她不知道在這里看了多久，但直到現(xiàn)在，才開口和學(xué)生說了第一句話。

    “你隨我來。”

    上官雨凝淡淡說著，像是并未留意到學(xué)生的狼狽，轉(zhuǎn)身便朝著背后閣樓的方向而去，一路都沒有回頭看過一眼。十步開外，韓江塵依舊跪坐著、遠(yuǎn)望著那青色的背影，面色像是有些猶疑。

    “去吧?！蔽簼稍谒澈笳f，“不僅僅是被需要，你也總會去需要別人——無論是過去還是現(xiàn)在，你一直都擁有接受饋贈的資格?！?/br>
    韓江塵默立幾秒，有些艱難地站起身來，卻并未直接跟上，而是先轉(zhuǎn)身看向后面的魏澤，深深垂下頭去。

    “謝謝您，魏老師?！彼粗稚系凝埲獎?，輕聲說，“您今天說的話，我會銘記一生?！?/br>
    魏澤看著那雙額發(fā)下的眼睛，在那黑得深邃的瞳仁中，他能看到少年的惘然與倔強(qiáng)。

    他站在那，注視著韓江塵收劍回鞘，繼而邁步上前，踩著上官雨凝的影子，隨其走向駐地內(nèi)部的方向，腳步很快被淹沒在陣陣的風(fēng)雨當(dāng)中。

    直至兩道身影消失在路的盡頭，魏澤才收回目光，抬起手撫過額頭。

    他能清晰地感受到，因?yàn)榉讲诺倪@番談話，識海中的波動更加強(qiáng)烈起來，某種頑固性的影響正在減弱，被他自己的意志所壓制。

    或者說，是被他自己所“融合”。

    那么，有沒有這樣一種可能——如果有朝一日，他真能做到統(tǒng)一元神與rou體、真正憑自己融合掉體內(nèi)的另一道意志。到時候，他便能完全掌握仙府圖的力量，不會再重蹈始皇陵的覆轍？

    雖然之前就有過這個猜測，但現(xiàn)在他終于證實(shí)了這一點(diǎn)。

    而要做到這件事的關(guān)鍵，便在于這些學(xué)生。正如姜玲所說的那樣，他總歸是要在他們身邊。

    “你為何突然要笑？”

    祖龍的聲音突然在腦中響起?！揪哦Α窟B接著整個校園，祂的神識一直都跟在他身邊，也因此，才第一個察覺到了他的情況。

    魏澤抬起手摸過臉，摸到的嘴角正在無意地上翹。

    “我在笑我自己。”魏澤笑道，“之前是我太自大了啊，一直覺得得到了知識，那就有去教化他們的資格了。但實(shí)際上，我能做的只是給他們一條路罷了，至于選擇，完全是由他們自己所做出的?！?/br>
    發(fā)現(xiàn)仙府圖的真相后，他始終都在懷疑眼下這一切的真實(shí)性，懷疑這一切是否只是某個更高存在的布局，這種懷疑讓整座昆侖大學(xué)在他眼中都變得虛假起來，仿佛那只是憑空搭建的一個泡沫。

    但現(xiàn)在，他能確認(rèn)兩件事了。

    第一，他并沒有扭曲這些學(xué)生們的道路，只是提供了一條新的路給他們罷了。

    第二，他的確是發(fā)自本心地想要去這么做、想要做一名真正的老師——這并不是誰給予他的外力。

    意識到這兩件事，讓他感到前所未有的輕松。

    不過祖龍顯然還未理解他此時的心境：“你說的選擇，是指什么？”

    “同樣的一把劍，在他手里，會用出與我完全不同的意義吧。”他注視著少年遠(yuǎn)去的背影，“這就是他們自己做出的選擇——從這種意義上來說，他們同樣也在教育我啊?！?/br>
    在話音落下的一刻，他的身形憑空消失原地。余音尚未散去，便被吞沒在忽然而起的聲浪當(dāng)中。

    “我們要成為修仙者！！”

    就如驚雷劃破蒼穹，在這個雨夜中，在烏云密布的天空下，陣陣高呼聲直沖蒼穹。

    “我們要成為修仙者——”

    “我們要求得仙道——”

    所有的窗戶都被拉開了，新生們帶著驚詫冒出頭來，就見宿舍區(qū)的大院內(nèi)，學(xué)生會成員已經(jīng)各自站在了樓門前，以氣擴(kuò)音拋出最初的呼聲，那聲浪如同滾雪球般壯大。

    僅僅兩三次喊聲過后，那聲音就擴(kuò)散到了整個宿舍區(qū)，樓里觀望的新生都被莫名其妙地卷入其中，兩千余人的呼聲將整個校園覆蓋。

    沒有說明、沒有預(yù)告，但所有的新生都不由自主地隨他們張開了嘴，朝著天空、朝著福地、朝著迎窗而入的狂風(fēng)暴雨，張開雙臂，發(fā)出陣陣鬼哭狼嚎。

    “讓靈氣來得更猛烈些吧！！”

