“小川，不然等你期末考試結(jié)束再見見李教練？”周玥想了想，找了個折中的辦法，“也不是說非要讓你重新回去訓(xùn)練，但李教練最近身體不太好，總是念叨你，跟他吃頓飯總是可以的吧?！?/br>
    路川低頭，右手掌心向上攤著。

    他垂眼看了看，那是握了七年槍頸的手。

    “再說吧?！甭反ㄔ俅瓮筇闪颂?，眼睛盯著天花板上的復(fù)古吊頂，不知道在想什么。

    掛了電話路川又坐了一會兒，等意識到自己在干什么的時(shí)候，手里的電話已經(jīng)接通了。

    “有事兒？”手機(jī)仍然開的是免提，從手機(jī)外放的喇叭里傳出干而生硬的男聲。

    路川“啊”了一聲，微微怔住，老實(shí)說他也沒想到自己在這個時(shí)候無意識撥出的是于朝的號碼。

    “也沒什么事兒……”路川坐直了些，手伸到茶幾前，又翻了翻最上面的那幾本教輔。

    路川想起之前的事情心情不是太好，他整個人反應(yīng)有些慢，說話也是東一句西一句沒個重點(diǎn)。

    他把教輔合上，人往沙發(fā)里窩了窩，拿了個大抱枕夾在兩腿之間：“想你了，隨便打的?！?/br>
    于朝把手里的書放下，摘了眼鏡：“說重點(diǎn)?！?/br>
    路川“哈哈”笑了兩聲，打了個哈欠：“我說的真的?！?/br>
    路川頭埋在抱枕和沙發(fā)擠著的縫隙里，聲音受到空間的限制，悶悶的。

    電話那端的于朝抿了抿唇，撈了眼鏡過來重新戴上，他拿著筆在剛剛讀了題的那個題干下開始寫公式：“出什么事兒了？”

    “嗯？”路川切出語音，正在網(wǎng)頁上搜最近的全國性比賽的參賽名單，“沒什么事兒?！?/br>
    代表淮安省省隊(duì)參賽的名單里有幾個熟悉的名字，當(dāng)然這幾個名字里還有劉巖。

    50米步.槍臥射的項(xiàng)目在國內(nèi)起步比較晚，之前并沒有得到足夠的重視，步.槍項(xiàng)目上更多的是10米步.槍和步.槍三姿的比賽。

    在50米臥射的項(xiàng)目上整個淮安省省隊(duì)成績最好的就是他和劉巖，現(xiàn)在他退隊(duì)了，理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，這些大型比賽肯定都有劉巖的名字。

    “你心情不太好。”

    “什么？”路川剛關(guān)掉網(wǎng)頁，沒想到于朝來了這么一句。

    于朝推了下眼鏡微微皺眉，正在寫的這道題角度貌似有些刁鉆，剛想出的解題思路寫了兩筆他才發(fā)現(xiàn)好像是掉進(jìn)了題目的陷阱里。

    他從桌子上抽了張演算紙，把題目里的信息簡略地寫出來，開始重新思考：“我說你是不是心情不好？”

    路川有一瞬間的詫異——他確實(shí)是沒想到于朝會這樣問。

    大概是為維護(hù)他這中二期少年的自尊心，所以他很少有表現(xiàn)出來“傷心，難過，心情不太好”這樣的情緒，即使有時(shí)候真的有了什么傷心事，他也一向掩飾得很好。

    就比如現(xiàn)在。

    他不覺得剛自己和于朝的對話出了什么紕漏，于朝不該能看出來的。

    他和老三這么多年兄弟，老三都沒有這么敏銳地?cái)嘌运那椴缓玫臅r(shí)候。

    “還行?！甭反ㄔ尞愡^后給了個很模糊的回答。

    “嗯?！庇诔c(diǎn)點(diǎn)頭。

    一分鐘時(shí)間里于朝把整個物理奧賽的知識大綱在腦子里過了一遍，試圖找到這道題的突破口，但很可惜，這道題很棘手，他暫時(shí)還是沒有思路。

    寫不出來就算了，換兩分鐘腦子，說不定靈光一現(xiàn)就想出來了。

    于朝把奧賽習(xí)題合上，隨手從書架上抽了本英語閱讀，也不看習(xí)題，就像看閑書一樣開始看閱讀。

    英語這東西需要積累，詞匯量，語感，這兩樣?xùn)|西無一例外地都需要多讀多看。

    他大塊的時(shí)間都用來做理科了，所以細(xì)碎的時(shí)間塊，或者需要放松腦子的時(shí)候他就喜歡隨便讀一些英語文章。

    路川和他在一起的時(shí)候一向是有激情，有活力。調(diào)笑，懟人，隨口說段子，整個人仿佛對什么都不在意，也沒什么壞情緒。

    但剛剛不是的。

    剛剛路川說話有些愣愣的，沒什么根據(jù)的，于朝就是覺得他是因?yàn)槭裁词虑橛行┑吐洹?/br>
    于朝突然想到前幾周住院前在蛋糕店碰到袁倩那次，路川在蛋糕店門前的路燈下跟他講讓他把想說的都說出來，無論什么他路川都會好好聽。

    一篇英語閱讀讀到了末尾，于朝在最后一行一個有些生僻的詞上劃了個圈，緊接著他筆頓了頓、

    于朝抬頭，放下了手里的筆。

    于朝的聲音聽起來比以往溫和一點(diǎn)：“是有什么事兒？可以說來聽聽?！?/br>
    是“可以說來聽聽”不是“說來聽聽”。

    多加了個“可以”，讓傾訴人覺得受到了尊重。

    路川在沙發(fā)上翻了個身，有些想打趣，但張了張嘴實(shí)在是提不起來興致。

    “還真有點(diǎn)事兒?！甭反ㄟ@樣說算是默認(rèn)了。

    沒等于朝接著問，路川就自顧自地解釋了一下：“之前射擊隊(duì)的一些事兒，現(xiàn)在都過去了?！?/br>
    于朝“嗯”了一聲，一整篇閱讀讀完，他又拿了剛那本習(xí)題過來開始看。

    兩人都沒說話，但也沒誰先掛電話。

    路川盯著茶幾上的那兩摞書看了一會兒，抓了把頭發(fā)，問于朝：“你為什么能一直學(xué)習(xí)，你不累嗎？是什么東西驅(qū)動你一直學(xué)習(xí)？”

    前幾年他在市隊(duì)的時(shí)候訓(xùn)練強(qiáng)度很高，沒有寒暑假，也幾乎沒有周末，訓(xùn)練的時(shí)候一天舉槍幾百次重復(fù)同一個動作，枯燥乏味。很多一開始懷著雄心抱負(fù)來訓(xùn)練的小孩子最后很都放棄了。

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