他從不屬于這個(gè)“家”，但鐘知停卻早就被鐘家長(zhǎng)子這個(gè)身份束縛住了。

    鐘知停無(wú)所謂道：“放心，我有后路。況且我這雙手只要不殘廢，就只有別人搶著要我的份兒?！?/br>
    “其實(shí)你為什么會(huì)想把老鐘推下臺(tái)？”鐘懷遠(yuǎn)并沒(méi)有說(shuō)完這句話，在“會(huì)”字的時(shí)候覺(jué)得唐突所以戛然而止。

    “我們的理由是一樣的?！辩娭ｇR片后的眼神忽然變得詭譎，說(shuō)話的語(yǔ)氣都不自主重了些，幾乎是咬牙切齒般說(shuō)出下半句話，“我最在乎的人被他傷害?！?/br>
    鐘知停和鐘懷遠(yuǎn)在不同的環(huán)境下長(zhǎng)大，但受到的傷害卻大同小異——他們的生母都因?yàn)殓娦姓x世，一個(gè)含怨，一個(gè)蒙冤。

    鐘懷遠(yuǎn)來(lái)到這個(gè)家的時(shí)候鐘行正的原配就已經(jīng)去世了，根據(jù)鐘知停的口吻，其中應(yīng)當(dāng)也有些痛苦的隱情。

    鐘懷遠(yuǎn)安慰了一句：“節(jié)哀?！?/br>
    鐘知停嗯了一聲，將話題拉了回來(lái)：“況且我也沒(méi)說(shuō)要正面硬剛，先側(cè)面敲打一下吧。如果真的有內(nèi)情，他們會(huì)自亂陣腳的?！?/br>
    “他這么做的動(dòng)機(jī)，我大概有了猜測(cè)，但是需要證實(shí)。”鐘懷遠(yuǎn)思忖了一下，“你先等我去探一探?！?/br>
    鐘知停爽快地說(shuō)：“行?！?/br>
    “首先，要在院里制造一點(diǎn)流言攻勢(shì)?！辩姂堰h(yuǎn)指了指自己，“用我的真實(shí)身份?！?/br>
    鐘知停瞇起眼睛，心中已經(jīng)有了計(jì)策：“交給我吧?！?/br>
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    *白蘞：清熱解毒，消癰散結(jié)

    接下來(lái)是走一小部分收拾渣爹的劇情～

    第42章 天麻

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    今晚仁濟(jì)急診中心送來(lái)一個(gè)高空墜落傷的小病人，院前急救在電話里報(bào)送說(shuō)孩子只有四歲左右，三分鐘后抵達(dá)。

    鐘懷遠(yuǎn)看到接線護(hù)士的神色逐漸驚慌，詢問(wèn)之后才知道事情始末。原來(lái)是家長(zhǎng)忙于去醫(yī)院照看重大手術(shù)的老人，將小孩獨(dú)自留在家中，臥室沒(méi)有封窗，他不慎從窗臺(tái)跌下——

    監(jiān)管疏忽引發(fā)的悲劇，在仁濟(jì)急診時(shí)有發(fā)生。

    “這才多大就要受這種苦，真是罪過(guò)！”即便已經(jīng)收線，她依然緊握著聽(tīng)筒，“不過(guò)是不是送錯(cuò)了啊，這么小應(yīng)該送兒童醫(yī)院才對(duì)?！?/br>
    鐘懷遠(yuǎn)示意她冷靜下來(lái)，穩(wěn)重地主持著局面：“你立刻打電話給創(chuàng)骨、腦外、兒科，叫他們的醫(yī)生盡快過(guò)來(lái)，特別是創(chuàng)骨的秦主任，如果還沒(méi)下班的話也請(qǐng)過(guò)來(lái)?！?/br>
    “孩子太小了，現(xiàn)在搶救車上的器械設(shè)備不能用，小敏你趕緊去換小號(hào)的來(lái)，如果沒(méi)有就去兒科借?！彼麛嗟刂笓]著，常年累積的工作經(jīng)驗(yàn)讓他保持思路清晰，做到忙而不亂，“跟搶救室的老何也說(shuō)一聲，叫他準(zhǔn)備好收癥了。”

