“就像我之前給你排教學(xué)計(jì)劃時(shí)候說(shuō)的那樣，今年之內(nèi)，諸如儲(chǔ)物靈囊、除了靈劍之外的特殊武器、護(hù)身符之類的標(biāo)準(zhǔn)裝備要在校內(nèi)普及開來(lái)，而除此之外...”

    他看向百里瑜：“仙運(yùn)會(huì)的獎(jiǎng)品，肯定還得是高階的靈器，這就得勞你親自動(dòng)手了?！?/br>
    “這個(gè)自然?！?/br>
    魏澤贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭，仙運(yùn)會(huì)是他放出的一個(gè)大餌，估計(jì)要釣到不少意料之外的目標(biāo)：根據(jù)官方的說(shuō)法，現(xiàn)在除了傳統(tǒng)的商界和學(xué)術(shù)界外，連一些特殊的組織，比如基金會(huì)、乃至國(guó)外的一些目光都被吸引了過(guò)來(lái)，他要在這上面再撒一把料，這獎(jiǎng)品就是更大的料——不僅針對(duì)校內(nèi)，也針對(duì)校外。

    “對(duì)了，還有一件事要問(wèn)你?！?/br>
    魏澤說(shuō)著，將剛才那章畫有召喚陣法的圖紙給百里瑜看了一眼：“關(guān)于這個(gè)術(shù)式，你認(rèn)得么？據(jù)說(shuō)，它能召喚妖王鬼車?！?/br>
    “這陣眼的構(gòu)筑方法，是與小生同源的封印術(shù)式。但除此之外的陣頭與陣腳，用的卻是拘魂的方式?！?/br>
    百里瑜只看了一眼便下了結(jié)論：“這應(yīng)當(dāng)也屬于當(dāng)初邪道術(shù)法的一類，是一種以人魂魄為祭、召出被封印的惡魂的契約術(shù)法。小生聽(tīng)聞，那‘鬼車’最初是由怨婦鬼氣所化，這應(yīng)當(dāng)也在召喚的范疇之內(nèi)罷?！?/br>
    “這樣么…”

    魏澤略微沉吟。有百里瑜這一句話，他大約能明白一些事情了。

    這東西是當(dāng)初仙門中人根據(jù)百里瑜的法門所創(chuàng)。這么說(shuō)的話，岳坤他們所找到的“仙神的遺產(chǎn)”…很可能就是如云深不知處一般的、某個(gè)仙門在此世遺留的駐地。

    這個(gè)仙門，莫非是與妖有關(guān)么？但無(wú)論怎么說(shuō)，等官方那邊有了消息，昆侖大學(xué)這邊肯定得過(guò)去一探究竟，只是不知道那所謂的“遺產(chǎn)”還留下多少...

    他這么想著的時(shí)候，卻聽(tīng)面前百里瑜再度開口了。

    “這個(gè)術(shù)式雖為邪術(shù)，但若是經(jīng)過(guò)改良，也并非全無(wú)不可取之處。”

    “嗯？”魏澤抬頭，“怎么說(shuō)？”

    “邪術(shù)之所以為邪術(shù)，大多是因?yàn)樗鼈優(yōu)樘嵘Ч橙∪司?、魂魄、或者其它傷及性命之事。若將這其中涉及噬魂的部分去掉，只留下拘魂部分刻于靈器之上，那么應(yīng)當(dāng)也能作為收服一般妖鬼的契約之術(shù)...若是大學(xué)能得到這種法術(shù)，或許將來(lái)面對(duì)妖魔能起些助力?！?/br>
    魏澤有些驚訝：“當(dāng)初就是這些東西坑了你一把吧...你現(xiàn)在卻愿意接受他們了？”

    “器只是器，本身并無(wú)善惡，只在于使用他們的人。”百里瑜淡淡一笑，“與其說(shuō)是小生接受這術(shù)法...更應(yīng)當(dāng)說(shuō)，如今的昆侖學(xué)子讓小生看到了這時(shí)代的希冀。若是這術(shù)法交到他們手中，小生相信，他們會(huì)將其用在正確之道上?！?/br>
    說(shuō)著這話時(shí)，他臉上有蓬勃生機(jī)的光。

