“帕西韋斯萊從未聽(tīng)到過(guò)這樣的聲音。”提耶拉坐在校長(zhǎng)辦公室里面，讓多比給自己泡了一杯不加奶不加糖的紅茶，享用著香煎牛排，“沙啞得好像人為刻意捏造出來(lái)的一種語(yǔ)言。”

    “帕西韋斯萊在霍格沃茲待了七年，但他從未聽(tīng)過(guò)這樣的聲音。”提耶拉切了一塊牛排，用平淡的聲音說(shuō)道，“這聲音好像從墻的另一端傳來(lái)，哪怕隔著霍格沃茲厚厚的墻壁……”

    ……

    哪怕隔著霍格沃茲厚厚墻壁，帕西韋斯萊也聽(tīng)得出這個(gè)沙啞的聲音中透出的nongnong的血腥味。

    帕西韋斯萊不知道為什么霍格沃茲的城堡里面會(huì)出現(xiàn)這樣的聲音，但他沒(méi)有任何的害怕，惶恐，或者不安，恰恰相反——

    他覺(jué)得這是他立功的機(jī)會(huì)，這個(gè)突然出現(xiàn)的聲音一定和鄧布利多有關(guān)系——

    或許……這是鄧布利多用來(lái)對(duì)付魔法部的秘密武器也說(shuō)不定！

    帕西興奮的想到，耳朵貼著墻面，一步一步的沿著聲音前進(jìn)——

    除了沙啞的聲音外，趴在墻壁上的帕西韋斯萊還聽(tīng)到了零零星星，清脆的撞擊聲，像是用鐵片劃過(guò)管道的聲音。

    帕西韋斯萊順著聲音，一路走一路聽(tīng)，不知不覺(jué)中，他踏進(jìn)了位于霍格沃茲古堡二樓廢棄的女生盥洗室。

    沙啞的聲音到這里就結(jié)束了——

    準(zhǔn)確的來(lái)講，沙啞的聲音和零零星星的撞擊聲越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越遠(yuǎn)……

    帕西韋斯萊呆呆的站在女盥洗室中央，有些不知所蹤。

    ……

    “帕西韋斯萊只知道聲音消失?！弊谛ｉL(zhǎng)辦公室的提耶拉說(shuō)道，“但不知道的是，他已經(jīng)站在了祭壇的正上方?！?/br>
    “那是整個(gè)邪惡計(jì)劃的核心，是永不停歇旋轉(zhuǎn)著的齒輪。”提耶拉繼續(xù)解說(shuō)道。

    “可惜桃金娘并不喜歡帕西韋斯萊，并沒(méi)有出來(lái)給他指路?！碧嵋攘丝诓枵f(shuō)道，“不知是幸運(yùn)還是不幸，帕西韋斯萊終將一無(wú)所獲?！?/br>
    “現(xiàn)在讓我們來(lái)看看烏姆里奇一方?！碧嵋f(shuō)道，“烏姆里奇決定先從米勒娃麥格教授的課堂下手，準(zhǔn)備把鄧布利多的這個(gè)得力助手先踢出霍格沃茲?！?/br>
    “讓我們來(lái)看看烏姆里奇一方遇到詭異事件的概率是——”提耶拉再次把百面骰扔在鄧布利多的辦公桌上。

    “可惜了……d100（29）……”提耶拉惋惜的搖了搖頭，“只是普通的詭異事件——”

    ……

    終于到了變形術(shù)課的上課時(shí)間，麥格教授大步走進(jìn)教室，從她的神情看，似乎根本不在乎坐在后排的烏姆里奇的存在。

    “好了，大家，請(qǐng)安靜一下。”麥格教授開(kāi)口說(shuō)道，教室里立刻安靜下來(lái)，“斐尼甘先生，請(qǐng)過(guò)來(lái)把家庭作業(yè)發(fā)下去，布朗小姐，請(qǐng)把這盒子老鼠拿去……別那么傻，姑娘，它們不會(huì)咬你的，給每個(gè)同學(xué)分一只——”

    “咳，咳！”烏姆里奇教授發(fā)出咳嗽聲，還是她開(kāi)學(xué)第一天晚上用來(lái)打斷鄧布利多的愚蠢的輕咳。

    麥格教授假裝沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。

    西莫把哈利的論文發(fā)還給他。

    哈利沒(méi)有看他，接過(guò)論文，看到自己總算得到了一個(gè)“a”，不禁松了口氣。

    “好了，同學(xué)們，請(qǐng)仔細(xì)聽(tīng)好——迪安托馬斯，如果你再那樣折騰那只老鼠，我就關(guān)你的禁閉——現(xiàn)在，大多數(shù)同學(xué)都能順利地念消失咒讓蝸牛消失了，即使那些還留下一點(diǎn)兒蝸牛殼的同學(xué)也都掌握了這個(gè)魔咒的要點(diǎn)。今天，我們要——”

    “咳，咳?！睘跄防锲娼淌诎l(fā)出咳嗽聲。

    “怎么？”麥格教授說(shuō)著轉(zhuǎn)過(guò)身去，兩根眉毛聚在一起，似乎形成了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的，令人生畏的格蘭芬多寶劍。

