“這次月考后，每個(gè)同學(xué)我都會(huì)找時(shí)間單獨(dú)聊一下，看看你們?cè)谀姆矫孢€能有所提高。所以這次月考，大家要好好考，把自己的真實(shí)水平展現(xiàn)出來。”

    李棟的話讓學(xué)生們的表情也變得認(rèn)真起來。

    高一高二的考試更注重的是階段性知識(shí)檢測(cè)，像上一次月考那樣高中知識(shí)的綜合性測(cè)驗(yàn)，大家還是第一次接觸。

    而最終高考，大家要面臨的那張?jiān)嚲砭褪蔷C合性測(cè)驗(yàn)，也就是說他們可以通過這次月考暫時(shí)預(yù)估出他們高考最后能考上什么樣的大學(xué)。

    “還有兩天時(shí)間可以用來復(fù)習(xí)，大家緊張起來?！崩顥濍y得露出嚴(yán)肅的表情說道。

    說完月考這件事后，李棟便開始上課了。

    閔璨打開李棟要講的語文卷子，想到李棟說到的月考這件事。

    這次月考對(duì)于他來說很重要，但他和其他學(xué)生在乎的不一樣，高考會(huì)考成什么樣對(duì)他來說沒什么所謂。

    他在乎的是這次月考成績能不能堵住一部分在背地里肆意造謠詆毀周文哲的人的嘴。

    周文哲不在意這些，但是他在意。

    想到周文哲這么好的人，教他的時(shí)候耐心又負(fù)責(zé)，卻被人惡意中傷，閔璨就很生氣。

    看他這次月考要是考得好，那些人還怎么好意思胡亂揣測(cè)他和周文哲之間的關(guān)系！

    晚上補(bǔ)課的時(shí)候，周文哲明顯感覺到閔璨的學(xué)習(xí)勁頭比起之前還要足。

    之前的時(shí)候他能看得出，閔璨雖然有在他補(bǔ)習(xí)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)習(xí)，可他心里還是對(duì)學(xué)習(xí)這件事感到抵觸的。

    現(xiàn)在閔璨好像打了雞血一樣，主動(dòng)去吸收更多的知識(shí)，恨不得一口氣給自己吃成一個(gè)胖子。

    看著閔璨惡狠狠地盯著習(xí)題冊(cè)，恨不得把它們撕碎了吃下去，直接把知識(shí)裝進(jìn)肚子里，周文哲既覺得有些哭笑不得，又覺得很感動(dòng)。

    他自然知道閔璨今天為什么會(huì)這樣。

    “閔璨，你是不是在低估我的能力？”周文哲故意板著臉說道。

    閔璨：？？？

    哥你要是想罵我就來個(gè)痛快點(diǎn)兒的，不用非得問一道送命題。

    “怎么可能！”閔璨立刻吹起周文哲的彩虹屁：“你可是年級(jí)第一，全校公認(rèn)的學(xué)神，我心里的no1！”

    “既然你沒有低估我的能力，那你就該知道我的教學(xué)水平如何?！敝芪恼芤桓崩硭?dāng)然的模樣說道：“雖然只教了你一個(gè)月，但這次月考給你往前提一百來名沒什么問題?！?/br>
    閔璨：……

    原來拐了半天，哥你是在安慰我啊，差點(diǎn)兒沒聽出來。

    “才一百來名啊?！遍h璨有些泄氣地說道。

    他還以為自己學(xué)了這一個(gè)月，起碼提三百名呢。

    “我們高中好歹是市重點(diǎn)高中。”周文哲看著閔璨沮喪的模樣無奈地說道。

    這里的大部分學(xué)生都是憑自己的真材實(shí)料考上來的，可以說他們學(xué)校校內(nèi)的排名基本上可以代表全市的排名。

    閔璨一個(gè)月能夠提一百來名已經(jīng)是飛一般的進(jìn)步了，他竟然還不知足。

    “你說得也是?！遍h璨不好意思地?fù)狭藫项^。

    盡管知道周文哲說的是對(duì)的，可閔璨想到自己立下的年級(jí)第二的遠(yuǎn)大志向，就感到有些泄勁。

    “你才學(xué)了一個(gè)月，就想趕上別人打了兩年的基礎(chǔ)，這怎么可能?！敝芪恼軐?shí)事求是地說道。

    看到閔璨一副深受打擊的模樣，周文哲心中不忍，不由得軟下了語氣：“不過你要是能夠把基礎(chǔ)打好，后面提起成績就會(huì)快速很多?！?/br>
    “真的嗎？”閔璨沖周文哲露出狗狗眼問道。