    “既然你這么說(shuō)，那看來(lái)我也不需要做另外的教師輔導(dǎo)了?！蔽簼尚Γ瑢⒛钱嬘行g(shù)式的紙交到他手中，“行，那這就交給你負(fù)責(zé)了?！?/br>
    百里瑜微微躬身，朝魏澤行過(guò)一禮，而后拿著那份圖紙緩步出門，習(xí)慣性地行向天行實(shí)驗(yàn)室煉器房間的方向。

    才剛走到門前，卻見(jiàn)一個(gè)身影卻已經(jīng)拎著自己的靈器，早已經(jīng)等在那里了。

    “你來(lái)了啊。”百里瑜看見(jiàn)來(lái)人，緩緩地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“既然你有如此強(qiáng)烈的意愿。那么從今日起，你便隨我一同為校內(nèi)靈器做強(qiáng)化、磨煉你的水平好了...希望你在仙運(yùn)會(huì)來(lái)臨時(shí)，能夠得到你所希望的結(jié)果。”

    “是?！?/br>
    解天揚(yáng)沉聲應(yīng)答，暗地攥緊了手上的靈器，隨百里瑜一同步入房間內(nèi)。只是在步入房間前他目光偏轉(zhuǎn)，有意無(wú)意地掃了百里瑜所拿著的、那“契約”的陣法一眼。

    ……

    百里瑜離開之后，辦公室中便又留下了魏澤一個(gè)人。

    今天也沒(méi)有他的課，于是他也就趁這個(gè)時(shí)候，接著整理整理手中從各方得來(lái)的情報(bào)。

    而正在他思考的時(shí)候，卻聽(tīng)辦公室的門再度被敲響，這次走進(jìn)來(lái)的人是肖游宇。

    “魏老師，打擾您了?！?/br>
    他見(jiàn)室內(nèi)無(wú)人，便徑直走到魏澤面前，開口道：“關(guān)于術(shù)法的催發(fā)，我有一個(gè)疑問(wèn)，希望能請(qǐng)您指點(diǎn)一下。”

    第224章 這會(huì)是生死之局（4200）

    “可以?！蔽簼商鹧郏骸澳阏f(shuō)吧，是什么問(wèn)題？”

    “我在煉器選修上看到，百里老師能夠以自身為媒、脫離咒語(yǔ)和靈物直接進(jìn)行術(shù)法的催發(fā)。”肖游宇簡(jiǎn)單說(shuō)了一下煉器課上的見(jiàn)聞，“我現(xiàn)在應(yīng)該還達(dá)不到這個(gè)水平，但我想知道這其中靈力轉(zhuǎn)化的思路?！?/br>
    以身為媒么…魏澤思考片刻。

    面板顯示，他現(xiàn)在的水平已到金丹高階，下一步就是元嬰。

    按理說(shuō)，這個(gè)修為是不及那幾位圣人老師的，但要做到這一點(diǎn)，對(duì)他來(lái)說(shuō)卻也并不困難，論熟練度至少不在百里瑜之下。

    這是他早就發(fā)現(xiàn)的事實(shí)：自己能做到的事情、能領(lǐng)悟的事情，似乎總是位于自己的實(shí)際修為之上。至少到目前為止，無(wú)論他用什么高階的法術(shù)，還沒(méi)有一次翻過(guò)車。

    但他自己的水平是一回事，要教學(xué)生又是另一回事了。

    “百里老師說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，以rou體凡胎為媒，就如同仙品與凡品的差距一般，效果畢竟有限。但若能以靈淬體，最終做到天人合一，那么你自己本身便是最上品的靈物。”魏澤道，“要做到這一點(diǎn)，的確需要相當(dāng)?shù)男逓?。除此以外，天生的rou身素質(zhì)也同樣重要。”

