那之后的校園生活回歸了平靜，因?yàn)樗蛊談谔亟淌诘穆吕葸€有一段時(shí)間才能成熟，所以提耶拉只好先頂著“吉德羅洛哈特”的身份，在霍格沃茲教起了黑魔法防御術(shù)課程，這對(duì)提耶拉有點(diǎn)困難——

    倒不是教學(xué)上的問(wèn)題，以提耶拉的知識(shí)儲(chǔ)備糊弄幾節(jié)黑魔法防御術(shù)課還是完全沒有問(wèn)題的。

    但是每次下課之后無(wú)窮無(wú)盡的來(lái)找他“問(wèn)問(wèn)題”的小巫師卻讓提耶拉不厭其煩——

    其中大部分都是來(lái)找他要簽名的，只有極個(gè)別的是抱著求知的目的。

    但是無(wú)論是來(lái)求簽名的，還是來(lái)問(wèn)問(wèn)題的，提耶拉為了凹人設(shè)，不得不來(lái)者不拒，哪怕那些問(wèn)問(wèn)題的學(xué)生，提耶拉也不得不用吉德羅洛哈特的臉油膩的說(shuō)道：

    “要來(lái)一份簽名嗎？”

    “嗯……哦，不，不用了……”一個(gè)身材修長(zhǎng)相貌英俊，褐色頭發(fā)的赫夫帕奇四年級(jí)男生說(shuō)道，“洛哈特教授……我就是有個(gè)想法想請(qǐng)教一下，今天上課的時(shí)候您講了儀式魔法中祭壇的構(gòu)建，您講了如何利用古代如尼文和拉丁文對(duì)儀式祭壇進(jìn)行構(gòu)建，但是如果我們把部分拉丁文換成算術(shù)構(gòu)型……會(huì)不會(huì)讓祭壇的構(gòu)建變得更簡(jiǎn)單一點(diǎn)？”

    提耶拉有些驚異的看著眼前的這個(gè)大男孩，想不到在霍格沃茲這種教育體系下還能培養(yǎng)出這種第一次接觸儀式魔法就提出創(chuàng)新的學(xué)生。

    “是的，非常棒……mr……mr……”

    “迪戈里，教授?！蹦莻€(gè)男生說(shuō)道，“塞德里克迪戈里，教授?！?/br>
    “塞德里克？”提耶拉有些惋惜的看了眼塞德里克——

    聰明，英俊，而且從原著上來(lái)看還是個(gè)熱心的大男孩。

    以前提耶拉看電影或者讀小說(shuō)的時(shí)候并沒有太大感觸，只當(dāng)塞德里克是個(gè)起承轉(zhuǎn)合的工具人他的出場(chǎng)，他一切的美好都是為了最后的那一發(fā)阿瓦達(dá)索命咒，為了迫使哈利踏上救世主的道路。

    所謂悲劇就是把美好的東西毀給人看，羅琳深諳悲劇的內(nèi)核。

    但是現(xiàn)在這個(gè)工具人就活生生的站在提耶拉面前，不由得讓提耶拉感慨良多。

    “是的，塞德里克，非常聰明，其實(shí)構(gòu)建儀式祭壇完全可以只使用幾個(gè)簡(jiǎn)單的古代如尼文，剩下的完全使用算術(shù)模型?！碧嵋托牡臑樗獯鹨苫蟆?/br>
    “但是為什么現(xiàn)在大部分儀式的祭壇構(gòu)型都是古代如尼文和拉丁文呢？”塞德里克又問(wèn)道。

    “因?yàn)樗阈g(shù)模型的容錯(cuò)率太低。”提耶拉解釋道，“你使用古代如尼文和拉丁文構(gòu)建祭壇，如果你哪個(gè)符號(hào)寫錯(cuò)了或者哪句咒語(yǔ)念錯(cuò)了，你舉行儀式最嚴(yán)重的后果頂多是儀式祭壇發(fā)生爆炸，甚至如果不是關(guān)鍵符號(hào)錯(cuò)誤，儀式依舊可以繼續(xù)進(jìn)行，只是效果會(huì)差一點(diǎn)?！?/br>
    “但是如果利用算術(shù)模型構(gòu)建儀式，一點(diǎn)點(diǎn)微小的計(jì)算錯(cuò)誤都會(huì)導(dǎo)致不可避免的后果，以惡魔召喚儀式為例，《十五世紀(jì)惡魔學(xué)》的作者阿加莎莫雷，就是因?yàn)樵谟?jì)算中代入錯(cuò)誤了一個(gè)符號(hào)，導(dǎo)致召喚出來(lái)遠(yuǎn)超她預(yù)料之外的惡魔，引發(fā)了十六世紀(jì)臭名昭著的哈茨山事件?！碧嵋f(shuō)道。