    受傷的孩子比原先預(yù)計(jì)地更早送來(lái)，各科室的醫(yī)生也都陸續(xù)趕來(lái)圍滿了搶救室的病床，規(guī)模如同難得一見(jiàn)的全院大會(huì)診。

    孩子送到的時(shí)候自主呼吸已經(jīng)停止，心跳也在持續(xù)下跌，情況非常危急。何主任迅速組織所有醫(yī)療資源展開(kāi)了緊張的搶救。

    小孩不是單純的縮小版成人，身體構(gòu)造更加柔嫩，用藥劑量也格外講究，醫(yī)生發(fā)出的每一個(gè)指令都必須格外小心。

    八點(diǎn)送來(lái)，馬拉松般漫長(zhǎng)的搶救戰(zhàn)持續(xù)到凌晨，孩子的狀況并無(wú)明顯好轉(zhuǎn)。鐘懷遠(yuǎn)握著他布滿血灰的小手，有些心疼地望了望他不正常鼓起的小肚子，無(wú)奈地呼出一口氣。

    床邊彩超顯示孩子的腹腔里滿是積血，根據(jù)瞳孔散大和昏迷的情況判斷，腦中出血情況應(yīng)當(dāng)也很嚴(yán)重。但孩子的生命體征并不穩(wěn)定，何主任并不敢冒險(xiǎn)送他去做CT，生怕路上的移動(dòng)會(huì)造成致命后果。

    “怎么樣？”去休息室沖了杯咖啡回來(lái)的老何再次回到病床前。

    鐘懷遠(yuǎn)搖了搖頭，調(diào)慢了輸液的滴速：“血壓全靠升壓藥頂著，也不知道能不能撐住。給氧濃度已經(jīng)100%了，但SpO2[1]還是不太好。”

    即便身經(jīng)百戰(zhàn)如何主任，也難得意識(shí)到棘手。正當(dāng)他們討論著下一步的治療方案時(shí)，孩子的情況急轉(zhuǎn)直下，口鼻突然涌出了大量鮮血。

    “這個(gè)腦子絕對(duì)不行了……”好不容易把心跳用胸外按壓搶回來(lái)，何主任用鐘懷遠(yuǎn)遞來(lái)的手帕擦了汗，“要和家屬談一談，不能干等，小遠(yuǎn)，跟我來(lái)?！?/br>
    鐘懷遠(yuǎn)跟著何主任在搶救室外見(jiàn)到了痛哭流涕的家屬，何主任簡(jiǎn)潔明了地解釋了頭顱CT的急迫性與必要性，并且詢問(wèn)家屬是否同意承擔(dān)從搶救室到CT室的風(fēng)險(xiǎn)。

    何主任承諾：“我是急診科主任，如果你們同意，我和護(hù)士長(zhǎng)親自床旁護(hù)送，有問(wèn)題可以立刻就地實(shí)施急救。”

    家屬聽(tīng)到“未知”、“轉(zhuǎn)運(yùn)意外”、“可能直接沒(méi)了”這樣刺耳恐怖的詞語(yǔ)，一時(shí)間猶豫不決，兩人只得暫時(shí)返回?fù)尵仁覂?nèi)。

    “我先在搶救記錄里寫(xiě)下‘家屬正在商量’。”為了盡量避免不必要的糾紛，鐘懷遠(yuǎn)總是寧愿心思再縝密一些，畢竟醫(yī)患間的信任有時(shí)破碎得格外輕易。

    等待家屬?zèng)Q定的過(guò)程中，他聯(lián)系了胸外、腦外和超聲科的醫(yī)生，詢問(wèn)起床旁顱腦CT的可行性。但好在沒(méi)多久，家屬們就進(jìn)來(lái)簽了風(fēng)險(xiǎn)承諾書(shū)。鐘懷遠(yuǎn)和何主任迅速將孩子平穩(wěn)轉(zhuǎn)送到CT室，但最不想面對(duì)的結(jié)果還是出現(xiàn)了。

    CT成像觸目驚心，蛛血、骨折，腦袋仿佛一個(gè)摔爛在地上的蛋糕。腦外醫(yī)生看了片子，露出了悲憫又無(wú)可奈何的眼神：“全部都碎了、腫了，救不回來(lái)的?！?/br>
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