    “以靈淬體、天人合一…”肖游宇目露沉思，顯然是在快速消化他的話，“那這就像是…電線的傳導(dǎo)率吧？所謂天賦好的人，實(shí)際就是rou體的靈力轉(zhuǎn)換率比較高。”

    “差不多。不過(guò)，雖然論修為你現(xiàn)在還達(dá)不到這個(gè)程度。但如果你一定要在這個(gè)方向上深究的話…”魏澤沉吟，“那么我認(rèn)為，你可以試試將術(shù)法拆解開來(lái)、逐個(gè)攻破?！?/br>
    他說(shuō)出這話，就見(jiàn)肖游宇眼中一亮：“您說(shuō)的拆解是指？”

    “構(gòu)成術(shù)法的要素，是術(shù)者輸出原初態(tài)的靈力、通過(guò)靈物將其轉(zhuǎn)為激發(fā)態(tài)、而后通過(guò)咒語(yǔ)對(duì)其附加以具體指向，從而施展出特定的法術(shù)?！?/br>
    魏澤說(shuō)：“對(duì)你來(lái)說(shuō)，這四個(gè)要素的每一點(diǎn)應(yīng)當(dāng)都有能cao作提升的地方。比如說(shuō)咒語(yǔ)，以你現(xiàn)在的控制能力，完全可以精簡(jiǎn)咒語(yǔ)，用核心的短句、乃至單字來(lái)控制指向。其余的步驟也可以采取相同的思路，這也能讓你在戰(zhàn)斗中快速施法?！?/br>
    他說(shuō)到這便不再多說(shuō)。對(duì)于這個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，只需要一兩句關(guān)鍵點(diǎn)撥就足夠，剩下的交給他自己去思考就是了。

    “將術(shù)法的要素拆解開、分別cao作么…”肖游宇沉思著，“我明白了，謝謝老師?！?/br>
    他猜得果然沒(méi)錯(cuò)。在這么一群深不可測(cè)的大能當(dāng)中，魏老師卻能擔(dān)任符篆課的指導(dǎo)…那這位老師必定有著從不顯露的底牌。

    魏老師的真實(shí)實(shí)力到底如何，連他都無(wú)法想象到，這也是極少數(shù)幾個(gè)他不敢去觸碰的東西。但他能知道的是：自己想找的答案，恐怕就被這個(gè)老師握在手中。

    光是這一番話，就已經(jīng)給了他足夠的啟發(fā)。

    他向魏澤道一聲謝，轉(zhuǎn)身就準(zhǔn)備朝外走去。

    “我想，你向我問(wèn)這些，應(yīng)該不止是為了提升實(shí)力?！闭~出門的當(dāng)兒，卻聽(tīng)魏澤在背后冷不丁道，“我也很期待，你能得出什么樣的結(jié)果?！?/br>
    肖游宇腳步頓住，回頭：“論文的事，您已經(jīng)知道了么？”

    他本來(lái)打算出了成果以后再跟魏澤報(bào)告的。

    “我是你們的導(dǎo)員。你們的事，我當(dāng)然都知道?！蔽簼陕龡l斯理道，“現(xiàn)在你應(yīng)該能負(fù)起責(zé)任了…借這次仙運(yùn)會(huì)的機(jī)會(huì)，去讓這個(gè)世界看到真正的‘真理’吧。”

    肖游宇靜默片刻，緩緩點(diǎn)頭。

    “是，老師?！?/br>
    ……

    與此同時(shí)，天行實(shí)驗(yàn)室，一號(hào)丹房。

    和其它的丹房比起來(lái)，這個(gè)房間內(nèi)的設(shè)施已經(jīng)基本被搬空、只剩下了幾個(gè)小型的藥壺。除此之外，還有一排排裝有成品丹藥的抽屜格、幾塊放在地上充作床鋪的軟墊、幾張放有壓板和藥袋的木桌。

    ——一派醫(yī)務(wù)室的味道。只是室內(nèi)沒(méi)有現(xiàn)代醫(yī)院那種嗆鼻的消毒水味，取而代之的，是草藥芬芳的清香，散發(fā)著一股令人心神寧?kù)o的味道。

