉，抓住汐汐的衣領(lǐng)反而松了。反應(yīng)過(guò)來(lái)后，就想要打汐汐。

    但是汐汐的動(dòng)作比他更快，直接往旁邊的班里走，從里邊抽出了一個(gè)掃把。

    掃把尾指著張于道:“我告訴你，你現(xiàn)在立馬就把錢一分不少還給我弟弟，不然我就打你?！?/br>
    張于才不怕挨打呢，挺起胸膛就道:“有本事你打?！?/br>
    而且他眼珠子咕嚕咕嚕的轉(zhuǎn)著，還在琢磨方法，想著等下如何把汐汐手里的掃把給搶過(guò)來(lái)。

    這臭丫頭片子竟然敢對(duì)他動(dòng)手。

    他才不會(huì)放過(guò)她呢。

    不還？

    汐汐也就不客氣了。

    拿著掃把就對(duì)他的手打。

    “不還錢，我就打你的手。讓你手不干凈！”

    小姑娘打人的動(dòng)作還挺巧妙，而且一打一個(gè)準(zhǔn)。

    張于措手不及，只能嗷嗷的叫，然后拖著笨重的身體，趕緊往班里跑。

    汐汐追了過(guò)去。

    上課時(shí)間也快到了。

    三年級(jí)三班的數(shù)學(xué)老師過(guò)來(lái)了，看到一群同學(xué)圍著他們。便連忙往這邊看。

    發(fā)現(xiàn)有人打架，他立馬出聲制止。

    語(yǔ)氣帶著嚴(yán)肅。

    “你們?cè)诟墒裁?？?/br>
    汐汐聽到老師的聲音，立馬就扭頭回去，跟老師告狀。

    “老師他們以大欺小，欺負(fù)我弟弟，搶走了他的零花錢。我讓他把錢還回來(lái)，他不還?！?/br>
    剛才人多，老師還沒(méi)看清楚，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)打張于的竟然是一個(gè)一年級(jí)的小朋友，老師挺震驚。

    張于家境其實(shí)不錯(cuò)的，可是他為了威風(fēng)，就帶著幾個(gè)我跟他玩的好的小朋友一起欺負(fù)別人。

    事情鬧大的時(shí)候，老師們也教訓(xùn)過(guò)他幾次。但是他屢教不改。

    沒(méi)想到這次這樣得罪了硬茬，還是比他矮小的小姑娘。

    老師瞪著張于，大聲道:“張于，你去辦公室找你們班主任去?！?/br>
    想了想，他又去辦公室去找他們的班主任。

    過(guò)了一會(huì)兒，三個(gè)小朋友就在辦公室了。

    躍躍給老師說(shuō)了具體的情況。

    陸雨鑫剛才看到汐汐沖出去就很著急，可沒(méi)想到他們倆竟然沒(méi)被欺負(fù)，還把人打了。

    現(xiàn)在在辦公室外面偷聽，聽到里面的話，立馬就沖進(jìn)來(lái)，道:“老師，我可以作證。我讓躍躍在外面等著，結(jié)果他們就過(guò)來(lái)把躍躍的錢跟零食都搶了。”

    “老師，我不管。反正他們不把我弟弟的錢跟零食拿回來(lái)，是我見到他們一次打一次。不僅可以自己打他們，我還可以帶同學(xué)一起揍他們。”小姑娘在班里人緣挺好的，真要出頭，肯定有小朋友愿意幫他。

    “實(shí)在不行，我還可以叫我爸爸來(lái)。”

    “難道我弟弟不可以被人欺負(fù)?！?/br>
    小姑娘的性格好橫啊。

    別說(shuō)是張于的班主任了，就算是汐汐他們班的班主任，也沒(méi)想到平時(shí)看起來(lái)活潑可愛的小姑娘竟然這么兇悍。

    一年紀(jì)一班的班主任連忙出聲，道:“咳咳，趙老師，你看看這事兒，怎么處理？”

    趙老師沒(méi)好氣道:“另外幾個(gè)來(lái)了再說(shuō)。”

    很快，另外三個(gè)一起欺負(fù)躍躍的人來(lái)了。

    趙老師是三年級(jí)里比較老的老師，看到四個(gè)孩子并排在一起，出聲質(zhì)問(wèn)道:“是你們四個(gè)搶的錢是嗎?！?/br>
    其中一個(gè)留著長(zhǎng)劉海的南昌負(fù)手站著，我不知道錯(cuò)的樣子。

    “我們只是找他借錢花花罷了。”

    “再說(shuō)了，錢我們已經(jīng)花完了，沒(méi)有了。”他們一副擺爛的樣子。任憑老師怎么兇，反正就是不知錯(cuò)。

    趙老師他們不知悔改的樣子，立馬就拍桌子。

    “你們也太過(guò)分了吧?！?/br>
    另外兩個(gè)三年級(jí)的班主任連忙安撫趙老師:“趙老師，你消消氣?！?/br>
    對(duì)于這幾個(gè)孩子，他們也是頭疼的很。

    奈何家長(zhǎng)溺愛也不教育，還振振有詞覺得自家孩子沒(méi)有錯(cuò)。所以他們有時(shí)候甚至都不愿意找他們家長(zhǎng)，畢竟叫了反而更加麻煩。

    因?yàn)榧议L(zhǎng)的溺愛，這幾個(gè)孩子的氣焰越發(fā)囂張。

    不怕老師，不怕罰站，也不怕被把作業(yè)，反正他們也不寫。。而老師又不能體罰孩子。

    之前還有老師因?yàn)楣芩麄兲?，被家長(zhǎng)給投訴了。

    幾位班主任在這里教訓(xùn)了一通他們，他們也油鹽不入。

    最后迫不得已還是給他們叫了家長(zhǎng)過(guò)來(lái)。

    陸明時(shí)剛出差回來(lái)。

    一下飛機(jī)就接到老師的電話，便急急忙忙往孩子們的學(xué)校趕。

    作者有話說(shuō)：

    加了幾百字?

    第82章 、小學(xué)（二）

    ◎爸爸的到來(lái)還是給小朋友們一點(diǎn)兒壓力的。

    畢竟◎

    爸爸的到來(lái)還是給小朋友們一點(diǎn)兒壓力的。

    畢竟從幼兒園上一次打架的事情到現(xiàn)在,汐汐再也沒(méi)有請(qǐng)過(guò)家長(zhǎng)。

    那次爸爸給他們講了一些道理。但是……汐汐還是覺得，當(dāng)?shù)艿苡惺碌脑?她還是要沖在最前面的。

    當(dāng)然,這一次，她也沒(méi)有動(dòng)手太厲害。只不過(guò)是逼他把錢拿回來(lái)而已。

    等看到爸爸從外邊進(jìn)來(lái)的時(shí)候，小姑娘定了定神。讓自己看起來(lái)氣沒(méi)那么虛。

    兒子在幼兒園又被欺負(fù)了。