剛出鍋的年糕胚子確實很香——他家的嵌糕皮都是手作的，每天三點mama就要起床，先把粳米打成粉，然后再蒸熟搗成年糕。

    蒸年糕胚子不用加一點糖，粳米內(nèi)部的糖分會析出，在蒸熟后會自帶一種大米的軟糯甜香，咬上一口，真是唇齒生津。當(dāng)天賣不完的年糕胚子，不能留到第二天，mama會把它帶回家二次加工：年糕切成條狀，佐以白菜、雞蛋、再加一碗早市帶回來的新鮮小海鮮，用大火熱鍋一炒，就成了一碗熱氣騰騰的海鮮炒年糕！即是菜，也是飯，每次端上桌時，陸平和meimei都要為這碗炒年糕爭得不可開交。

    難不成……他身上真的有年糕味道？

    光是年糕味道也就算了，可沈雨澤居然說他聞起來很甜——如果這話是對女孩子說的話，人家一定會誤會的吧！

    想到這里，陸平忍不住偷偷側(cè)過頭，看向自己身旁的同桌。

    在樓梯間里扔下那句重磅炸彈后，沈雨澤并沒有任何多余反應(yīng)，轉(zhuǎn)身就回到了教室。和淡定的沈雨澤相比，坐立難安的陸平實在是……太……太……

    陸平也不知道該用什么詞來形容自己了。之前，其他同學(xué)說他身上有味道，陸平覺得生氣、憤怒、受到了侮辱；但沈雨澤說他身上有味道，他卻只覺得羞赧——因為陸平知道，沈雨澤的那番話并不帶任何偏見，只是單純的陳述事實。

    ……雖然陸平并不覺得自己身上有什么“甜甜”的味道。

    “你為什么一直看我？”沈雨澤忽然轉(zhuǎn)過頭，陸平猝不及防，根本來不及移開視線，被迫撞入了那雙深琥珀色的眸子中。

    陸平不知道該怎么說，他眼珠一轉(zhuǎn)，忽然注意到沈雨澤面前攤開的課本。課本上空空蕩蕩，一個字都沒有。

    陸平胡扯：“我……我就是有點好奇，為什么你上課一直不記筆記??？”

    同桌一個星期以來，陸平就沒見過沈雨澤動過筆。文科本來就講究“好記性不如爛筆頭”，陸平成績一般，全靠死記硬背，每次上課時，都要在書冊邊緣密密麻麻記上一堆東西。但是沈雨澤卻從來不記筆記，每次上課時，他把課本攤開在桌上，雙手插兜，也不知道在想些什么。

    陸平以為，他能從沈雨澤那里問到什么學(xué)習(xí)機密，但沒想到，沈雨澤居然給出了一個讓他震驚的答案——

    “——因為我聽不懂。”沈雨澤淡定地說。

    “……？？？”

    沈雨澤重復(fù)了一遍：“老師口音太重，語速又快，他們說的我一個字都聽不懂?！?/br>
    說這話時，沈雨澤還是那樣云淡風(fēng)輕的口吻，仿佛太陽就該從西邊升起，仿佛水就該從低往高走，仿佛學(xué)生上課就該不學(xué)習(xí)。

    陸平：“……”

    椒江本地方言眾多，有十里不同音的說法。本地人的方言能細分成好幾種，一江之隔的北岸和南岸口音都會有細微區(qū)別。不過總的來說，椒江話屬于吳語系，當(dāng)?shù)刂心耆说摹敖菲铡薄_實讓外地人頭大。

    但是陸平怎么也想不到，沈雨澤上課走神居然是因為這種原因！

    陸平眨了眨眼睛——在他的視界里，沈雨澤身上閃閃發(fā)亮的“男神光環(huán)”，咯嘣一聲，掉下了一塊碎片。

    面對陸平無法掩飾的詫異目光，沈雨澤反問：“有什么問題嗎？”

    【當(dāng)然有問題！當(dāng)然有大大的問題?。?！】

    陸平很想這么說，但是他不敢說。他吞了口口水，說：“可是，如果你不聽課的話，怎么復(fù)習(xí)??？下周咱們就要月考了啊?！?/br>
    “……月考？”

    “對啊，這是椒江一中的傳統(tǒng)，每月一次全科統(tǒng)考，成績要公布出來貼在公告欄上的?！标懫街噶酥复巴?，“就一樓一進門的那個地方，誰都看得到?！?/br>
    這次，換沈雨澤驚訝了，他不由得坐直身體，皺眉問：“誰都看得到？”

    “誰都看得到。”

    “這不是侵犯學(xué)生隱私了嗎？那成績倒數(shù)的學(xué)生怎么辦？”

    “不想倒數(shù)丟臉的話，所以才要努力學(xué)習(xí)啊！”陸平撓撓頭，奇怪地問，“沈雨澤，你以前到底上的什么學(xué)校，難道帝都那里都不月考，也沒有年級排名的嗎？”