    那清香來(lái)自于角落方形的盆裝靈器中所生長(zhǎng)的藥草：靈器由百里瑜所煉，只需裝入凡土，便能使其靈化為靈草可生長(zhǎng)的環(huán)境。而至于那其中生長(zhǎng)的藥草，自然就來(lái)自于丹神花念安了。

    作為修煉成人的花妖，她保留了她掌握天下靈植的力量，可謂是行走的靈植播種機(jī)?，F(xiàn)在還只是在室內(nèi)嘗試種植氣味類靈植，日后魏澤還打算進(jìn)一步開發(fā)福地，給她搞一片靈植種植場(chǎng)出來(lái)。

    不過(guò)這就是后話了。眼下除了丹藥課的升級(jí)之外，花念安到來(lái)所開發(fā)出的最大的財(cái)富，便是這個(gè)醫(yī)務(wù)室了。

    作為“丹神”，她的藥術(shù)和人體之類的知識(shí)自然是無(wú)可挑剔，當(dāng)然也就擅于醫(yī)術(shù)。由此，魏澤便將丹房的負(fù)責(zé)權(quán)交給了她，試點(diǎn)性質(zhì)地開了這個(gè)醫(yī)務(wù)室。等到后面擴(kuò)大規(guī)模，有發(fā)展成為校醫(yī)院的潛力。

    畢竟，連那被魔氣折磨上千年的百里瑜，她都能在短短幾個(gè)月內(nèi)給調(diào)養(yǎng)好，學(xué)生們的那些小磕小碰更是算不上什么。

    這個(gè)地方也成了本學(xué)期學(xué)校裝備部的主要活動(dòng)地點(diǎn)之一。按照魏澤的要求，首先要將小培元丹、愈傷粉、寧神散這些基本丹藥都配備齊。而這個(gè)煉制的工作自然就交給了社團(tuán)負(fù)責(zé)。

    昨日是裝備部的活動(dòng)時(shí)間，前一日煉制的一批丹藥今天已經(jīng)全部裝好、送到了這醫(yī)務(wù)室內(nèi)。

    而此時(shí)，裝備部的其他成員都已離開，只留下袁清清蹲在這箱子前，挨個(gè)檢查這批丹藥的成色。

    ——醫(yī)務(wù)室開設(shè)之后，大二的丹修同學(xué)也會(huì)偶爾來(lái)這里值班，給那些磕磕碰碰的同學(xué)們抓點(diǎn)藥、做些處理之類的。而在這之中，已經(jīng)跟隨花念安煉制了一假期丹藥的袁清清，無(wú)疑是最有經(jīng)驗(yàn)的。

    她以靈力覆蓋著那些丹藥、感受著那其中蘊(yùn)含的藥力，合格的放入藥柜、不合格的扔進(jìn)藥渣盒，給下次煉制做準(zhǔn)備。

    “兩天之內(nèi)，便有如此成果，你們這個(gè)社…社團(tuán)的煉制速度很值得嘉獎(jiǎng)?！?/br>
    花的香氣靠近，花念安走到她身邊，掃視一眼她手中的藥盒，有些生澀地咬著那些在教學(xué)培訓(xùn)時(shí)學(xué)的現(xiàn)代詞匯。

    “不過(guò)，大學(xué)有命，為備仙運(yùn)會(huì)之用，夏至之前，要備出五品療傷丹藥三板以上、還有散劑與醫(yī)術(shù)工具也要一并準(zhǔn)備…這幾月內(nèi)，你便繼續(xù)跟我一同煉制、在這丹房?jī)?nèi)行醫(yī)罷。”

    袁清清點(diǎn)點(diǎn)頭。雖然她也報(bào)名了仙運(yùn)會(huì)，但對(duì)她來(lái)說(shuō)，她最想追求的丹術(shù)沒(méi)有什么在比賽上展示的余地。她本身也不是很愛(ài)爭(zhēng)勇斗狠的人。因此這比賽對(duì)她來(lái)說(shuō)，也就是聽(tīng)之任之了。