    在滾滾的聲潮當(dāng)中，楊小禾捂著耳朵站在窗口，聽著陣陣吼聲撕裂雨幕，震得她心臟都有些顫栗。

    這就是...那個“保留項(xiàng)目”？

    她的眼睛在人群間亂瞟著，最后定格在人潮的中央。

    就見宿舍區(qū)的大院內(nèi)，她期盼的那個身影正站在學(xué)生會眾人的中心，背著手巡視四周。雖然隔著遠(yuǎn)看不見臉，但那背影一副領(lǐng)導(dǎo)視察的派頭。

    楊小禾精神猛然一振，兩手比在最前，朝著那個方向，以幾乎撕破嗓子的派頭大喊。

    “我要成為修仙者——”

    “我要修仙！??！”

    喊聲陣陣擴(kuò)散，這可能用上了她這輩子最大的力氣，直喊到頭發(fā)暈眼發(fā)昏。

    她也不知道自己的聲音有沒有傳到那里，但就在第十三次大喊喊完后，她看到那個身影微微側(cè)過身，好像是朝這邊掃來了一眼。

    他往我這邊看了！他一定看到我了??！

    楊小禾一陣心臟猛跳，熱血上頭，方才那一點(diǎn)疲憊登時一掃而空。一下?lián)P起臉來，喊得更加賣力了。

    而在她注視的地方，解天揚(yáng)站在庭院的中心，視線穿過重重的樓閣，望著遠(yuǎn)處平臺上那個負(fù)劍前行的身影，眉頭微蹙。

    “他怎么在這？”解天揚(yáng)朝身邊的學(xué)生會管理道。

    “自從假期以后，他天天都來這里。”旁邊那人道，“看起來，好像是要抓緊沖擊更高境界?！?/br>
    “這樣么...”解天揚(yáng)瞇了瞇眼，轉(zhuǎn)回頭去，“那么，這次我可不會再輸了?！?/br>
    四周的呼喊還在繼續(xù)，他的這番話融入到?jīng)_天的浪潮當(dāng)中，前浪推后浪，涌過這風(fēng)雨飄蕩的福地間，那淅瀝而下的雨滴都被音波刮開來。

    “我們要成為修仙者?。　?/br>
    雨幕被生生沖破，最后連當(dāng)頭的烏云都散去。

    當(dāng)天空放晴、第一縷月光重回大地的時候，這一個新學(xué)期正式開始了。

    ......

    半個月后，開學(xué)流程完成，全校正式進(jìn)入上課階段。

    新學(xué)期的第一天，楊小禾按照學(xué)校要求收拾好課本和課堂道具，一樣樣地將其放進(jìn)書包，那股認(rèn)真勁就像是首日上學(xué)的小學(xué)生。

    “第一節(jié) 課...符篆理論入門?！?/br>
    她最后檢查了一遍課表，確認(rèn)無誤，這才將包背在背上，昂首挺胸地走出福地奔向教室，腳步急切而愉快，走出了一股太陽當(dāng)空照花兒對我笑的活力感。

    她現(xiàn)在也的確很激動。軍訓(xùn)的這段時間內(nèi)，她沒少見學(xué)長學(xué)姐們的各種神奇表現(xiàn)，尤其是各種奇妙的術(shù)法都讓她大開眼界，不能不向往。

    很好理解，煉丹打鐵哪有搓火球香？

    而除此以外，對她而言，上這符篆課還存在更重要的一個原因。

    ——她還清楚地記得，入學(xué)第一天見到解學(xué)長的時候，他對自己說過“要好好上符篆課”。

    而且，如果想和他一樣修行煉器和御妖術(shù)的話，學(xué)好這種初級術(shù)法也是必要的前提。

    一定要好好聽課、好好學(xué)習(xí)，至少在這門課上，一定要盡全力拿好成績！楊小禾在心里瘋狂插著fg，想著想著，整個人超級有干勁。

    帶著這樣的干勁，她走進(jìn)了主教學(xué)樓中，走過喧囂的樓道進(jìn)到最末端的大教室，里面的座位早已經(jīng)坐滿了人。

    看網(wǎng)上的帖子說，前兩年教這門課的，就是那個傳說中的魏老師？連解學(xué)長都非常尊敬的那位？

    今天也會是他來帶嗎？那必須得給他留下好印象才行。要是能得到這位老師的賞識，那解學(xué)長肯定也會注意到自己。

    她在心里想著，緩步上前，坐在最前一排的位置，整理好儀表，擺好筆記本和用具，挺胸抬頭看著講臺，忐忑不安地等待著。

    其余的同學(xué)看起來和她是一樣的狀態(tài)，上百道目光在講臺和門口間來回穿梭，眼巴巴地觀望著。

    直到某一個時刻，身著道衣的身影夾著文件夾走進(jìn)教室，在臺上站定。新生們才褪去了那副觀望的姿態(tài)，轉(zhuǎn)而換上了一副意外之態(tài)。

    “各位早上好。本學(xué)期的這門符篆理論課，將先由我來代課?！?/br>
    講臺前的人在臺前攤開了提前備好的講案，抬起頭來，迎著室內(nèi)幾百名新生的目光，微微一點(diǎn)頭。

    “我是大三年級的肖游宇，還請各位多指教?！?/br>
    .....