    “當(dāng)然是真的，但是你得更努力，你現(xiàn)在的進(jìn)度還是有些慢?！敝芪恼芸隙ǖ卣f道。

    “好！我明白了！”閔璨再一次燃起了熊熊斗志。

    周文哲也不多廢話，繼續(xù)給閔璨補(bǔ)課。察覺到閔璨的決心后，他加大了原本給閔璨設(shè)定好的學(xué)習(xí)量，閔璨咬著牙堅(jiān)持學(xué)下來。

    在周文哲走后，閔璨感受到久違了的虛脫的感覺，仿佛回到了周文哲第一次給他補(bǔ)課的那天。

    腦力的過度消耗使得閔璨癱倒在床上，什么都不想去想，放空大腦。

    不知道躺了多久，閔璨才重新恢復(fù)了思考能力。

    他摸到旁邊的手機(jī)，勉強(qiáng)翻了個(gè)身，想要搜索一下有沒有什么能夠提高學(xué)習(xí)效率的方法。

    解鎖手機(jī)后，屏幕上出現(xiàn)的是聊天軟件的界面。

    閔璨剛想切成搜索軟件，眼神卻定格在一條聊天記錄上。他打開這個(gè)對(duì)話框，仔細(xì)看了看，一個(gè)方法出現(xiàn)在他的腦海中。

    閔璨迅速切屏找到了購物軟件，搜索了同城派送，下單了幾樣物品。

    第二天晚上，周文哲跟著閔璨回到了家，往日里兩人吃過晚飯后會(huì)稍微在花園里走走，消消食，為了能夠晚點(diǎn)兒開始學(xué)習(xí)，閔璨在散步的時(shí)候都會(huì)能拖一會(huì)兒時(shí)間是一會(huì)兒。

    可今天兩人沒走多久，閔璨就拉著周文哲往書房去，說要給他見識(shí)一下自己買來提高學(xué)習(xí)效率的工具。

    周文哲疑惑地跟著閔璨來到了書房。

    然后他就看見閔璨熟練地戴上一個(gè)長款的假發(fā)，并且把假發(fā)尾系在上面吊著的一根繩子上。

    緊接著他又拿起一個(gè)錐子遞給周文哲，眼神堅(jiān)定地說道：“你要是覺得我注意力不集中，就拿這個(gè)扎我?！?/br>
    周文哲沉默了。

    槽點(diǎn)太多一時(shí)間不知道從何吐起。

    說閔璨是認(rèn)真的吧，頭懸梁的頭發(fā)是假的，拽一下不會(huì)疼，只會(huì)把假發(fā)直接扯掉，根本起不到什么作用。

    說閔璨不是認(rèn)真的吧，這個(gè)錐子倒是貨真價(jià)實(shí)的，扎一下腿肯定很疼。

    “……這是做什么？”

    “沉浸式學(xué)習(xí)之頭懸梁錐刺股版本！”閔璨鏗鏘有力地回答道。

    第26章 后續(xù)任務(wù)

    “……什么意思？”周文哲感覺更迷惑了。

    沉浸式學(xué)習(xí)和頭懸梁錐刺股這兩個(gè)詞他都懂,但是這兩個(gè)合起來再配上閔璨眼前擺的這一幕，他真的懂不了。

    “昨天我躺在床上的時(shí)候看到了我和一個(gè)演技很精湛的女演員的聊天記錄，她教過我她的一個(gè)私人經(jīng)驗(yàn),在拍戲的期間，如果打扮成戲中角色的模樣，嘗試以該角色的行為進(jìn)行短時(shí)間的日常行動(dòng),更有利于領(lǐng)悟角色的經(jīng)歷和技能。”

    “不過她也跟我說了，這一招是有危險(xiǎn)的，一旦代入得太深,很長一段時(shí)間里可能會(huì)走不出來,迷失自我,真正成為了這個(gè)角色。所以代入的時(shí)間一定不能太長，最好還能找個(gè)人時(shí)刻準(zhǔn)備著喚醒你?！?/br>
    “所以我買來了這些道具,為了能夠真正體會(huì)到頭懸梁錐刺股人物的精神，從而達(dá)到提高學(xué)習(xí)效率的目的。而這個(gè)錐子就是拜托你拿著,在發(fā)覺我不對(duì)勁的時(shí)候，扎醒我！”閔璨鄭重地對(duì)周文哲說道。

    周文哲：……

    “我覺得你多慮了,你不需要擔(dān)心自己會(huì)入戲太深?！敝芪恼軡M頭黑線地說道。

    “為什么？”聽到周文哲在質(zhì)疑自己的演技,閔璨不服氣地為自己辯解：“現(xiàn)在的我已經(jīng)不是當(dāng)初的我了,我不僅看了特別多的演技方面的指導(dǎo)書，還跟很多很厲害的演員交流經(jīng)驗(yàn),我現(xiàn)在是鈕祜祿·霸道總裁·閔璨！”