    “不過(guò)，三板五品丹藥...真的需要這么多么？”袁清清想了想，總覺(jué)得有些不對(duì)，“五品丹藥，大多主治臟腑之傷，校內(nèi)很少有人能傷到這個(gè)程度吧。”

    “這些丹藥都是為仙運(yùn)會(huì)所準(zhǔn)備。儲(chǔ)備到如此程度，是將傷及五臟、碎骨斷肢的情況一并考慮在內(nèi)…”花念安一邊給角落的靈植施以靈力溫養(yǎng)，一邊低聲道，“看起來(lái)，這一次‘仙運(yùn)會(huì)’的激烈程度，是要論及生死之道啊。”

    正工作著的袁清清忽地一凜：“論及…生死？”

    “如今仙運(yùn)會(huì)將至，這個(gè)‘醫(yī)務(wù)室’正是為此才迅速落成...就是為了處理斗法中的傷者，這證明昆侖之主應(yīng)當(dāng)不會(huì)眼看學(xué)生在斗法中身亡。但除此之外，既為斗法，那么必然會(huì)有人以命相搏。”

    花念安道：“過(guò)去的修仙界，修士入門，則如同入水火之中，生死自聽(tīng)天命。雖說(shuō)這個(gè)時(shí)代人命勝天，但你們，也的確該見(jiàn)一見(jiàn)修仙者該見(jiàn)的東西了。”

    袁清清垂下眼睛，沒(méi)有回答。

    “如今你的醫(yī)術(shù)已有一定成效，這段時(shí)間加緊磨礪磨礪吧。到仙運(yùn)會(huì)時(shí)，大學(xué)會(huì)很需要一名醫(yī)師?！?/br>
    花念安說(shuō)到這完成了做法，收回手來(lái)：“我接下來(lái)還有課，現(xiàn)在便要走了，這里暫且先交予你罷?！?/br>
    “…明白?！?/br>
    她聽(tīng)著背后袁清清應(yīng)聲，也就沒(méi)有多言，直接把醫(yī)務(wù)室交給了她，轉(zhuǎn)而摸上出口術(shù)式，下一刻身形已在厚德書閣之外。

    今天有她的一節(jié)靈植鑒別基礎(chǔ)，也是在教學(xué)樓上的大課，還需要一些王畫皮的紙人輔助。于是她邁步向魏澤的辦公樓而去，準(zhǔn)備去喚幾個(gè)紙人，才剛走出幾步，眼邊卻突然閃過(guò)一道異樣的光，還伴隨著隱隱的霹靂聲。

    花念安回過(guò)頭去，就見(jiàn)學(xué)校后方的修道場(chǎng)上，似乎有一道刺眼的雷光一閃而過(guò)。

    是哪個(gè)學(xué)子在修煉雷行術(shù)法么？

    她并沒(méi)有多想，只看了一眼，便徑直朝教室而去。

    ……

    與此同時(shí)，一號(hào)丹房醫(yī)務(wù)室內(nèi)，袁清清依舊在繼續(xù)著手上的工作。

    仙運(yùn)會(huì)上…可能會(huì)出現(xiàn)生死局。

    她回味剛才花念安的那番話，深吸口氣按下心跳，手下動(dòng)作也不禁快了幾分。

    學(xué)校真會(huì)提出這么殘酷的儀式、還將這放到大眾眼前？

    雖然她對(duì)此不理解，但既然提出這個(gè)建議的是昆侖大學(xué)，她也只能相信這其中一定有必要的理由。

    但如果真的出現(xiàn)這樣的情況，真的有人在那場(chǎng)斗法中傷重，那自己…就一定要具備將他們救回來(lái)的能力。

    她這么想著，正在那里整理著藥材，身后卻又傳來(lái)了一個(gè)熟悉的聲音：“花老師在么？我可能需要拿點(diǎn)藥。”