    教室里靜了片刻，繼而竊竊私語聲四起。

    楊小禾持著符篆筆的手懸在了空中。她盯視著講臺上的那個影子，眼里全是意外。在她身邊，四周新生的神色與她如出一轍。

    如果要問如今昆侖大學(xué)內(nèi)最出名的學(xué)生是誰，大部分人第一個想到的都會是肖游宇。

    不僅在仙運(yùn)會開幕式上作為學(xué)生代表對世界發(fā)言，還以絕對的實(shí)力一路挺進(jìn)決賽，校內(nèi)幾乎沒有人的曝光度能比他更高。

    正因如此，在座的新生們幾乎都在電視上目睹過這位學(xué)長的英姿，結(jié)果現(xiàn)在就見到了真人。

    若是擱在平時，這絕對是能讓人興奮到發(fā)朋友圈的事。但放在眼下，他們心里卻泛起了若有若無的一絲失望。

    居然不是那位魏老師來帶嗎...虧得他們之前一直在期待著聽這節(jié)課。

    明明聽說前兩年都是老師親自上手教的，怎么今年就變了卦改代課了？所以愛會消失的對嗎？

    新生們暗自在心里嘀咕著，不過這話也就只敢在心里說說了。

    算了，魏老師不來，肖學(xué)長也能湊合用用——入門課程嘛，湊合湊合得了，能學(xué)就行。

    想想他仙運(yùn)會上的表現(xiàn)，那種等級的雷法也夠他們學(xué)一陣的了。換個角度來講，這可是仙運(yùn)會冠軍來給他們上課，而且看起來還比老師更平易近人一點(diǎn)，也算賺到了。

    很快，他們就充分表現(xiàn)出了人類強(qiáng)大的自我調(diào)節(jié)能力，重新拿起筆抬起頭，進(jìn)入上課狀態(tài)。

    在這段時間內(nèi)，肖游宇并沒有在意他們暗下犯的那點(diǎn)嘀咕，只是最后掃了一遍提前備好的教案，在心里整理著措辭。

    讓他來代課，自然也是魏澤的安排。

    學(xué)生代課的事情在大學(xué)內(nèi)并不少見，尤其像這類基礎(chǔ)理論類的課程，更多靠的是自學(xué)和背記，老師只起引導(dǎo)作用——但對于肖游宇來說，這就是他踏入學(xué)術(shù)界的第一步。

    這個學(xué)期開始，他將在校內(nèi)推行專研靈氣領(lǐng)域的昆侖學(xué)刊。這就意味著，他的研究將不再是個人行為，而是一個團(tuán)隊(duì)的發(fā)起者和領(lǐng)導(dǎo)者。

    要擔(dān)任好這一職務(wù)，往后的各種會議和報(bào)告自然是避免不了。為此，他還必須得去磨煉在公共場合的講說和闡述能力——這便是魏澤讓他來代課的原因。

    學(xué)術(shù)總歸是要深入淺出，而能研究和能表達(dá)是兩回事。要是連最基礎(chǔ)最簡單的東西都講不好，那之后的工作也無從提起。

    而且，與前兩屆從零開始的學(xué)習(xí)不同，這第三屆學(xué)生在中學(xué)的先修課上就已經(jīng)學(xué)過了一定的符箓知識，到大學(xué)的這門概論課只是進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)，教起來難度要低不少。

    并且，考慮到外界各個地區(qū)的教育水平不同。在剛剛?cè)雽W(xué)之時，大學(xué)便已經(jīng)進(jìn)行過一次理論摸底測試，按照學(xué)習(xí)程度的不同分了快慢班，而眼下交給他的這個班便是基礎(chǔ)最好的一茬。

    打個比方就是，如果說教前兩屆學(xué)生的難度是盤古創(chuàng)世，教慢班學(xué)生是女媧補(bǔ)天，那眼下這個班頂多就是精衛(wèi)填海水平，可以說是十分好帶，再加上他之前本就有一學(xué)期的助教經(jīng)歷，這飛龍騎臉輸不了。

    這也算是魏澤對他創(chuàng)辦學(xué)刊的第一重考驗(yàn)，可以說是新手副本。

    “那么，介紹到此為止，就不多耽誤時間了?！毙び斡詈唵蔚刈鐾炅俗晕医榻B，從講臺前立起身，“現(xiàn)在，開始上課。”