    就在沈雨澤作答之前，突然從講臺之上飛來一只粉筆頭！粉筆頭穿過整個教室，以迅雷不及掩耳之勢，準確的落到了他們的課桌上！

    隨之而來的，還有講臺上歷史老師的爆喝：“陸平！我注意你好久了！你和你同桌嘀嘀咕咕說了半天話了！干什么呢！不想聽課你們就給我滾出去罰站??！”

    這聲怒斥，讓原本昏昏欲睡的同學(xué)們?nèi)俭@醒了過來，一個個轉(zhuǎn)過身，雙眼放光地望著坐在最后一排的陸平和沈雨澤。

    同學(xué)們的目光，八卦得不加任何掩飾。

    陸平：“……沈雨澤，剛才老師說……”

    “不用翻譯了?！鄙蛴隄纱驍嗨斑@句話我能聽懂。”

    陸平：“……哦?！?/br>
    原來是選擇性文盲啊。

    ……

    課間時，班長通知陸平，班主任吳老師有請。

    班長臉上的幸災(zāi)樂禍不加掩飾，滿臉都寫著“你慘嘍！”

    陸平用腳想都想的出來，吳老師把他叫去，肯定是因為歷史老師告狀了……一個巴掌拍不響，沈雨澤也說話了啊，為什么不訓(xùn)他，光訓(xùn)自己啊。

    一想到即將到來的狂風(fēng)驟雨，陸平的心情就如上墳一般。

    他拖著沉重的步伐來到辦公室，辦公室里人聲鼎沸，所有文科班的老師都共用一個大辦公室，有個老師在專心寫教案，有的老師在給學(xué)生們講解不會的習(xí)題，還有的老師——比如他的班主任——正一臉嚴肅，等待著自己的冤種學(xué)生。

    “吳老師……”陸平磨磨蹭蹭地來到吳英霞面前，低著頭，擺出一幅乖順的樣子。

    但意外的是，吳英霞居然沒有批評他上課說話，而是問了一個八桿子打不到的問題：“你和王彬同學(xué)接觸多嗎？”

    “……誒？？”陸平驚訝地抬起頭。雖然王彬才剛剛停學(xué)一個星期，但陸平現(xiàn)在回憶起來當(dāng)初和他的沖突，仿佛是很久很久之前的事情了?！安?，不算多?！?/br>
    “不算多？但我聽說的可不是這樣?！眳怯⑾嫁D(zhuǎn)身，拉開抽屜，取出一個文件夾，放在了陸平面前。

    陸平疑惑地翻開文件夾，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，這里面夾著的居然是王彬的停學(xué)處分！而后面幾張紙，則是王彬?qū)懙那ё謾z討書，在檢討書里，王彬承認了自己做過的一切，包括他是如何欺負同學(xué)、威脅別人幫他考試作弊、甚至還向低年級的學(xué)生收取過保護費……

    說是檢討書，還不如說是口供。

    吳英霞在“欺負同學(xué)”那一行上點了點，對陸平說：“我一直以為，咱們班的班風(fēng)是很正派、很團結(jié)的。但是我接到熱心同學(xué)的報告，說在換座位前一晚，你被王彬叫到cao場，他用籃球打你?！?/br>
    “……”

    “學(xué)校能做的有限，只能給王彬停學(xué)處分，沒有其他可以懲罰他的手段。但是那位男同學(xué)提出一個建議，他說你們這些受欺負的學(xué)生可以聯(lián)合起來告王彬，讓王彬的家長賠錢。當(dāng)然，律師費用那位同學(xué)會負責(zé)，你們不用出一分錢，你只需要在這份代理書上簽個名字，再回去寫個事件陳述，越詳細越好，其他的都不用cao心……陸平，陸平，你有聽我說話嗎？”

    “……我聽到了?！标懫秸赝媲暗奈募?。

    他聽懂了，他又好像完全沒聽懂。

    他不敢相信，曾經(jīng)欺負他的人居然這么輕易的就倒下了？！光是停學(xué)背處分還不夠，居然還要被告上法庭??！

    在今天之前，他從來沒想過，還能通過法律手段保護自己、懲罰壞人……雖然也曾聽到過什么上法庭啊之類的事情，但那些都離自己太遠了，這在還是高二生的陸平看來，遠的就像天上的星星。

    這一刻，有無盡的勇氣在陸平的身體里流淌，他激動到身體都在顫抖。他拿起一旁的簽字筆，提筆在簽名處寫下自己的名字，每一筆、每一劃，都寫的格外用力。

    寫完名字，他放下筆，垂眸看向自己力透紙背的簽名。

    然后，他說：“老師，我能問問，那位為我們提供幫助的同學(xué)是誰嗎？我想當(dāng)面謝謝他?！?/br>
    “……”吳老師遲疑了一下，最終還是搖搖頭，“那位同學(xué)不想太高調(diào)?！?/br>
    陸平并沒有失望，在他看來，那位做好事不留名的同學(xué)就是隱藏在人群中的超級英雄，默默的燃燒自己，照亮他人！