    周文哲：……

    “我倒沒有質(zhì)疑你演技的意思，我只是單純地覺得你靠著這些道具沒有辦法入戲。”周文哲指了指閔璨頭上戴得歪歪扭扭的假發(fā)說道：“你為什么要買假發(fā)，頭懸梁不是應(yīng)該用真發(fā)嗎？”

    “因?yàn)轭^懸梁的主人公是孫敬，他就是長發(fā)。那個(gè)女演員說了,準(zhǔn)備的妝發(fā)越貼近角色,越方便領(lǐng)悟。”閔璨理直氣壯地說道。

    “你這是舍本逐末。頭懸梁的關(guān)鍵是在人困倦忍不住低頭想睡覺的時(shí)候,頭發(fā)被掛在懸梁上的繩子扯到，頭皮的疼痛會(huì)讓人清醒過來，重新投入學(xué)習(xí)。”

    周文哲一把拽住繩子，一邊把閔璨的頭輕輕往下按。

    一瞬間，假發(fā)就和閔璨的腦袋無痛分離。

    “你疼嗎？”周文哲扯著繩子問道，繩子上系著的假發(fā)在空中左右晃著，好像在空中畫笑臉。

    閔璨：……

    謝謝，有被嘲諷到。

    見閔璨低著頭不再說話，周文哲嘆了口氣，赤著腳踩上凳子把閔璨系在上面的繩子解了下來，連通上面的假發(fā)和自己手里的錐子一起扔進(jìn)了垃圾桶。

    “學(xué)習(xí)沒有捷徑，這些都沒什么用，你就不要再想這些亂七八糟的東西了，每天跟著我好好補(bǔ)課就夠了?！敝芪恼苷J(rèn)真地說道。

    “嗯?！遍h璨悶悶地應(yīng)了一聲。

    “但是學(xué)習(xí)也不會(huì)騙你，這些東西只要你學(xué)了，就是你的。慢慢來，一步一個(gè)腳印，總會(huì)進(jìn)步的?！笨粗h璨情緒低落的模樣，周文哲第一次沒有用別扭的話來表達(dá)自己的安慰。

    他怕自己說的話略微有一點(diǎn)難聽都會(huì)傷到閔璨，在斟酌了很久后，周文哲才把這段話說出了口。

    閔璨驚訝地抬起了頭，不敢相信這段正常的安慰人的話是周文哲說出來的。

    該不會(huì)周文哲也被什么莫名其妙的系統(tǒng)綁定了吧？比如說“改造毒舌系統(tǒng)”，“正能量說話系統(tǒng)”之類的。

    但是在聽到周文哲說完的這段話后，閔璨心里的急切和焦躁神奇地消散了。

    周文哲不自在地避開閔璨驚奇的目光，重新板起臉坐到了椅子上，拍了拍桌子上的教學(xué)資料。

    閔璨立刻乖乖地坐在了周文哲旁邊，開始今天的補(bǔ)習(xí)。

    第二天就是月考的時(shí)間了，周文哲早早地背著包來到了學(xué)校。

    “周文哲?！弊咴赾ao場(chǎng)上，周文哲聽見了班主任李棟喊他的聲音。

    “老師?！敝芪恼芡Ｏ履_步等著身后的李棟走過來。

    “我先來不及去教室了，你在班級(jí)里找?guī)讉€(gè)同學(xué)幫忙搬一下桌子，給考場(chǎng)收拾出來?！崩顥潓?duì)周文哲說道。

    “好的老師?！敝芪恼茳c(diǎn)點(diǎn)頭。

    跟李棟分別后，周文哲來到了教室。

    時(shí)間還早，班級(jí)里的學(xué)生并不多。他的目光第一時(shí)間看向了那個(gè)熟悉的位于教室最后邊的位置。

    此時(shí)那個(gè)位置上并沒有人，周文哲有所預(yù)料，只不過是習(xí)慣看一眼那里罷了。

    剛要收回目光，周文哲看到了幾個(gè)男生正聚在閔璨旁邊的位置上聊天，不時(shí)爆發(fā)出一陣笑聲。

    其中有兩個(gè)人面孔他還有些熟悉。

    周文哲想也不想地走了過去。

    幾個(gè)男生第一時(shí)間就注意到了朝他們這里走來的周文哲，有兩個(gè)人已經(jīng)顫抖著身體想逃了。

    “班主任告訴我如果邵星，鄧澤，陸濤在的話就幫忙搬一下桌子，收拾考場(chǎng)?！敝芪恼苷Z氣自然地說道。

    為了不讓那兩個(gè)人起疑，周文哲還特意多說了個(gè)男生的名字。