    “自那之后直到一八四零年，整個(gè)歐洲的魔法部，包括英國(guó)魔法部都把利用算術(shù)構(gòu)型構(gòu)建儀式祭壇的方法列為和三大禁咒等同的黑魔法，一但被發(fā)現(xiàn)使用，傳播和學(xué)習(xí)，立刻會(huì)獲得一枚前往阿茲卡班的單程車票?！碧嵋f(shuō)道，“即便現(xiàn)在，《十五世紀(jì)惡魔學(xué)》這本書還在霍格沃茲的禁書區(qū)放著呢，公開教導(dǎo)未成年小巫師如何利用算術(shù)構(gòu)型構(gòu)建儀式祭壇的方法依舊會(huì)被大部分巫師視為一種不負(fù)責(zé)任的行為?！?/br>
    “好的教授，我明白了?！比缓笥謫?wèn)了一點(diǎn)別的問(wèn)題，均被提耶拉一一解答。

    “謝謝您，洛哈特教授，你果然是個(gè)偉大的巫師！”所有的疑問(wèn)都得到解答之后，塞德里克微微欠了欠身，“再見教授?！?/br>
    “再見?！碧嵋灿湍伒幕亓藗€(gè)禮。

    等塞德里克離開之后，提耶拉又在黑魔法辦公室等了一會(huì)兒，然后披上外套，走向圖書館。

    “平斯夫人，你好?！碧嵋斨铝_洛哈特的那張臉從霍格沃茲圖書館的禁書區(qū)抓起了兩本書，然后放在了圖書館前臺(tái)的桌面上，“我想借這兩本書?！?/br>
    “洛，洛哈特教授！？”平斯夫人有點(diǎn)受寵若驚的說(shuō)道，然后拿起桌面上的那兩本書——

    “《十五世紀(jì)惡魔學(xué)》，《所羅門小鑰匙》？”平斯夫人驚詫的問(wèn)道，“您借這兩本書干什么？”

    “您知道的，平斯夫人，這次伏地魔通過(guò)召喚惡魔重新獲得了力量，我雖然破壞了儀式，但是依舊造成了極其嚴(yán)重的影響，這讓我認(rèn)識(shí)到了自己在這方面的不足，所以我想我應(yīng)該補(bǔ)全這塊的知識(shí)?！碧嵋f(shuō)道。

    “您真是太好學(xué)了?！逼剿狗蛉速潎@道，然后抽出一本借書冊(cè)，在最后一行的空白處寫上《十五世紀(jì)惡魔學(xué)》和《所羅門小鑰匙》，然后把書冊(cè)推給了提耶拉——

    “請(qǐng)?jiān)谶@里簽個(gè)名?！逼剿狗蛉苏f(shuō)道。

    提耶拉拿起筆，在空白處寫下了“吉德羅洛哈特”的大名。

    平斯夫人把書冊(cè)拉了回來(lái)，然后來(lái)回來(lái)去仔細(xì)的打量著“吉德羅洛哈特”的簽名——

    “您的簽名……好像和之前有的不太一樣……”平斯夫人遲疑的說(shuō)道。

    “我的手受傷了?！碧嵋鹩沂謸]了揮——

    右手的掌心上有一道仿佛烙鐵烙過(guò)之后留下的焦黑的痕跡，真是提耶拉那天作秀的時(shí)候，眾目睽睽之下，燃燒魔杖特意在手掌上留下的痕跡。

    “哦，我的老天啊！”平斯夫人驚呼道，“您的手……這不是那天留下的傷痕嗎？還沒好嗎？”

    “不可能好?！碧嵋b作憂傷的樣子說(shuō)道，“我的魔力還不足以打敗半瘋的伏地魔，所以只好使用了我探索一個(gè)遺跡時(shí)得到的一個(gè)遠(yuǎn)古魔法，通過(guò)獻(xiàn)祭自己的魔杖，來(lái)?yè)Q取短暫的強(qiáng)大力量……”

    “這也在我的手上留下了永久的，不可磨滅的傷痕。這道傷痕太深了已經(jīng)傷到了我的神經(jīng)，我的右手恐怕?lián)碛袩o(wú)法像之前那樣靈活了?！碧嵋f(shuō)道。

    “您真的是太偉大了！”平斯夫人熱淚盈眶的說(shuō)道。

    “不，平斯夫人，這沒什么。為了魔法界的和平與安穩(wěn)，我這點(diǎn)犧牲不算什么?！碧嵋f(shuō)著，從桌子上拿起了那兩本書，“那我就告辭了。”