    “教授，我只想知道你有沒(méi)有收到我的便條，上面通知了調(diào)查你上課情況的日期和時(shí)——”

    “我顯然是收到了，不然我就會(huì)問(wèn)你跑到我的教室里來(lái)做什么了。”麥格教授說(shuō)著果斷地又轉(zhuǎn)身背對(duì)著烏姆里奇教授，許多同學(xué)開(kāi)始交換著喜悅的目光，“正如我剛才說(shuō)的，今天，我們要練習(xí)更難的老鼠消失咒。好，在這里，消失咒——”

    “咳，咳?！?/br>
    “我不明白?！丙湼窠淌谵D(zhuǎn)身沖著鳥(niǎo)姆里奇教授，帶著怒氣冷冷地說(shuō)，“如果你不停地打斷我，又怎么能夠了解我平常的教學(xué)方法呢？你要知道，我說(shuō)話(huà)時(shí)一般是不允許別人說(shuō)話(huà)的。”

    烏姆里奇教授看上去就像被人扇了一記耳光。她沒(méi)有說(shuō)話(huà)，而是正了正寫(xiě)字板上的羊皮紙，惱羞成怒地草草寫(xiě)了起來(lái)。

    麥格教授一副無(wú)所謂的樣子，再一次對(duì)全班同學(xué)說(shuō)道：“我剛才說(shuō)了，消失咒，隨著需要消失的動(dòng)物越來(lái)越復(fù)雜，它也越來(lái)越難掌握。蝸牛是一種無(wú)脊椎動(dòng)物，挑戰(zhàn)性不是很大，而老鼠是一種哺乳動(dòng)物，要求就高得多了，這可不是你們腦子里惦記著晚飯就能完成的魔法。好了，咒語(yǔ)你們已經(jīng)知道了，讓我看看你們做得怎么樣?！?/br>
    同學(xué)們開(kāi)始了各自的練習(xí)，而烏姆里奇，則踏著高跟鞋，開(kāi)始來(lái)來(lái)回回的徘徊，來(lái)來(lái)回回的徘徊，來(lái)來(lái)回回的徘徊——

    一會(huì)兒彎著腰，把她那張蛤蟆一樣的丑臉貼近同學(xué)，一會(huì)兒又示意跟在她身后的傲羅和解咒大師做著一些毫無(wú)意義的測(cè)量，最后烏姆里奇在自己的記錄本上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)著什么。

    ……

    “烏姆里奇在自己的記錄本上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)著什么——”提耶拉坐在校長(zhǎng)辦公室里面說(shuō)道，“但是顯然，她挑不出什么毛病，除了在記錄本上寫(xiě)教學(xué)模式過(guò)于古板之外，根本沒(méi)有其他毛病——”

    “所以她只好無(wú)聊的sao擾著課堂里面的學(xué)生，希望能用學(xué)生們緊張，不安和痛苦的表情增添一點(diǎn)樂(lè)趣，突然——”

    提耶拉笑著抿了一口茶，頓了頓，然后從虛空中掏出一本書(shū)——

    《蠕蟲(chóng)之秘密》

    念誦起那里面的咒語(yǔ)。

    ……

    突然，德拉科馬爾福，只覺(jué)得自己左臂一痛，黑魔王印記所在的位置像是火燒了一般。

    “唔……”馬爾福來(lái)不及思考，以最快的速度捂住自己的左手——

    德拉科馬爾福全然忘記了自己右手還握著魔杖。

    魔杖隨著德拉科馬爾福右手揮動(dòng)的幅度射出一道魔咒。

    魔咒以迅雷不及掩耳之勢(shì)擊中右前方烏姆里奇撅著的屁股——

    烏姆里奇像是被刺了一針一樣跳了起來(lái)，撞到了她身前的桌子，嚇得坐在烏姆里奇前面的幾排的學(xué)生跳起來(lái)的跳起來(lái)，叫出聲的叫出聲，魔咒打歪的魔咒打歪。

    在一片混亂之中，烏姆里奇渾身傳來(lái)了一種無(wú)力，又虛脫的感覺(jué)，她只覺(jué)得自己的身體越來(lái)越重，但同時(shí)，靈魂卻感覺(jué)越來(lái)越輕——

    周?chē)囊磺卸甲兊媚：?，如同被水浸?rùn)的水墨畫(huà)一般。

    周?chē)膱?chǎng)景一點(diǎn)又一點(diǎn)的發(fā)生了變化，好像時(shí)間的指針在飛速回?fù)芤粯印?/br>
    烏姆里奇感覺(jué)自己好像跨越了時(shí)間的光與影，回到了自己小時(shí)候，回到了她第一次踏進(jìn)霍格沃茲的時(shí)候——

    ……

    坐在校長(zhǎng)辦公室的提耶拉掏出了一個(gè)筆記本，寫(xiě)道：

    “時(shí)間回溯實(shí)驗(yàn)-1，開(kāi)始?！?/br>
    “烏姆里奇的靈性維度和精神維度離體狀態(tài)良好。”

    “時(shí)間回溯到三十七年前，烏姆里奇第一次踏入霍格沃茲的時(shí)刻。”