    想到這里，陸平脫口而出：“那這樣吧。王彬賠償?shù)腻X，我一分也不要……請老師幫我轉(zhuǎn)交給他。不管是幾十塊也好，幾百塊也好，幾千塊也好——就當(dāng)作是我對他的謝意，好嗎？”

    陸平?jīng)Q心已定。

    他知道，那位同學(xué)肯定不缺這么一點錢，否則也不會讓律師免費幫助其他人。但是，他不能因為對方的闊綽，就把對方的善意當(dāng)作理所應(yīng)當(dāng)。

    有人在困境之中向他伸出援手，他自然也要涌泉相報。

    “……行吧?！眳怯⑾纪饬??！拔視D(zhuǎn)告他的?！?/br>
    陸平得到了自己想要的答案，開開心心地向吳英霞鞠了一躬，走出辦公室時，腳步都輕快了不少。

    站在走廊上，他側(cè)頭望著窗外燦爛的陽光，心情一片明朗。

    ……

    這一天，備受粉絲喜愛的賬號@fake-diamond 居然連發(fā)了兩條動態(tài)。

    第一條動態(tài)，fake-diamond告訴大家，自己雖然不想在學(xué)校太高調(diào)，但mama非要讓司機送他上學(xué)。

    在這條評論下面，很多粉絲都表示，男神很久沒有發(fā)照片了，希望多多發(fā)照片。

    于是fake-diamond發(fā)了第二條動態(tài)。

    @fake-diamond：不要叫我男神。只有一張臉長得帥的人不能當(dāng)男神，憐憫弱小的人才是男神?！咎枴俊咎枴俊咎枴?/br>
    第8章

    陸平很快寫完了他和王彬的沖突陳述，交到了班主任那里。

    他交陳述時，吳英霞手里已經(jīng)有了厚厚一沓其他“苦主”的材料了，有個同學(xué)居然整整寫了十頁紙！

    陸平看看自己手里輕飄飄的五百字陳述：“……”

    ……他是不是應(yīng)該慶幸王彬?qū)λ窒铝羟榱耍?/br>
    交完陳述后，陸平正要離開，吳英霞卻叫住了他。

    吳英霞問：“沈雨澤同學(xué)轉(zhuǎn)來咱們班也有一個多星期了，陸平，你和他相處的怎么樣？”

    “……挺好的?！逼鋵嶊懫胶退悠饋碇徽f了十句話，其中五句話還是搬桌子那天說的。

    吳英霞又說：“沈同學(xué)來自帝都，那邊的教材、教學(xué)進度都和咱們椒江不一樣。如果他學(xué)習(xí)上有什么需要幫助的，希望你不吝幫忙；最好也能帶著他融入集體，參與集體活動?！?/br>
    陸平迷茫了，他自己都沒辦法融入集體呢，還帶沈雨澤融入集體？

    這怎么融??？

    陸平幽魂一樣離開了教師辦公室。

    這節(jié)課是體育課，他到cao場時，三個班的同學(xué)正在列隊。體育課列隊時要按高矮排序，男生在前、女生在后，高個在右、矮個在左。

    原本男生的排頭兵是王彬，王彬滾蛋后，沈雨澤成了新的排頭兵……而且，他身材比例更好，個子也更高。

    老師喊完“向前看！”后，還有女生戀戀不舍的不肯把視線從他身上挪開。

    熱身結(jié)束后，老師就讓大家自由解散了。文科班的男生本來就不多，一半去踢足球，一半霸占了籃球場。

    一個男生抱著籃球跑到沈雨澤的面前，主動邀請：“沈雨澤，5v5還差一個，打不打？”

    他話還沒說完，一只足球突然從天而降，落在了他們之間。足球落地后又重重談起，差點打到那個籃球男孩身上。

    “你講不講武德！說好公平競爭呢！”踢足球的男生急急忙忙跑過來，推開那個籃球男孩，轉(zhuǎn)頭對沈雨澤說，“還是和我們一起踢球吧！他們打球打的太臭，每次都被理科班虐菜?！?/br>
    兩邊隊伍的男生為爭奪沈雨澤吵得不可開交。拜托，沈雨澤腿長個子高，一看就是運動健將！誰不喜歡自己的隊伍里有這么一個優(yōu)秀外援??！再說，隊里多了一個帥哥，這可是活招牌，肯定會吸引很多女生來看球的！

    不遠處的樹蔭下，陸平看著被兩撥人爭搶的沈雨澤，心底又開始酸溜溜地恰檸檬：呵呵，老師真是白cao心了，沈雨澤這么受歡迎，哪還需要去融入集體？集體都上趕子來找他了！

    男生們吵了半天，打籃球的指責(zé)踢足球的腳臭，踢足球的指責(zé)打籃球的總被蓋帽……同學(xué)情誼完全拋之腦后。